1，鄭雨欣，梁冠成，認知科學建構主義與數學教育，上海教育出版社。
2.王泉主編，《中國小學數學史》，山東教育出版社。
3.R.M .加涅等譯，皮連生等譯:《教學設計原理》，華東師範大學出版社，
4.加涅，皮連生等譯。:學習條件與教學論，華東師範大學出版社。
5.張偉譯，批判反思型教師ABC，中國輕工業出版社，2002年，1版。
6.皮連生主編，《教學設計-心理學理論與技術》，高等教育出版社。
7數學的故事
8劉，面向21世紀的數學教育
9如何解決問題——數學教育規律的新面貌
10作為教育任務的數學
11數學教育哲學鄭雨欣
12徜徉數學花園:馬
13鄭雨欣的數學文化
14國際視野中的20世紀鄭雨欣數學教育
15古今數學思想克萊因
16數學與哲學張景中
17數學方法論課程許立誌等。
18數學教育研究指南張奠宙
19王光明現代數學教育精選講座
20數學和猜想泡利亞
21數學的發現泡利亞
22教師的成長與發展傅道春
23多元智能霍華德和加德納
24數學家眼中的張景中
25漫談數學與任
26數學歷史典故梁宗舉
第27名:科學之語(美)奇丹克
28數學史辭典杜銳誌
29數學的奇跡
30西方科學的起源(美)大衛和林德伯格
31中外數學教育史馬等。
32中國數學史通史李迪
33數學模型法齊歡
第二種書:
1，鄭雨欣著，國際視野中的初等數學教育，人民教育出版社。
2.鄭雨欣，數學教育:從理論到實踐，上海教育出版社。
3.《現代教學設計論》，盛、主編，浙江教育出版社，1999。
4.盛、褚:現代教學設計應用模式，浙江教育出版社。
5、以柯孔標為標誌，教學評價，知識出版社，6月1999。
6.鄭金洲，《教育研究專題》，華東師範大學出版社，2002年3月。
7.周主編:小學數學教學論，中國人民大學出版社，1999版。
8.《透視教室》陶誌瓊譯，中國輕工業出版社，2002年，1版。
9.陳相明主編，《質的研究在行動》，教育科學出版社，2003年2月。
10李光樞主編《小學數學教學論》，人民教育出版社，2003年9月。
11，司妙兒主編:《小學數學課堂教學案例透視》，人民教育出版社。
12，司妙兒主編，《小學數學典型課例述評》，浙江科學技術出版社，2004年，1版。
13，鄭俊選編，《小學數學教學改革的實踐與研究》，人民教育出版社。
14，曹培英編著，《小學數學教學改革探析》，人民教育出版社，2004年9月。
15，羅，數學教學新視角，浙江教育出版社，2004，10版。
16，劉喜郎，課堂教學中的臨床指導(修訂版)，人民教育出版社，2003年9月。
17，金、周全英主編，小學數學教材導論，南京大學出版社。
18，壹些特級教師的教學經驗集，比如黃愛華的《智慧課堂》。
第三種書:
這樣的書比較多，主要看妳缺什麽，補上吧。(略)