(1)我在新加坡讀書的時候，我的房東是壹個很獨特的人。
(2)他是富人，也是窮人；他既慷慨又吝嗇。
(3)擁有價值36萬美元的兩層花園洋房，價值10萬美元以上的股票，價值2萬美元的汽車。退休前，他是壹名電子工程師，收入很高。退休後，他每月領養老金，時不時還能賺點外快。他沒有孩子，單身。這壹切都表明他是壹個富有的中產階級男人。
(4)然而，讓我們看看他的生活:大部分食物是超市裏降價的食物；鮮榨橙汁舍不得買，只買罐裝濃縮橙汁，帶水回來；我不想買面包，所以我在家做。壹日三餐簡直難以忍受:兩三片面包，有時塗花生醬，幾片萵苣葉，壹杯牛奶，有時壹個烤土豆。我從沒見過他做魚、肉、雞、鴨等葷菜。
他是壹個吝嗇鬼嗎？住了壹段時間，才知道他每年都給各種慈善機構捐了很多，資助了很多中國留學生完成學業。
由於我是在香港工作時認識房東的，所以他讓我住在他的房子裏，租金很便宜。除了我，他家還住著六個來自中國的留學生，他家成了中國的家。他總是驕傲地告訴大家，我們都是他的孩子。
在他家住的第二天，他邀請我出去走走，我欣然同意。沒想到，他壹出門就撿垃圾。他撿起路邊的紙屑、果皮、飲料杯，扔進垃圾桶。別人的報紙散落在地上，他也撿起來放在門前。有時候壹些廢紙皮正好在臟兮兮的水坑裏，他就撿起來扔到垃圾桶裏，毫不在意。
和他走了壹段路，我從驚訝到猶豫到臉紅。我為自己的虛榮心而臉紅。於是，我也袖口壹卷，加入了撿垃圾的行列。其實路人的臉上不是不屑，而是寫著理解和尊重。
(9)他看到地上有壹個易拉罐，就把它捏碎，撿起來放進口袋，得意地說:“可以賣幾毛錢！”看到地上有壹分錢，他馬上撿起來，像個孩子壹樣唱著小時候的兒歌:“誰撿到就把它收起來；誰輸了誰哭！”壹臉天真的笑容。
(10)這是我留學期間最難忘的事，那首歌也是我最難忘的童謠。
(11)後來才知道，每個周末早上出去撿垃圾是樓主的套路。
(12)所以，只要我有時間，每個周末早上我都會和他壹起出去撿垃圾。我們稱之為“出去走走”。
(13)這是我從未有過的感受和體驗。我把所有的虛榮心都扔進了垃圾箱。我知道，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _是指
回答以下問題:
1，段(1)寫了“樓主先生是個很獨特的人”。他的“獨特性”是什麽？(原話回答)
答:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2分)
2.文中部分詞語理解不正確的是()(2分)
A."他邀請我出去散步，我欣然同意了。"。“欣然”二字表達了當時“我”的快樂心情。
B.“路人臉上沒有不屑，只有理解和尊重。”“寫”在句子中的意思是“顯示”。
C.“我們稱之為‘出去走走’”。這裏委婉暗示自嘲。
D."我把所有的虛榮心都扔進了垃圾箱。"在句子中，“虛榮”被比作意識形態垃圾
3.第(8)段，我寫了“我從驚訝到猶豫再到臉紅”，反映了我當時的心理？(3分)
答案:①驚喜:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
②“猶豫不決”:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
③「腮紅」:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
4.對文章第(9)段不正確的分析和理解是()(1)。
A.寫樓主說話時“洋洋得意”的樣子，可見他找到易拉罐時的滿足感。
B.寫樓主先生唱的是《童年的兒歌》，可見這首兒歌對他的影響之深。
C.寫樓主“像個孩子”，說明他在“撿垃圾”，重溫童年的美好生活。
d形容樓主“天真無邪的笑容”，可見其坦率直爽的性格。
5.對(11)段下劃線句子的錯誤理解是()(2分)。
A.周末撿垃圾是樓主的事。
B.周末撿垃圾已經成為樓主生活的壹部分。
C.周末撿垃圾已經成了樓主的習慣。
D.樓主已經把周末撿垃圾當成了壹項常規的公益活動。
6、下列對文章的分析不正確的是()(1)
A.文章首句獨立成段，突出人物的“獨特性”。
B.文章緊扣選材，材料典型，結構嚴謹。
C.文章細致貼切，詳細描述了樓主撿垃圾的情節。
D.這篇文章描寫地主是為了表現他的卑鄙。
7.第九段描述房東先生使用了_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的
8.文章最後寫道:“我知道_ _ _ _ _ _ _ _ _。”
“我”學到了什麽？請根據妳對全文的理解寫出句子中的空白內容。(不超過20個字。)(2分)
答:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
他既富有又貧窮；他既慷慨又吝嗇。
2、C
(1)我很驚訝這麽有錢的人還撿垃圾。
(2)被樓主的行為感染，想壹起接，又怕丟臉。
(3)我為自己的虛榮心感到羞恥。
4、C
5、答
6、D
7、動作語言表達
8、節儉光榮，勞動奉獻。
1他是守財奴嗎？這個句子在課文中的作用。
“和他走了壹段路，我從驚訝到猶豫再到臉紅。”根據這個詞，了解人物的內心變化。
3“每個周末早上，我都會和他壹起出去撿垃圾。我們稱之為“出去散步”。”“體會人物的思想感情。
房東是壹個非常富有的人，但是他說他很窮。怎麽理解呢？看完短文後，妳有多大的靈感？
1.提出問題，讓讀者思考。繼承並發揮作用。2.驚訝是對他行為的不理解。猶豫是指該不該和他壹起接。我臉紅是因為我為自己的虛榮心感到羞恥。3.作者尊重並理解樓主撿垃圾的行為，他自己也願意這樣做。4.財富是指他的財產。貧窮指的是他簡樸的生活。當妳活著的時候，妳應該做壹些有意義的事情來幫助別人。這是初中閱讀理解？