1看了央視對貴州白雲三中盲人女教師劉芳先進事跡的報道後，我深受感動。劉芳老師所做的值得我們學習。尤其讓我感動的是劉老師強烈的責任感和愛心。劉老師的事跡，是愛崗敬業的高尚品質和愛生如子的高尚品德的最好詮釋，印證了她身上的平凡中的不平凡，平凡中的崇高，為廣大教師樹立了榜樣。
我們應該向劉老師學習:第壹，學習她大恩大愛的精神。這種愛是真正把學生放在自己心裏。二是學習她的敬業精神和高度責任感。學校是老師教書育人的地方。老師的壹言壹行，壹個個動作，對學生都有壹定的指導意義。
在這個物欲橫流，金錢至上的時代，很多意誌薄弱的老師逐漸被腐蝕，迷失了方向。他們不願意也不放心自己的工作，尋求外面的“第二”甚至“第三產業”；工作上得過且過，日復壹日的當和尚撞鐘，對工作的倦怠感日益明顯。更有甚者，上班時間打遊戲、網購，利用職務之便，收取學生和家長的“好處”，示意學生下課後找自己“補課”。而且有的老師，在退休年齡之前，只是想更方便地做生意或者樂在其中，就因為身體有點不適而申請退休；還是直接聯系，走後門，找醫院開假證，就為了早點退休？這樣的事情在這個龐大的教師隊伍中並不少見。他們被貪婪蒙蔽了雙眼，作為老師，心理是陰暗的。他們缺乏基本的教師職業道德。
劉芳老師的事跡無疑為我們指明了教書育人的方向。雖然劉燦小姐看不見，但她從未放棄她熱愛的教育。她付出了比常人多無數倍的努力，堅守著自己心愛的三尺講臺，給孩子們帶來了知識。同時，她用愛傾聽，啟迪孩子的心靈，教導他們做人的道理。我特別欣賞劉芳老師的壹句話:“如果生活不能改變，那就改變妳對生活的態度。”我決心以劉老師為榜樣。她的責任感充分體現了她對學生、對工作、對社會的態度。她以飽滿的熱情投入工作，腳踏實地，兢兢業業。劉芳老師真實地感動了每壹位老師，想在平凡的崗位上做出不平凡的事情。我是壹名教師。我要向劉芳老師學習，她不畏艱難，無私奉獻，像孩子壹樣熱愛生活的高尚情懷。也想學習她愛崗敬業的高尚品格，在平凡的崗位上貢獻自己的光和熱。
看了劉芳老師的事跡，想起詩人臧克家在紀念魯迅先生時寫道:“有的人活著，他卻死了；有的人死了，他卻還活著。”今天，我想說的是，有些人，雖然目光犀利，卻充滿了陰郁；有些人，雖然眼睛黑黑的，但內心是光明的。貴陽白雲三中女教師劉芳就是這樣壹位內心充滿無限光明的盲人教師。雖然，因為眼疾，劉芳老師在生活中從未接觸過光明，但她用無私的愛和她溫暖的心，照亮了身邊無數的人。她，劉芳老師，是人們迷茫旅途中的壹盞明燈。
最近幾天，各大媒體，電視新聞等。都在不停地播著盲人女教師劉芳的感人故事。看了央視綜合頻道《新聞聯播》短短3分多鐘的視頻後，我在網上搜索了關於劉芳先生的相關新聞報道，對劉芳先生的事跡有了更清晰的了解。坦白說，我含淚看完了每壹篇報道，我對它的震驚無以言表。
有人說劉芳小姐是“中國大山中的海倫”。凱勒”，而我想說的是，劉芳老師是當代教師的豐碑，是我們迷途中的燈塔。
在這個物欲橫流，金錢至上的時代，很多意誌薄弱的老師逐漸被腐蝕，迷失了方向。他們不願意也不放心自己的工作，尋求外面的“第二”甚至“第三產業”；混日子，壹天和尚撞壹天鐘，對待工作的倦怠日益顯現；上班時間聊QQ，刷微信，炒股，玩基金，玩遊戲，網購？更有甚者，他們利用職務之便，收取學生和家長的“好處費”，並示意學生課後找自己“補課”。而且有的老師，在退休年齡之前，只是想更方便地做生意，身體稍有不適就申請醫療退休；還是直接聯系，走後門，找醫院開假證，就為了早點退休？這樣的事情在這個龐大的教師隊伍中並不少見。他們被貪婪蒙蔽了雙眼，作為老師，心理是陰暗的。
劉芳老師的事跡無疑在我們迷失的道路上點亮了壹盞燈。雖然劉燦小姐看不見，但她從未放棄她熱愛的教育。她付出了比常人多無數倍的努力，堅守著自己熱愛的三尺講臺，給孩子們帶來知識。同時，她用愛傾聽，啟迪孩子的心靈，教導他們做人的道理。我特別欣賞劉芳老師的壹句話:“如果生活不能改變，那就改變妳對生活的態度。”
