大家都說秋天是金色的收獲季節，在城市裏似乎看不見。只有在鄉間的空曠地帶，才能仰望秋天越來越高的天空，壹望無際的金色波浪，人的心情會變得像剛洗過的玻璃壹樣明亮。
但是仔細想想，為什麽秋天是收獲的季節？其他三個賽季我們什麽都沒得到嗎？粉紅的春天，我們收獲候鳥的歡樂，新柳拂過我們臉上的柔情；草綠色的夏天，我們收獲蟋蟀的歌聲，雨滴灑在我們的肩上。在銀色的冬天，我們收獲了雪花輕輕飄落的舞步，收獲了壹夜北風過後陽光的溫暖。
看，我們每個季節都有很多收獲！其實更重要的是，我們的內心也壹直在收獲。壹段輕快的音樂給心情插上翅膀，像蝴蝶壹樣飛向天空；壹幅絢麗的畫面為眼睛洗去塵埃，像鉆石壹樣折射出生活的多彩陽光；壹本引人入勝的書，讓心靈踏上想象的旅程，像坐在時光機裏暢遊過去和未來~ ~ ~
我希望妳也能使妳在生活中獲得樂趣；感動中收獲，思考中收獲，回味中收獲~ ~ ~
2.收獲的壹天
今天早上起來，天空布滿了烏雲，似乎帶來了不祥的預兆。走在路上，風吹在身上，涼颼颼的！早上，吃完早飯，我匆匆忙忙地去了教師進修學校上課。雖然今天的天氣很糟糕，外面下著傾盆大雨，但是我的心情卻很晴朗，因為今天我們五中的黃校長給我們上了壹堂課，讓我這個曾經對作文很頭疼的人，變成了壹個很喜歡寫作的人，讓我覺得作文不再是壹件很難的事情。
早上，我來到了指定的地方。老師今天看起來很和藹親切。今天因為校長給我們上了作文課，我精神飽滿！這門課我要擺脫對作文的頭疼。我決定熱愛作文，讓自己對寫作產生興趣，正如我所想。果然，壹切都像想象中的那麽美好。今天的課上，黃校長給我們講解了競技滾動快速作文的方法。聽完這堂課，真的收獲很大！其中我理解的是作文訓練的創新。寫作要有創新意識。只有通過我們自己的創新，我們才能取得最終的成功！此外，我們應該對寫作感興趣。只有這樣，我們才能享受寫作。寫作文前要積極思考，努力搜索素材，寫作文時要靈活運用各種寫作方法，讓我們的作文句子通順、優美、簡潔，反復修改才能成功。
今天收獲很大，相信以後壹定能寫得更有創意。
收獲
生活是壹片沃土，妳播種什麽，妳就收獲什麽:播種壹種心態，收獲壹種思想；播種壹個想法，收獲壹個行動；播種壹個行動，收獲壹種習慣；播種壹種習慣，收獲壹種命運。
請以“播種與收獲”為題寫壹篇作文。
年輕的時候，收獲青春和活力；成年後，收獲成熟與魅力；老年時，獲得經驗和智慧；老年時，收獲和平與寧靜。當妳成功時，妳收獲喜悅和幸福；當妳失敗時，妳收獲的是悲傷和淚水。在生命的過程中，壹切都會有回報。
在平淡中，收獲和平與寧靜；在動蕩時期，獲得焦慮和不安。在生命的潮起潮落中收獲激情和孤獨；在平淡無奇的人生軌跡中，收獲了內心的酸甜苦辣；在多變的世界裏，我們懷著悲喜交集的心情不期而遇。任何壹種經歷都是壹種收獲，人生的任何壹個時期都可以收獲壹個故事。
收獲讓妳覺得生活是如此的豐富多彩。難過的時候，相信不同的季節收獲不同的果實，妳就不再害怕孤獨；無聊的時候，相信不同的季節收獲不同的果實，妳就不再擔心平淡；遇到挫折的時候，相信不同的季節收獲不同的果實，妳就不再害怕失敗；當妳痛苦的時候，相信不同的季節收獲不同的果實，妳將不再抗拒悲傷。
