1，如果上市算成功的話，個人覺得可能性還是比較大，從2014年各種O2O教育平臺興起到現在（具體哪些就不羅列了，太多了，而且很容易搜到），倒閉的倒閉，轉型的轉型，留在賽道上的幾乎可以說只剩跟誰學和輕輕家教。其他的猿輔導、壹起作業網嚴格來說不算同壹類平臺。
2，如果說達到陳向東所定的願景（做壹個人人樂用的學習服務平臺），可能還需要很長壹段時間。教育的在線化是個趨勢沒錯，但這個趨勢不比日常消費的在線化來的那麽迅猛，是壹個需要精耕細作的領域。因為本身找老師這個需求就是壹個極度低頻的事情，很多用戶找到壹個滿意的老師，可能半年、壹年甚至兩三年都不會想要再換。跟誰學平臺只能通過擴充教學品類來促使找老師變成壹個相對高頻的事件，增大了復購的可能性。但長遠來說，以跟誰學目前的發展態勢，今後做成壹個國內在線教育平臺的巨頭還是很有希望的。理由是現在很少再做硬廣，更多通過渠道、轉介紹等方式拉新，用戶的信任度是更高的，黏性會更強。
3，如果從變現模式來看，目前還不算成功，通過會員服務的方式篩選壹部分願意合作的老師，只能是現階段保證公司的現金流健康的同時，打造出壹批有意願、有潛力往線上發展的老師。相當於放壹批人進入市場，上賭桌，並教會他們這個賭局應該怎麽玩勝算更大。個人判斷最終在用戶量足夠大、黏性足夠強的時候，還是會走CPS（交易分成）的盈利模式。或者金融路線，利用學生支付到老師收到課酬的這個間隙，利用這筆錢來玩出更多的花樣。
2017年9月21日 補充回答：
1，從17年上半年的末尾開始，開始慢慢推行CPS了（包括壹對壹模式和班課模式），但似乎活躍用戶還並沒有達到壹個非常突出的規模。
2，新出規則要求壹線銷售人員離職時候退還大部分的提成，包括新規推行之前的銷售業績，這個邏輯不太站得住腳。
3，停止售賣產品給新客戶，強銷售模式轉為重運營模式。長遠來看是好現象，前期重銷售導致服務跟不上，市場口碑並不算特別好，大部分客戶合作體驗比較差。後續如果能把服務做好，雖然現金流會差壹些，但客戶的滿意度會轉好。不過，前提是資金實力仍能支持。
2019年5月9日 補充回答：
1，去年拆分2B和2C業務，兩條線獨立發展自己專註的領域。2C業務的師資轉為自營，加大了運營力度。目前來看是很正確的調整。
2，昨天已正式向美國SEC提交了招股書，雖然結果還不壹定，但向上市邁進了很重要的壹步。