加速生長的趨勢突出表現在體格發育上。近20年來，我國7―17歲的青少年兒童身高平均增長量，男生達到了6．9厘米，女生達到5．5厘米。體重增長更為迅速，體重平均增長量男生達到6．6千克，女生是4．5千克。青春期發育的提前趨勢顯著，表現為生長幅度猛增，性發育年齡不斷提前。這種增長趨勢，在速度上超過了各發達國家二戰後出現的生長加速水平。
這些變化在沿海大城市表現極為明顯，而在廣大農村才剛開始，此外，中小學生的衛生保健意識也在逐漸增強，良好的衛生行為逐漸形成。
（摘自2002年12月13日《南昌晚報》）
**預防教育
從中小學生抓起
國家禁毒委員會、中央社會治安綜合治理委員會辦公室、教育部、***青團中央日前聯合下發《關於進壹步加強中小學生**預防教育工作的通知》，決定從2003年春季開始，在小學五年級至高中二年級全面開展**預防 主題教育 。
通知要求，各有關部門要積極履行職責，充分發揮自身優勢，註重協作配合，加強對中小學生**預防教育工作的組織、指導、協調、督促和經費上的支持。要建立並不斷完善由禁毒、綜治、教育行政、團組織等有關職能部門和學校負責人參加的聯席會議制度，定期或不定期召集聯席會議，交流情況，研究問題，部署檢查工作，逐步形成齊抓***管的中小學生**預防教育工作機制。
?穴楊德良摘自2002年11月25日《江西日報》?雪
武漢科大認定48種
行為為?教學事故?
最近武漢科技大學特別出臺了《教學事故認定與處理暫行辦法》。管理辦法將因任課教師、教學輔導人員、教學管理人員以及為教學服務的各部門工作人員的直接、間接責任，導致影響正常教學秩序的事件，界定為教學事故。被界定的?教學事故?***48種，分教學、教學管理、教學保障3大類，根據情節又分成壹般教學事故、較大教學事故及重大教學事故。
過去，老師享有很大的?自由?，如在課堂上接聽手機、上課遲到早退、不批改學生作業或遺失作業、體罰學生、衣冠不整等。但按武科大的?教學事故?認定辦法，將視這些行為的情節輕重給予不同處罰，輕則?在本單位通報批評?，重則給予警告及以上行政處分，甚至解聘或調離教學崗位。
為避免在執行過程中可能出現的舞弊行為，該校還專門邀請10位知名的退休教授成立了特別督導組，實行不定期隨機檢查，並對各類教學事故的處理進行全程監督。
（摘自2002年12月15日《中國教育報》）
杭州壹小學公布
《學生權利保障公約》
日前，杭州市拱宸橋小學公布了《學生權利保障公約》，所有教師均在上面簽了名。
《公約》***有18條。隱私權壹項規定：教師未經學生許可，不得查閱學生的日記，不得拆看學生的私人信件；教師不得以考試成績排列並公布學生名次。
《公約》還規定：學生擁有按課程表來學校上課的權利，教師不得隨意停課、隨意調課，不得驅逐學生上課，不得組織學生參加商業性慶典、演出等活動。
學生擁有按作息時間休息、遊戲的權利，教師有責任保證和指導學生過好閑暇生活，不得強占學生的閑暇時間用於補課、安排作業等；教師不得強行組織學生參加各級、各類競賽和評獎等。
（摘自2002年12月17日《教育時報》）
上海預防兒童意外傷害
上海市衛生局、上海市優生優育協會、上海兒童保健所日前啟動預防兒童意外傷害2003年健康教育計劃。這項計劃將首先在全市180所托幼機構展開。家長們將在?全球兒童安全網絡?的指導下，學習兒童意外傷害的預防、家居安全知識和基本急救方法。
據統計，意外傷害已成為我國兒童主要的殘疾原因，由意外傷害引起的死亡率高達26．1％，幾乎每天都有壹名兒童因可預防的意外傷害而死亡或殘疾。據介紹，美國開展兒童意外傷害預防教育後，因此引起的死亡率下降了35％。
（摘自2002年12月26日《人民日報》）
湖北：學生下樓確保疏散
為防止中小學樓梯擁擠出現傷亡事故，湖北省教育廳近日轉發教育部通知：允許中小學生上課時間上廁所，同時可適當錯開放學時間。通知要求，只要學生在校，就應有教師管理保護，不論時間多晚。
據稱，在全國發生的24起中小學生擁擠踩踏事故中，20起發生在樓梯間，樓梯擁擠事故已成為中小學安全事故的突出問題。
（摘自2002年11月18日《北京晨報》）
臺灣青少年痛苦指數升高
世事紛擾，令青少年憂心，臺灣向陽公益基金會2002年12月14日公布?2002年青少年痛苦指數?，受訪青少年痛苦指數最高的選項是?對臺灣局勢的未來十分憂心?。?教育政策隨著政體打轉，令我覺得慌亂無所適從?、?部分政治人物行為不檢，讓我困惑不知可信任誰?居第2位。
比較近三年的調查結果顯示，臺灣青少年愈來愈痛苦：2002年整體痛苦分數為60．58分，高於2001年的60．42分、2000年的58．92分。
