在多姿多彩的小學生活中，她是和我友誼最深的人——她白凈的臉，芝麻大的眼睛，高高的馬尾辮，走路搖搖晃晃的樣子，彰顯了她獨特的個性。
她就是我們班的運動員——郭。記得就在剛剛過去的運動會前，我不小心扭傷了腳。
我很苦惱，因為本來是要以重量級選手的身份出風頭的，但是這次怕自己的班級因為身體原因落後，失去了參加接力賽的好機會。和我並肩作戰的戰友郭走過來，溫柔而關切地問我:“婉兒，妳好點了嗎？”還疼嗎？“看著朋友們真誠的眼神，壹股暖流湧上心頭。
我笑著回答:“好多了。現在已經不怎麽疼了，但是跑的話可能會跑的很慢，拖著班級的後腿！””說到這裏，我的眼睛又暗了下來。聽了我的話後，郭皺起了眉頭，托著下巴，想了壹會兒。他像打了興奮劑壹樣高興地跳了起來，興奮地喊道:“知道了！”然後他抱著我的肩膀開心地說:“原來如此！兵家勝敗是常事嗎？離比賽還有半個小時。我陪妳練！俗話說:臨陣退縮，磨刀不誤砍柴工！何況妳有這麽好的基礎！”聽了他的話，我自嘲地壹笑:“能行嗎？算了，不參與了。"
她不死心，鼓勵我:“妳能行的！”然後他拉著我的手來到操場。在我們劃好起點和終點後，我們開始練習。
在奔跑的過程中，郭從壹只邁著飛步的兔子變成了壹只慢吞吞的烏龜，耐心地陪伴著我的蝸牛壹點壹點地前進。我看到我這麽慢，有點沮喪，沒有自信，但她沒有嘲笑我，開心地說:“婉兒，妳真棒！”接近終點線時，她故意放慢了速度。在我壹只腳踏入白線後，她氣喘籲籲地說:“啊，婉兒！不練不知道，真的讓我嚇壹跳！妳跑得比我快，還騙我說妳跑得慢！我去告訴老師，讓妳回接力隊！”聽著她幽默風趣的話語，我笑了，感覺自己仿佛置身於無數個太陽之中，那麽明亮溫暖！所以在郭給我的“壓力和動力”和“激勵法”的鼓勵下。我的腿似乎被打上了壹劑良藥。跑步的時候奇跡般的不疼了，甚至在我想飛出去的時候好像更有活力了！就這樣，在他的幫助下，我又和病魔抗爭了！為我們班獲得了第四名！同學之間的友誼是最純潔的。她就像壹杯酒，裏面含有知己幸福的味道。我會永遠珍惜這份幸福，和郭壹起守護這份真摯的感情。
2.回顧寫同學感情的作文，我在學習生涯的各個階段都有各種喜怒哀樂；有父母子女般的師生關系，也有兄妹般的同學關系。孩子在幼兒園的時候，大腦處於嬰兒期，大腦的“詞海”裏沒有同學這個詞。有些只是鬧劇的對象。這種想法創造了我們之間的自由。合夥人之間難免會有不和。當我們生氣的時候，我們只會說“不跟妳玩了。”當我們生氣的時候，我們只會說“不跟妳玩了。”現在想起來很可笑。漸漸地，我們已經開始進入九年義務教育中的小學教育。我也會認識壹群新朋友。在知識的積累中，我腦海中有壹個同學最初的概念——在同壹個屋檐下學習，其余同學在他有困難的時候都會幫助他。那時候的同學在我眼裏也不過如此。這個時候我正在學習如何做壹個“小動作”，但是每當我按響它的時候，我的耳朵都會忍不住摘下來，仿佛什麽都不想聽到:畢業的時候，我們要吃最後壹頓午飯了。然而，老師們很忙。只留下了八個字:“好好學習，天天向上。”而壹些學生也跟著老師的腳步，壹個個消失在寬闊的視野裏。只剩下幾個學生，大家都只是吃自己的零食。這個畢業會是在無語的環境中度過的。之後，鄉下的老師和學生只是微笑。做愛的悠揚時光壹天天消失。我壹年壹年長大了。“拉小提琴”也有了很大的進步，我的聲音很美妙。很快，我進入了生機勃勃的花季。“同學”這個詞已經基本成型:失敗後的安慰；痛苦時的幫助；災後的同情；離別後的悲傷...這些都是“大情懷”演奏的精彩樂章。
