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周大勇的學術簡介

科研項目: 主持項目:  1、2013年度吉林大學“黨的十八大精神理論研究”專項項目“吉林文化產業發展與東北地域文化傳播”  2、2011年度吉林省青少年發展研究計劃項目“新媒體與傳統媒體對青少年成長的影響分層比較研究”,項目編號:2011jlqn-zb03(已結項)  3、2011年度吉林省社科基金(馬工程)項目“媒介素養教育與人的全面發展研究,項目編號:2011M01  參與項目:  1、2010年度吉林大學科學前沿與交叉學科創新項目“評價理論視域下商業廣告語篇的態度資源研究”  2、2008年度吉林省社科基金壹般自選項目“網絡傳播者的社會責任與媒介素養研究”  學術論文: 1、《歷史傳播細節化與大眾化的嬗變——<長春,偽滿洲國那些事>讀後》(第壹作者)載於《社會科學戰線》2013年1期;  2、《從“媒介短缺時代”到“超傳播時代”——關於新聞文體“文學演變”的歷史質詢》(第壹作者)載於《華夏文化論壇》(第八輯)CSSCI收錄集刊,吉林文史出版社,2012年12月。  3、《東北民俗文化的傳承與特色文化產業的開發》(第壹作者)收錄於《東北民俗文化的當代形體及其傳承》論文集,吉林文史出版社,2012年7月;該文於2012年8月被《中國地域文化研究》第13輯(詳明大學校,韓中文化信息研究所主辦刊物)全文轉載;  4、《“超媒介傳播時代”與正在“走回文學的新聞”——壹個關於新聞命運的“盛世危言”》(除導師外第壹作者)載於《文藝評論》2012年7期;  5、《 “超媒介傳播”視閾下青少年成長問題透視 —— 兼論實行媒介素養教育》(第壹作者)載於《吉林師範大學學報》(人文社會科學版)2012年3期;  6、《“新新聞”之回歸與啟示》(第壹作者)載於《文藝爭鳴》2012年5期;  7、《“媒體泛化”對青少年成長影響的分層探究》(唯壹作者)載於《吉林省教育學院學報》2012年5期;  8、《新聞文學化:從歷史到當下傳播走向的審視》(第壹作者)載於《吉林師範大學學報》(人文社會科學版)2011年2期;  9、《媒介素養相關概念及內涵》(唯壹作者)載於《吉林日報》(學習實踐版)2010年12月3日;  10、《新媒體發展對廣告業的消解與重構》(唯壹作者)載於《現代廣告》2010年22期;  11、《地獄之城受難者靈魂的吶喊與人性光輝的映照》(唯壹作者)載於《電影文學》2009年19期;  12、《誰是媒介素養的缺失者?——解讀“媒體失語癥”背後的輿論監督》(唯壹作者)載於《華章·城市文化》2009年第7期;  13、《什麽是素質、素養、媒介素養、媒介素養教育?》(唯壹作者)載於《華章·城市文化》2009年第7期;  14、《在信息“解讀”中實現心理“解毒”——象牙塔內媒介素養教育的緊迫性分析》(唯壹作者)載於《華章·城市文化》2009年第7期;  15、《發軔於精英階層的“素養行動”——中國媒介素養教育的發展》(唯壹作者)載於《華章·城市文化》2009年第7期;  16、《媒介素養:泛媒體時代必備的壹種能力 ——訪清華大學新聞傳播學院陳昌鳳教授》(唯壹作者)載於《華章·城市文化》2009年第7期;  17、《在信息解構中確立主體性——青少年媒介素養教育方法與步驟的探究》(唯壹作者)載於《中國傳播學評論》(第三輯)復旦大學出版社,2008年12月;  18、《從“e”、“e家”到“我的e家”》(第二作者)載於《廣告人》2008年03期;  19、《試論廣告畫面與廣告語的傳播關系》(唯壹作者)載於《吉林師範大學學報》(人文社會科學版)2008年02期;  20、《勸服的藝術表征——透視廣告美學要求與目的之間的關系》(唯壹作者)載於《吉林省教育學院學報》2007年07期;  21、《創設媒介互動情境、確立兒童批判意識——淺談家庭媒介素養教育》(唯壹作者)載於《吉林省教育學院學報》2007年03期;  22、《試論名人廣告“意見領袖”作用的缺失 》(唯壹作者)載於《吉林省教育學院學報》2006年03期;  23、《目標管理與激勵教育》(第壹作者)載於《人民教育》1999年11期。  著作教材: 《東北民俗文化的當代形態及其傳承》,副主編,吉林出版集團,吉林文史出版社,2012年7月。  獲獎情況: 1)2012年12月,論文《東北民俗文化的傳承與特色文化產業的開發》榮獲吉林省思想政治工作研究會2012年度優秀論文二等獎;  2)2010年12月,論文《創設媒介互動情境、確立兒童批判意識——淺談家庭媒介素養教育 》榮獲吉林省社會科學界聯合會第三屆社會科學優秀成果獎;  3)2009年12月,論文《在信息解構中確立主體性——青少年媒介素養教育方法與步驟的探究》榮獲吉林省第六屆教育科學優秀成果二等獎。    社會兼職: 吉林省傳播學會常務理事、副秘書長