中國有五千年的文化歷史。有多少文明不能借鑒？我們要借鑒國外的壹些元素，不是說壹味排斥，而是有些元素不適合小學課本，比如外國國旗。如果有人覺得這沒什麽，那麽把我們國旗的五星位置畫錯也沒什麽大不了的。作為壹個中國人，在設計我們中國的小學教材時，把五星都設計出來是不對的。這應該受到懲罰嗎？
兒童是國家的未來和希望。這句話不是說說而已。如何讓青少年變得更強，是通過不斷學習知識。現在教科書都有問題，讓人怎麽接受。教科書插圖的審核應該是相關部門的責任，現在卻被家長發現了。這本身就是壹個錯誤。當教材質量需要家長監督的時候，那麽相關部門應該怎麽做？所以我希望將來。
孩子的心純潔得像白紙。我們需要做的是在這張白紙上寫下正確的價值觀和正能量，讓孩子有壹個正確的三觀，而不是用這些醜陋的插畫汙染孩子的心靈。孩子們不能辨別是非。我們需要做的是教他們明辨是非，而不是讓他們明辨是非。所以這次中毒教科書事件的處罰並不重。