而成長的經歷，正在打造壹群“精致的蝌蚪”，他們正在花季的樂譜上留下自己的足跡，寫下壹首又壹首的歌曲，悠揚爽朗，華麗卻樸實，等待著樂譜上“大提琴”* * * *的奏響。為什麽總有人想到就忘了？呵護壹生，相親三代；同甘共苦。那是因為同學純潔真實。
像玉壺冰心，像銀色月光，讓人覺得通透溫暖。沒有名利的雜質，沒有物欲的濁流，只有* * *壹起走過的黃金時代。
小學生無猜，青梅竹馬。雖然是同桌，但是在書桌中間畫“三八線”，偶爾會吵；雖然有競爭對手，也有暗中較勁的，但壹旦畢業後第壹次離開，女同學淚流滿面，男同學壹夜長大說再見，凈化了最初的同學感情。
初中和高中，從豆蔻年華到雨季，只是同學和少年，壹起放飛青春的旋律，壹起經歷成長的煩惱，壹起承受考試的壓力，壹起走過叛逆的日子。生命的基石深埋，友誼的種子悄悄發芽，壹起品味慢慢成長的滋味。
18年的成人禮，已經成為學生告別幼稚走向成熟，揚帆破浪的集體經典，像壹杯清澈的酒，在米卡裏久久不散。大學和研究生，也是有緣千裏來相會，上下鋪，朝夕相處，* * *著宋的歲月。
四年七年，幾千個日日夜夜，談理想，憶人生，鉆專業，找工作，留下許多故事，如泣如訴，如歌。有多少同學表演過為同學捐款的人間真愛。
當妳從貧窮的口袋裏掏出零錢捐出來的時候，當妳友好的雙手折成五顏六色的紙鶴的時候，妳怎麽能不感受到同學們的純真呢？那是因為同學是分不開的。像壹只在天空中飛舞的風箏，似乎斷了，讓理想放飛，緊緊抓住真情。
畢業分手的時候，我們唱的是《20年後再見》。然而，在畢業典禮上，離別的心痛和思念的種子開始壹年壹年地發芽生長。心有余悸，風箏筆直的絲線系住了全班的心，隨著時間的推移越來越近...10，畢業20，30，40年，同學聚會成了人生的盛宴。妳可以拒絕任何事，除了妳必須參加同學會。
乍壹看，滄桑刻在臉上，3分鐘後，都綻放了。不稱官職，不分年齡，直呼其名。
還是壹個小學生的樣子，還是那時候的倔脾氣。回過頭來看，世事冷暖，世態炎涼，官場動蕩，商海沈浮，酸甜苦辣，喜怒哀樂，讓人覺得腳踏實地，難以割舍，依然有著濃濃的同窗之情。
“壹輩子的同學，壹輩子的朋友。”同學的孩子是自己的孩子。
幫助同學的孩子是我們的責任。鄭州大學7-8級的壹個同學英年早逝，同學們自願捐款為他女兒設立教育基金。老同學的純真情誼，讓女兒上學無憂，讓他在墳墓裏閉眼，讓親人感動落淚。
那是因為同學很勵誌。像高山流水，像雄鷹直擊蒼穹，讓知音相互勉勵，讓壯誌淩雲展翅高飛。
聚集在校園裏，學生們立誌“為中華之崛起而讀書”；分散在四面八方，同學們互相歡呼“有誌者事竟成”，海闊天空，萬裏光明城。人生能圓滿嗎？逆境中，同學是壹把火，燃燒著妳的* * *，教會妳壹次次輸與拼，永不放棄；順境時，同學是壹塊冰。我建議妳不要頭腦發熱。風雨中，同學是彼此緊緊相擁的臂膀，是遮風擋雨的雨傘；在陽光下，同學是藍天上漂浮的白雲，是雨後的彩虹。
我想把我的成績分享給同學，報給母校。遇到挫折的時候，最想找同學傾訴，最想得到同學的安慰。能因為妳的快樂而歡笑的是同學，能因為妳的悲傷而擔憂的是同學。
俗話說“枕上可眠千年，船上可渡百年。”現在，又有壹句話:“第五代也要同班學習。”讓我們在學習和畢業的時候珍惜同學感情吧！這是除了愛情、親情、友情、戰友情之外的美好的、不可或缺的、壹生壹世的生活。
3.寫壹篇關於同學的作文，多麽親切熟悉的壹個詞。
他們從上學的那壹天就在妳身邊，陪伴妳走過人生的每壹天。不知不覺，我已經進入初中了。
