呼吸著墨香翻卷的芬芳，指腹悄無聲息地輕輕掠過那壹個個溢滿靈動的字符，調皮、輕快。
年幼的我就這樣在書的海洋中開始了追尋，追尋那壹方純凈、蔚藍的土地……我想，我想在海邊蓋壹棟房子，在海濤的輕撫下甜甜睡去，壹襲朦朧的月色如薄紗似地將我籠罩。略帶壹絲俏皮的腥鹹海風偷偷鉆進發絲，將它們攏成壹束……每天清晨，如水壹般透明的陽光在不期然間灑進窗戶，喚醒沈睡的我……腳底的細沙柔柔地傳遞著溫暖的氣息，海濤的藍、天空的藍和花叢中肆意燦爛的紅廝釀出壹股清甜，與空中無憂無慮、翩躚起舞的海鷗繪就那樣壹幅純凈唯美的動人景致。
面朝大海，春暖花開。那是海子心中的蔚藍聖地。
可是那實在太美，太虛幻，太遙遠，遙不可及……書頁翻卷，我沐浴在濃濃的墨香中，繼續著追尋的旅程。我看到了，那壹抹聖潔的藍，原來也可以在心底綻放，開出奪目燦爛的鳶尾；我看到，那個半夜被父親從雞窩中揪出來、哭得泣不成聲的小女孩只是想親親雞媽媽；我看到，老漁夫桑提亞哥在連續海上作業84天顆粒無收之後在第85天依然執著地出航，在無垠險惡的大海上捕獲了壹條大馬哈魚，與隨之而來的鯊魚頑強地搏鬥、拼殺、浴血奮戰，歷經數個不眠之夜後拖著只剩下骨架的魚精疲力竭回到岸上，依然無悔地傲然說出：“人可以被毀滅，但不能被打敗。”
我看到，命運多舛的盲聾女孩海倫·凱勒在倔強的童年中因受到了沙利文老師的不懈教誨終於被“馴養”成了壹個行為正常的孩子，在接下來的人生路程中硬是憑著自己和老師的超過常人承受極限的努力長大成人，成為了舉世聞名的女作家、建立盲人基金會。“我知道，如果沒有沙利文老師，我今天會是完全不同的樣子。”
海倫曾這樣說。是的，我看到了，那壹方蔚藍在人們最純真、最美好的心靈中綻放，雖然它不像陽光、海灘、夏花那樣觸手可及，但是那些心靈擁有陽光般的溫暖、大海般的清新、夏花般的絢爛。
它們壹刻都不會消失，因為這些美好必定會永駐人們心間，闃然散發著溫暖，溫暖塵世中棲居的每壹顆心靈。它們如壹曲純黑夜幕中的笛音，吹斷浮華，吹斷仿徨，吹出斑斕世界中最明晰聖潔的道路，通向我們***同的彼岸之路。
“世界上最重要的東西，都是看不見的。”小狐貍曾這樣對仿徨迷惘的小王子說。
紙頁摩挲間，我收獲到最寶貴的財富，那是心靈的收獲——永遠不要忘了愛、執著與感恩，無形的東西是最無法割舍的。人路不平，書香引。
書香盈滿，人生路。
2. 480字作文題目是我讀了四大名著之後今年壹開學，我們的語文老師就給我們布置了壹個新任務——試讀四大名著。王老師告訴我們不壹定要讀懂讀透，但壹定要堅持讀完，即使只讀懂了五成，也會有很大的收獲，老師還告訴我們這個學期末我們將要舉行名著交流會。
其實，在我很小的時候，媽媽就經常給我講壹些《西遊記》《紅樓夢》《三國演義》裏的小故事，那些故事情節壹般都是獨立的，而且都通俗易懂，而現在讓我真正讀起那些“大部頭”，卻覺得很吃力了。就那《紅樓夢》來說吧！光憑那錯綜復雜的人物關系就已經讓我暈頭轉向了，更別提那“之乎者也”的文言文了。所以沒讀幾章，我就耐不住性子了，唉！再換壹本吧！
我又順手拿起《三國演義》，壹本正經的讀起來，讀著讀著，這問題又來了，這三國的人物關系雖然沒有紅樓夢上的復雜，但上面的許多詞匯我都搞不太懂，看來，還得請老媽幫忙，慢慢讀了！最後，我決定先讀《西遊記》，它可是我的老朋友了。記得很小的時候，我就天天看《西遊記》的動畫片，才兩三歲我就會唱：猴哥，猴哥，妳真了不得，五行大山壓不住妳，蹦出個孫行者……拿出壹看，果然輕松了許多，只用了壹個星期，我就把它看完了，啊！好爽！
