據了解，目前民辦學校數量已占全國學校數量的三分之壹，學生人數已占全部學生的五分之壹。
大學階段普及率最高，高中次之，義務教育階段最低。預計未來民間資產在學歷教育領域的布局將形成義務教育階段低、高中和高等教育階段高的“倒三角”結構。在多方努力的推動下，民辦學校的市場收入規模迅速擴大。2016年，民辦教育市場規模突破3000億，達到3127億。
盈利穩定，利潤率高:在運營層面，學生人數和學費是收入的核心要素，學位增量和漲價空間是判斷收入潛力的重要因素。成本主要來自員工工資、折舊和攤銷以及稅項支出。我們認為民辦學校資產回報率穩定，毛利率45%以上，凈利率30%以上，回報穩定，利潤率高，重點關註具有增量學位潛力，成本控制能力強的公司。
民辦學校收入端的“價格”:關註市場化定價推動下生均學費的提升空間。
ARPU價值的主要來源是學生的學費和住宿費，其次是壹些配套服務，如夏令營、遊學和課外興趣培訓。學費和住宿費是收入的支柱，平均占80%以上。其中國際K12學校收費最高(3萬多，國際高中收費更高)，普通K12次之(2-4萬之間)，私立學院收費最低(5000-1萬)。物價上漲壹般以2-3年為壹個周期，漲幅約為10%。增值服務方面，整體收益較小且不確定，基礎教育階段民辦學校的配套服務類型相對豐富。目前，瑞建教育和楓葉教育的配套服務，增值服務成熟，收入占比分別為365，438+0%和65，438+09%，高等教育普遍占比不到65，438+00%。
其他收入和收益:可分為業務收入和非業務收入兩種。
其中，業務類包括為學生服務、高校經營收入、咨詢收入等。，這是比較確定的；營業外收入主要包括租金收入、政府補助、投資收入和利息收入，波動性較大。如2017年，政府對民生教育的補助達到103億元，同比增長159.42%，占財政收入的21.55%。