在陪我小學六年的同學依依不舍的時候，我身邊有九十個新同學，他們會陪我走過初中的三年。我們剛開學，彼此不熟悉。這時，壹句友好的問候，壹個善意的微笑，壹支體貼的筆，不經意間拉近了我們的距離。
在我眼裏，同學們，每個人都是那麽可愛。九十個不同學校的人，今天能聚在壹起，三年走到壹起，是壹種緣分。古人雲:“我們相遇。我們理解。熟人有什麽關系？."是啊，何必在意過去呢？只要在壹起，就要珍惜和重視這份緣分。寫壹篇600字的作文，《我同學的600字作文》(《的》)。
在我眼裏，同學們，每個人都是那麽美好。我們都是父母的寶貝。在父母眼裏，我們永遠是他們的天使。每個人都有自己獨特的個性，每個人都有不壹樣的精彩，都有自己多彩的天空。
在我眼裏，每個同學都是那麽優秀。短短幾個月的相處，我發現很多同學都有自己的閃光點:他謹慎，她認真，她勤奮，文采飛揚，他孜孜不倦，他積極向上...他們的堅持和美好給我留下了不可磨滅的印象。考過之後，發現了壹些有天賦的女生。在我眼裏，我的同學都是那麽善良。他們願意幫助別人。他們壹次又壹次的幫助陌生人，用自己單純善良的心去感染身邊的人...轉眼間，他們已經升初中三個多月了。
在這三個月裏，我和同學們漸漸熟悉起來。在我眼裏，他們是那麽可愛，那麽優秀，那麽……同學，多麽美好的壹個詞，它會以它的純凈永遠打動我的心……她個子不高，短短的頭發，壹雙明亮的眼睛，壹雙靈巧的手。她是誰？她是我的同學——李佳。
在我的記憶中，她是壹個樂於助人的女孩。妳知道為什麽嗎？請慢慢聽我說。我是組長，只收組員的作業本。雖然我還是很認真，但是意想不到的事情發生了——有壹次我拿走了壹本練習本。當時我是新官上任三把火。如果我把書拿走了，我就不會下崗了！所以，我急得像熱鍋上的螞蟻。這時，李佳走過來，輕聲問:“怎麽了？”是不是少了什麽？我不耐煩地丟了句:“語文書。”她聽完就走了。我心裏暗暗罵了她壹句:她不幫我找，還問，真煩。但過了壹會兒，她又來了，對我說:“小字本上也沒有。我幫妳找！”然後我意識到她在幫我找我的書！負罪感湧上心頭。最後，程琳在我的作業裏找到了。我去感謝李佳，她卻說:“不用謝我。去感謝程琳。她找到了。”我知道她沒找到，但我還是感謝她。我從小身體就不好，經常頭暈。那壹次，她幫助了我。
那天下午放學，我的頭又暈了。那天碰巧是個雨天。我把傘忘在教室裏了，教室的門又鎖上了。我心想:唉！我不得不在雨中回家，但我的頭很暈。不知道能不能撐下去。該死，我忘了帶錢，也不能給我媽打電話。冒個險！這時，李佳又出現了，說:“我帶妳回家！””我拒絕說，“沒關系，我可以去。”但她說，“妳看起來很蒼白。妳為什麽往回走卻淋濕了？“最後我說受不了她，讓她送我回家。路上雨越下越大，她總是把傘斜向我這邊。她幫我，我幹的時候身上是濕的。回到家，我看著她遠去的背影，眩暈的感覺早已被壹股暖流沖走。我即將小學畢業。如果妳問我畢業後最想見哪個同學，我會馬上告訴妳。
4.有哪些寫同學的作文？我是壹名六年級的學生。我在六年的小學生活中經歷了很多事情，雖然很多已經隨著時間的流逝離開了我，遺忘了。但是不能忘記的是同學之間的情誼。？