不過，通過讀《西遊記》讓我明白了：壹回生，二回熟的道理。如果我能靜下心來，慢慢品讀，把《紅樓夢》《三國演義》和《水滸傳》也多讀上幾遍，就壹定可以讀懂的，看來，讀名著是不能壹口吃個胖子的呀！
3. 介紹四大名著作文我國的四大名著分別是：《西遊記》，《水滸傳》，《三國演義》和《紅樓夢》。
《西遊記》是明代吳承恩所編著，總***壹百零壹回。第壹部分（壹到七回）介紹孫悟空的神通廣大，大鬧天宮；第二部分（八到十二回）敘三藏取經的緣由；第三部分（十三到壹百回）是全書故事的主體，寫悟空等降伏妖魔，最終到達西天取回真經。
《紅樓夢》是清代小說家曹雪芹所編著，總***壹百二十回，前八十回是曹雪芹所寫後四十回壹般認為是由高鶚所作。曹作八十回在撰寫、修改過程中就以抄本的方式流傳。
乾隆五十年（1791年），程偉元將前八十回及後四十回續稿以活字排印，從此壹百二十回本流行。但前八十回的文字曾有改動。
《三國演義》是明代通俗小說家羅貫中所編著，總***壹百二十回。《三國演義》故事開始於劉備、關羽、張飛桃園三結義，結束於王浚平吳，描寫了東漢末年和三國時代魏、蜀、吳三國之間的軍事、政治鬥爭。
文字淺顯、人物形象刻畫深刻、情節曲折、結構宏大。《水滸傳》是明代施耐庵所編著，：《水滸傳》在流傳中，出現了多種不同的本子。
現在所見的，主要有100回本、120回本和70回本。100回本在“招安”後，有“征遼”和鎮壓方臘起義等情節；120回本又插增了鎮壓田虎、王慶的情節。
後金聖嘆將此書刪改，去掉了招安及以後的事，稱為70回（實為71回）。
4. 我與四大名著作文自懂事起，開始有了看電視的意識，我就愛上了《西遊記》。
神通廣大的孫悟空，貪吃好色的豬八戒，憨憨傻傻的沙和尚，啰哩叭嗦的唐三藏，個個都是經典！少不更事的我，當然愛了！ 好不容易到了初中，我終於擺脫了他們師徒四人的追捕。主要還是我另結新歡了——《三國演義》，不過，這可是不是正兒八經的那種，是網絡上流行的惡搞版。
誒，單純的我就這樣被帶入了歧途，離那正版是越來越遠了。 幸好，有貴人相助，他就是——施耐庵。
他用他的《水滸傳》挽救了我。自從學了他的經典篇章：魯提轄三拳打死鎮關西，我不禁對這些草莽英雄們產生了崇拜之心，急切的想要了解他們。
狠狠心，買了壹套《水滸》。發誓要好好讀。
但是，計劃趕不上變化，我上高中了。看到了經典之中的經典：《紅樓夢》。
思緒被拉回初中——還記得那時候的“百家講壇”，劉心武教授大講特將《紅樓夢》。聽了他的課，天哪， 壹直以來，被我視為愛情小說的《紅樓》竟然向懸疑小說這方面轉移了。
老媽說：“不會吧？”老爸說：“盡瞎扯！”我當時是這麽想的：《紅樓夢》就是壹部藏在愛情小說這個假面下的懸疑巨制~ 現在，我終於得以觸摸她那神秘的面紗，而且，掀開面紗，可以看到她的廬山真面目了。聽了老師的講解，加上自己的感覺，覺得還真是不錯。
就連以前老看不順眼的電視劇，現在看起來又是別有壹番風味了。 可是繁重的課業是我們的阻礙，老媽、老爸、老姐、老哥、老師，這些老字輩的老前輩們語重心長地對我說：“放棄吧，凡事要以學習為重啊！咳咳咳。”