相信不同的季節收獲不同的果實，在成功面前學會了平靜；面對失敗，我學會了淡然。因為富足而寬容，是人生最大的收獲。
我獲得了快樂。
讀書是快樂的，有福氣的人讀書。高壹高二的時候不喜歡看書。我通常在完成老師布置的作業後開始看電視。媽媽說:“昨天寫完作業多看看課外書，不要老是看電視。”而我說:“完成老師布置的作業就行了，別的不要做；新聞現場的人都說:“不要給小學生壓力。”況且我才高壹。媽媽笑著說:“看來妳看電視有所收獲。”我說:“廢話，當然，如果沒有收獲，還不如不讀。”
二年級的時候，我看的書僅限於老師安排的“同步閱讀圖書館”。期末，老師在綜合素質報告本上寫道:“書是妳的好朋友。妳應該有空就陪他玩，而不是陪父母。”雖然這句話寫的很擬人化，但我還是知道老師的意思:“寫完作業要多讀課外書，這樣可以豐富自己的知識。”
三四年級，學校開展讀書活動。號召大家多讀書，讀好書。現在什麽都看，寫完作業才有時間看。另外，閱讀速度很快。周六周日去書店看書。
讀書讓我懂天文地理，讓我飛越五千年。是我知道讀書很有趣；讓我更有見識，更聰明。
我讀書多開心啊！
我獲得了生命的意義
造物主只給了萬物壹次生命，所以生命特別珍貴。那麽生命的意義是什麽？
人活著不只是為了活著。生命是高尚的，這種高尚的生命應該在高尚的追求和信仰中度過。有了信念和追求，生活就充滿了激情和多彩。生活有行動指南，就像帆船不能缺少航標。
生命的存在絕對不僅僅是生存，它需要用火熱的激情和高尚的追求來詮釋。
雨後的彩虹追求大美，哪怕是瞬間存在，也要把那份動人的光彩留給世人；下落的瀑布仰慕大海，哪怕遇到懸崖，也會跳下去；壹閃而過的流星，崇尚生命的光輝，即使瞬間燃燒自己，也要留下永恒的光輝。
生命因追求而偉大，生命因激情而鮮活。我贊美那高貴的生命，高貴的生命只會在時間和空間上達到永恒。
為了實現大海的夢想，山澗不怕巖石的阻撓，不怕山谷的靜謐，不怕鳥兒的魅惑。於是就有了“黃河之水出天外，入滄海，壹去不復返”的壯闊，有了“此河貫天地，山色既有又無”的大氣。
確定人生的意義，並為之奮鬥。這就是人生的意義。
我獲得了快樂。
暑假的時候，我媽帶著我大表姐和我二表姐回農村老家，體驗農村生活。
剛到老家的時候，爺爺帶我們回家，拿出好吃的水果讓我們品嘗。過了壹會兒，我跑出了nave，去院子裏玩。我發現遠處的大樹筆直地矗立在山坡上，像戰士壹樣守護著山林。
第二天，哥哥和我們壹起去放牛。我和哥哥在前面牽著牛，姐姐們跟在後面。下了山，我們來到河邊，溪水清澈見底，小魚遊來遊去。我們高興極了，開始抓魚抓蟹，也沒人管牛去哪了。沒多久，哥哥抓了好多螃蟹，我和姐姐們都太膽小了。我們壹抓到螃蟹，就嚇得把它扔到遠處。正當我們玩得開心的時候，突然想起牛還在山坡上。我們沖過去，牛不見了。我們急得像熱鍋上的螞蟻，心想:丟了牛，回去肯定要挨打！我們幾個人在樹林裏到處找，在小溪旁，在山坡上...但是我們還是沒有找到。正當大家著急的時候，我哥想出了壹個好主意。他爬上壹棵參天大樹，環顧四周。最後，他看到壹頭牛的尾巴在草叢中擺動。他喊道，“有頭牛，有頭牛……”我們跑過去壹看，是我們的牛，大家都松了口氣。我們牽著牛，高高興興地回家了。
這次回農村玩，我體會到了壹種從未有過的快樂，壹種農村孩子特有的快樂。