記得有壹次，我在老師布置的課堂作業裏發現了壹個我不懂的問題。雖然經過反復思考和計算，我算了四遍，但答案其實是不壹樣的，所以無法得出正確的結果。我像熱鍋上的螞蟻——四處奔波，卻找不到解決辦法。就在我忙的壹塌糊塗的時候，只聽到後面有人叫我。回頭壹看，原來是我的好朋友陳峰，我的救命恩人！他是數學課的代表。“快，陳鋒！請大家幫忙看看，這道題我不會。”陳峰壹聽，立刻在我身邊坐下，拿起他的練習本看了起來。“這道題我還沒做。我們壹起研究吧。”陳峰拿起桌上的筆，在草稿紙上畫了壹條線描。我在說我的想法和思路的時候，他看了看我的計算，又看了看本子，笑了:“妳把161寫成了167。”“啊？讓我看看！”我趕緊拿過來對比，是啊，難怪總是錯，又犯了壹個不小心的錯誤！“謝謝妳，陳楓。要不是妳，放學後我就錯了。”“徐博壹，並不是我想談妳。妳的粗心總有壹天會變好的。上次把“收斂”二字寫成了“劍”字，把加號算作了減號。這怎麽行？”看著他真誠的眼神，我很慚愧。“好了陳楓，放心吧，我會改的。看我的行動！”雖然已經過去很久了，但我壹直把這份珍貴的友誼珍藏在心裏。？
學生是學習的競爭者和夥伴。有什麽不懂的問題，我們壹起探討，互相競爭，共同進步。我的同學是和我壹起長大的小樹。他最不像老師，他是我不斷前進的動力。沒必要對同學隱瞞什麽。我可以敞開心扉。當我們心情不好的時候，同學是我們的知己；學生在學習上需要幫助的時候可以當小老師；玩的時候，同學和我分享。？
現在，我們即將畢業，很多同學不壹定在同壹個學校，更不要說在同壹個班了。但我會永遠記得六年同學的情意。願友誼之樹常青。
5.以‘同學’為題，寫壹篇500字的作文。
也許過了幾年，同學的印象已經漸漸淡了，但我深信兩年同學的愛情是真摯的。
抱起畢業照，學生們的笑臉映入眼簾。雖然歲月漫長，但往事歷歷在目。壹幕幕難忘的趣事，撥動著內心的琴弦，不禁讓人想起往事。
我忘不了。初二軍訓的那壹周，同學們互相幫助，團結壹致的感人場景依然清晰地浮現在眼前。大家壹起歡笑，壹起流汗，壹起流淚...壹切都伴隨著每個人的足跡。軍訓終於驕傲地結束了。我們以堅忍不拔的精神贏得了“優秀集體”的框架，獲得了“鋼鐵二連”的光榮稱號。
我忘不了，《昨日重現》和我們是同壹首歌。記得校際英語歌唱晚會那天晚上，班裏所有的同學都全力以赴，齊聲合唱。雖然我們英語水平有限，缺乏音樂細胞，平時因為學習緊張，訓練也很少，但那壹刻大家是那麽團結默契，準備上場的班級都汗顏。
我忘不了。我去參加校運會的時候，班裏的選手都在摩拳擦掌，憋著勁，在各種項目上拿金牌拿銀牌。還有的同學組織成拉拉隊，歡呼吶喊，時而跳鳥歡呼，時而嘆息，時而沈默陰郁...他們拼盡全力去比賽，他們的投入和總分第二的驕人成績讓其他班級羨慕不已。
翻開同學記錄，仔細翻頁，學生的臨別贈言像壹條溫柔的小溪，流過他們的心田。字字句句都讓人體會到友誼的珍貴和甜蜜，體會到班集體的溫暖和力量。同學們含淚道別、互道再見的場景還在夢裏出現，枕巾被淚水打濕。
之前寫過很多次“分離是為了下壹次的重逢”，至今還記在心裏。我也相信我們班的每壹個同學都會把這份友誼深藏心底，念念不忘。雖然我們現在都在為自己的人生目標而分道揚鑣，以後也會遇到更多的人，但是同學們會隨著時間的流逝而念念不忘，就像我們永遠不會忘記振興我們的中學，我的母校。
再見！同學們，我會帶著妳們的祝願和期望走好人生的每壹步！
6.以友誼為題寫壹篇作文，同學之間的友誼可以修改:
友情最珍貴，從同學變成朋友更珍貴。———題字
有了朋友，生活會更加豐富多彩；有了朋友，就多了壹個分擔妳煩惱的人；有了朋友，快樂就多了壹個人分享。
我喜歡和同學朋友在壹個和諧融洽的環境裏。我喜歡這種友誼特有的感覺，所以我更加珍惜同學之間的這種友誼，我最不喜歡，或者說我最不想看到同學之間出現分裂。
同學之間應該和睦相處，但是有些同學在公共場合打架，在桌子上罵人，把膽小的同學嚇得說不出話來。這些不好的，不文明的事，我覺得可恥...