每次都是不了了之，沒有結局，沒有後話，看來，我與四大名著真是情深緣淺啊。
5. 求關於四大名著的作文《三國演義》是我百讀不厭的壹本書，不同的時期讀它，有著不同的感受。
在幼兒園時，看的是連環畫《三國演義》，它在我心中是壹個個傳奇的故事，桃園三結義，三顧茅廬，赤壁之戰……。我還明白了俗語“三個臭皮匠，賽過諸葛亮”，“周瑜打黃蓋，壹個願 打，壹個願挨。”
、“肚子在唱空城計。”……的含義。
在中低年級，我看的是青少版的《三國演義》，它在我心中是壹篇長篇歷史小說，它不僅使我懂得了許多歷史知識，更讓我記著了壹個個栩栩如生的鮮活的人物：足智多謀的諸葛亮、忠膽狹義的關羽，粗中有細的張飛，赤膊上陣的許褚、擡棺上戰的龐德、陰險狡詐的曹操、軟弱無能的劉禪…… 在小學高年級，再讀原著《三國演義》，它在我心中已是壹本飽含人生哲理，有著非凡意義的鴻篇巨作。對裏面的人物也有了更深刻的認識。
如我最崇拜的諸葛亮，從火燒新野，罵死王朗、空城計、妙錦斬魏延中顯示出他的非凡才智。可他也並非神仙，如他讓馬謖去守街亭，導致丟失了街亭、柳列城兩個軍事重鎮，壹出祁山失敗，自己也被降職。
料事如神的諸葛亮尚且如此，更何況我等凡夫俗子。所以我們沒有理由苛求別人和自己不犯錯誤，不應該因為別人的壹點過失而橫加指責，也不應該因為自己的壹次考試的失利而灰心氣餒，更不應該為自己取得的壹點成績而沾沾自喜，人無完人，我們身上也壹定存在著需要充實改進的地方。
而我喜愛的三國猛將張飛，長坡橋單騎救主，智奪瓦口，義釋嚴顏，可謂功不可沒，只可惜關羽壹死，便失去理智，不務正業，無故鞭打士兵，導致自己被手下兩名小將刺殺，還陪上了黃忠、劉備和蜀國七十五萬大軍的性命，使蜀國狀況壹落千丈。相反，魏國名將司馬懿對諸葛亮的辱罵置之不理，態度樂觀，使壹代奇才諸葛亮無計可使，以病死五丈原為告終。
可見當遇見悲傷、痛苦、氣憤的事情時，應該理智地控制情緒，用樂觀的態度去戰勝它，如果意氣用事，後果將不堪設想。 隨著我的成長，每次研讀《三國演義》都有不同感受，《三國演義》真是伴我成長的壹本好書。
2 《三國演義》讀後感 「三國演義」是由明朝文學大家羅貫中根據當時所流行的話本收集而成的，主要是介紹東漢末年，群雄四起，爭霸天下的野心為背景，故事是由魏、蜀、吳這三國交織而成，其中，以蜀漢為主體，所以，作者對蜀漢中的主角包括劉備、關羽、張飛、諸葛亮等人則是贊賞有加，對魏中的主要角色，「曹操」，則是以貶居多。 「三國演義」是我國的四大奇書之壹（三國演義、水滸傳、西遊記、金瓶梅），亦是章回小說之壹，所以在我國文學史上占有很重的地位，也得到了很多的評價，其中，有許多故事都使很多人拍案叫好，包括：三顧茅廬、草船借箭、死孔明嚇退活仲達等……，其中我最感興趣的有。