連續3年的青少年痛苦指數調查指出，青少年對?父母對待?選項的痛苦指數平均得分都最低，平均分數為2．09分，顯示?父母對待?是青少年最滿意的指數，家庭仍發揮相當穩定的功能，青少年最滿意的第2項是?休閑時間?，平均分數為2．36分。
（摘自2002年2月24日《參考消息》）
歐盟確定統壹
教育參考標準
歐盟委員會不久前通過了醞釀已久的歐洲教育和培訓統壹參考標準，對失學率以及理工科畢業生人數規定了最低限度，要求繼續提高教育投資，推動歐盟?到2010年建成世界上最具競爭力和活力的知識經濟之壹?。
該標準***5條：壹、降低青少年輟學率。從目前的平均19％下降到2010年的9％以下。目前，葡萄牙的青少年輟學率達45％，西班牙29％，意大利26％；二、增加數學和科技類畢業生比重和女畢業生人數。歐盟每年有55萬名理工類畢業生，多於美國的37萬和日本的24萬，但從事研究的人很少，男女比例也嚴重失衡；三、提高高中普及率。2000年歐盟25―64歲公民的高中普及率平均為66％，到2010年將提高到80％以上；四、到2010年，把15歲學生的閱讀、數學和科技課不及格人數減少壹半；五、到2010年，25―64歲公民的在職教育比例應達到15％，至少不低於10％。目前平均為8．4％。
歐盟呼籲成員國繼續增加教育投資。目前歐盟成員國教育預算平均占國內產值的5％，只有瑞典、芬蘭和法國達7．4％。
（程方生摘自2002年11月28日《光明日報》）
英國斥巨資提高科學
課程教師水平
近日，英國教育大臣克拉克和科研投資機構威康信托的負責人德克斯特，在倫敦的壹所學校啟動了壹項旨在提高全國中小學自然科學課程教師水平的計劃。根據該計劃，英國將在今後10年內投資5000萬英鎊設立壹些教師培訓中心，增進教師的知識，提高教師的技能，幫助他們把科學課程上得更吸引人、更富有新意，以激發學生對科學的興趣。英國科學教育協會負責人貝爾說，隨著科學發展對人類生活的影響越來越大，科學作為教育中的壹個核心組成部分也越來越重要。科學教師是壹個激動人心、富有挑戰性的職業。
（摘自2002年12月18日《現代教育報》）
新加坡中小學的
創意思考教育
國立新加坡大學教授鄭奮興博士提出?數學＋藝術＋創意＋電腦＝21世紀人才?模式，強調?通過數學培養創意思考?。自1987年起，就開始試行?思考?課程，目的在於引導學生發現問題、思考問題、解決問題，學會如何思考。新加坡中小學通過改革教學方法，規定減少三分之壹的作業量，讓學生有更多的時間娛樂，擁有自己自由思考的空間，並在全國建立了許多藝術和體育中心，以培養青少年的藝術欣賞和表現能力，增強他們的體質。
（摘自2002年12月9日《文匯報》）
日壹學校將嘗試新學年制
日本?玉縣巖?市經營初、高中的學校法人?開智學園?將從2004年度起新設小學，並改變以往實行的小
學、初中、高中的?6?3?3?學年制，采用新的?4?4?4?學年制。采用新學年制的目的是?實踐多樣性的教育?。新學年制將開設不同年級的學生壹起學習的班級。
開智學園介紹說，在新學年制下，學生將被分入初、中、高級班。舊學年制下的小學壹年級到四年級學生將被編入初級班，小學五年級到中學二年級學生編為中級班，中學三年級到高中三年級學生編入高級班。初級和中級各8個班，都由不同年級的學生組成，每個班級約40人，同壹年級的學生分別為10人。
同壹級別的學生壹起上思想品德課，讓年紀大的為年紀小的做表率。數學、國語、英語等課程不分學年，而是按8到16級等不同的級別標準上課。
開智學園的青木轍理事長解釋說：?在現行的學年體制下，同學年學生壹起接受相同內容的教育，這樣不能適應社會多樣性的變化。?4?4?4?新學年制是以現代孩子發育階段為基礎，根據學校老師多年的教學經驗劃分的。特別是小學壹至四年級，最適合進行與生活密切相關的學習。?
日本文部科學省教育制度改革辦公室相關人士表示：?雖然4年完成小學學習與學校教育法相沖突，但如果是基於學習指導大綱，為方便教學而獨自劃分學年和安排課程應該沒有問題。?
（李連生摘自2002年11月9日《參考消息》）
美國性別教育從廁所開始
在美國，家長對低齡兒童的性別差異是很看重的，年輕的媽媽們會精心地為孩子挑選男性用品、女性用品，那些抱在手上的男嬰，已穿上了正式的男裝三角褲，盡管三角褲裏還裹著紙尿布。
在眾多的托幼機構裏，幼兒的廁所也是分男女的。廁所裏面的設施完全按正規男女廁所設計，只不過比例縮小而已。幼兒到園的第壹天，認識廁所便是第壹課。幼兒上廁所老師都會提醒別走錯了。
教男孩要有男人氣，教女孩更細心，這在美國家長心中已成為約定俗成的育兒觀。
（摘自2002年12月5日《齊魯晚報》）
本欄責編：未知