看完劉芳老師含淚的感人事跡，她用同事的壹句話總結了今天的學習，“她活得很認真，那我們有什麽理由活得隨便呢？”是啊，我們有什麽理由隨便過日子呢？有什麽理由胡來？也許，有些老師還在抱怨收入微薄，但國家越來越重視教育，尤其是農村教育的發展；更何況，既然選擇了老師，就應該甘於奉獻，淡泊名利，不應該為了“錢”而來。教師的職責是教書育人。在劉芳老師的指導下，我想我們唯壹能做的就是堅定我們的教育理想，熱愛我們的工作，盡我們作為壹名教師的責任。我們應該以身為教師為榮，而不是詆毀他們。
昨天下午，在我校工會主席饒文興先生的主持下，全體教職工在化學實驗室學習了劉芳先生的先進事跡。為了更深入透徹地了解劉芳先生的事跡，今天我特意在百度上搜索了所有關於舉報劉芳先生的視頻，又看了壹遍。我印象深刻，也深感震驚。
首先，以樂觀的態度面對工作和生活
講座壹開始，劉芳老師用壹個幽默的笑話引起了我的註意。並給我們講述了他失明的過程，在這個過程中我們發現劉芳先生其實是盲人。但我們從她身上看不到任何氣餒，有的是對生活的無限肯定；有的是對生活的樂觀。她教導我們不要抱怨，而要用有限的生命發揮無限的作用。她用很多自己生活中的例子講述自己的教學生涯和生活事例，幽默風趣。我聽過的這些故事都充滿了樂趣，但盲人老師劉芳又有多少辛酸呢？她的故事深深吸引了我，讓我反思。當她遇到如此多的困難時，她能夠堅持教學，樂觀地面對生活。我們在抱怨什麽？
第二，要養成努力學習，刻苦學習的好習慣。
劉芳老師失明的那段時間，她沒有抱怨世界的不公，也沒有想過以後該怎麽生活。唯壹的想法是我還有很多書要讀，然後
她利用剩余的光線瀏覽了大量的書籍。比起劉芳的遺憾，我們更應該學習。如果不重視讀書學習，不重視知識的積累和新課題的研究，我們的思維就會封閉，思維就會狹隘，工作中就不能拿出新的方法和好的思路，工作就會壹般化，就難以適應新的形勢和任務的需要。這就需要我們不斷增強學習的責任感、使命感和緊迫感，像劉芳老師壹樣，利用壹切業余時間好好學習。具體來說，就是要不斷學習相關的教學理論知識，積極聽各種講座，參加各種培訓，做好相關的業務學習筆記，堅持不斷學習，盡快提高專業水平，不斷更新知識，追求學術前沿的意識，努力適應當今新時代對教師的更高要求。上好每壹節課，可以有效地駕馭新課標和教材要求，認真備課，寫好輔導計劃，開展以學生為主體的課堂教學活動。認真研讀教材，精心組織每壹堂課，並經常撰寫課後反思總結，從反思中不斷進步，養成良好的課後反思習慣，反思課堂中存在的問題和不足，學會運用新理念、新的教學方法和手段、新技術推動我校課堂教學改革，不斷改進學習方法。要騰出時間來學習，堅持不懈地學習，結合實際學習，用所學來指導工作，反過來在實際工作中檢驗所學。
第三，做學生心目中的好老師
看了劉芳的事跡，劉芳老師在給我們講她的勵誌故事的時候，也教會了我們很多為人師表的道理。為了讓學生喜歡妳的課堂，妳必須先喜歡它。試想壹下，當妳走進教室想著離下課還有幾分鐘的時候，那麽學生們也在想著這堂課什麽時候上完。當妳自豪地把學生帶進妳的設計時。
在有規劃的情況下，他們會覺得壹節課有多快。所以我們既然當了老師，就應該熱愛這個職業。教師不僅要教給學生知識，還要教會他們做人。老師的言行會影響學生。人們常說，壹個班只要有班主任，就有班集體。這句話恰恰說明老師的行為準則會影響學生。因此，教師應該以身作則，積極應對生活中的挫折，不要給學生帶來負面情緒。
無疑，劉芳老師的事跡是感人的，因為是真的，只有真誠才能感動人。正因為如此，我們應該向他學習，努力成為壹名好老師。參加工作以來，作為壹名普通的教師，我見證了學校的發展，也經常在想:作為壹名普通的學科教師，我能為學校的發展做些什麽？
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