壹、「過五關斬六將」：當時關羽因為要保護二位嫂嫂及侄兒的情況下，不得已只好屈服於曹軍之下，但關羽雖處在曹營下，卻無時無刻地掛念的大哥，時時打聽大哥的下落，直到有壹天關羽終於知道大哥現處在河北袁紹那裏，他趕快提刀跨馬護送著兩位嫂嫂及隨行的女眷們乘車，到了東嶺關口，因偏將孔秀執意要請示曹丞相之後，此時，關羽已怒火上升，就把孔秀劈成兩半，消息傳到洛陽，雖洛陽守將韓福和孟垣商量對策，但哪裏是關羽的對手，兩人都被關羽所劈死，像這樣，關羽壹連闖過五個關口，殺了六員守將， 才渡過黃河，他雖然感到有些愧對曹操，但此時的他只想趕快和大哥碰面，殺了這麽多人，也是沒有辦法的事。 二、「的蘆救主」：此時，劉備雖然對劉表的召請，心裏感到疑懼，但又不得不去，所以，劉備便帶著趙雲，跨著的盧，向襄陽出發，蔡瑁裝得非常恭謹，到了第二天早上，荊襄九郡四十二州縣的文武官吏，開始參加劉備代替劉表主持的「豐年大宴」，趙雲非常小心的跟在劉備身旁，於是，蔡瑁又設下計策，把趙雲支開，等到酒過三巡之後，伊藉執著酒杯，個人總結走近劉備席前，悄悄地向他說過：「蔡瑁想要殺妳，妳趕快從西門逃走吧！」於是，劉備立即跨上的盧向西門逃出去，但沒想到走不到幾裏路，前面有壹條又深又急的河，此時，劉備只好向急流中跨下去，這時，劉備嘴裏喃喃地念道：“的盧，妳要救我！”的盧好像是聽懂他話似的，奮力竄起來，使劉備脫離了險境。
這二則故事使我受到了啟發，（壹）是讓我感受到關公的重義氣，即使大哥在天涯海角，只要有消息，也要把兩位嫂嫂平安的送到大哥手上，把自己的生死置之身外，壹切以兩位嫂嫂的安全為重； （二）是讓我感受到人不可只註重外表，認為它是壞的而舍棄它，就像是的盧壹樣，縱使它是會克主的，但劉備卻不在意它，可能是劉備的仁心感動了的盧馬，所以，在主人最危急之時，它無克主反而是救了主人壹命。 看完三國演義，才感覺到中國文學的博大精深，也感受到作者的寫作能力，羅貫中把所有人物都描述的栩栩如生，如：關羽的義、張飛的直、諸葛亮的忠及曹操的奸等……，讓讀者都與故事的劇情融合為壹體，隨著故事劇情的 *** 而起伏，「三國演義」因為屬於章回小說，故事具有連續性，讓人有壹直想看下去的心理，而且不會覺得枯燥乏。
6. 以學生該看四大名著為話題寫作文晨曦驅逐著黎明前的黑暗，從東邊割壹道豁口，伸著紅彤彤的腦袋，吐著萬丈金芒，蝸牛般向上爬行著，爬行著.
初升的第壹縷晨曦透過黎明前的黑暗，悄無聲息地來到人們眼前，大地壹片光明.陽光透過落地窗，灑在屋裏，金黃金黃的，金黃色的溫暖小窩，讓人倍感溫馨.窗外，壹片金黃的溫暖世界.
昨晚的壹場小雨，洗滌著午夜下的大地，到處濕漉漉的，潮濕的壹片.雨後的清晨舒適悅人，行走在潮濕的馬路上，晨風夾帶著壹絲絲潮濕的氣息，寬敞的馬路上，來往的車輛不多，馬路兩旁，時不時有早起的行人經過，壹個個朝氣蓬勃地行走著.
壹群小學生由遠而近，滿面的稚氣，歡快地說著話，有的行著行著還小跑小跳壹會，書包壹上壹下的，課本的磨擦聲、文具的擁抱聲，響過不停，響徹清晨的馬路上.紅領巾也飄起來了，紅紅的，在早晨燦爛的陽光下，顯得格外的耀眼，火紅火紅的，好美.
叮鈴叮鈴，壹陣清脆的 *** 在清晨的馬路上響起，幾個高年級的同學騎著自行車由遠而近，隨即向著學校的方向飛馳而去，留下壹個漸漸遠去的細小背影.
慢慢行走在馬路邊，香氣彌漫，路邊壹個個早點售買點的各種不壹、可口的早點正透著熱氣，散發著香氣 *** 著路上行人的食覺，引誘著路人的旦護測咎爻僥詫鞋超貓食欲.
公園裏，彎彎曲曲的石板小路上，不時有人在走著，小跑著.寂靜優雅的公園裏隨處可見忙碌著的身影，男男女女，老老少少.有的在跑步、有的在耍著太極拳、有的在跳著舞、有的在慢吞吞散著步、有的在專心致誌下著棋，有的在……