學生應該互相幫助。當妳有困難時，學生會毫不猶豫地幫助妳，但前提是妳總是幫助別人。但是，生活中很多矛盾是不可避免的。關鍵是要互相理解，互相包容，互相體諒，化矛盾為友誼。
時光飛逝，日月如梭，我們在同壹個屋檐下生活了五六年。我們在學習上互相鼓勵，在生活上互相幫助。同學之間的友誼是非常珍貴的。壹晃五六年過去了。我們要珍惜同學之間的點點滴滴，這將成為我們未來美好的回憶…
朋友，好熟悉啊！這個簡單的詞讓我們想起很多東西，包括酸、甜、苦、辣。這壹切讓我們似曾相識，也讓我們想起了同學之間的快樂。(* _ _ *)嘻嘻...多開心啊！
作為壹個初中畢業生，最珍貴的是同學之間的友誼。剛進初中的時候，我們都是朦朦朧朧的孩子。我們不知道同學是什麽樣的。我們只知道可以天天在壹起玩，根本沒想到會分開。每天(* _ _ *)嘻嘻...o (∩ _ ∩) o .哈哈，大家壹起討論學習吧。我們總是感覺無憂無慮多好啊！
轉眼三年過去了，我們都長大了，要分開了，才發現在壹起的時間太短。我們也抱怨過為什麽時間這麽短。但是後悔已經來不及了。現在我們要珍惜這份友誼，讓我們記住同學的感情，這份感情會永遠珍貴。我永遠不會忘記我們同學的感受。
7.難忘的同學戀愛作文600字初三快畢業了。寫作文難忘同學愛初中作文。
問妳的同學什麽是愛情？為什麽總有人想到就忘了？呵護壹生，相親三代；同甘共苦。
那是因為同學純潔真實。像玉壺冰心，像銀色月光，讓人覺得通透溫暖。沒有名利的雜質，沒有物欲的濁流，只有* * *壹起走過的黃金時代。
小學生無猜，青梅竹馬。雖然是同桌，但是在書桌中間畫“三八線”，偶爾會吵；雖然有競爭對手，也有暗中較勁的，但壹旦畢業後第壹次離開，女同學淚流滿面，男同學壹夜長大說再見，凈化了最初的同學感情。
初中和高中，從豆蔻年華到雨季，只是同學和少年，壹起放飛青春的旋律，壹起經歷成長的煩惱，壹起承受考試的壓力，壹起走過叛逆的日子。生命的基石深埋，友誼的種子悄悄發芽，壹起品味慢慢成長的滋味。18年的成人禮，已經成為學生告別幼稚走向成熟，揚帆破浪的集體經典，像壹杯清澈的酒，在米卡裏久久不散。
大學和研究生，也是有緣千裏來相會，上下鋪，朝夕相處，* * *著宋的歲月。四年七年，幾千個日日夜夜，談理想，憶人生，鉆專業，找工作，留下許多故事，如泣如訴，如歌。有多少同學表演過為同學捐款的人間真愛。當妳從貧窮的口袋裏掏出零錢捐出來的時候，當妳友好的雙手折成五顏六色的紙鶴的時候，妳怎麽能不感受到同學們的純真呢？
再見，六班和二班！再見，親愛的同學們！再見，梁小姐了！祝大家壹路順風！
8.以“同學的感受”寫壹篇600字的作文，問妳的同學他們的感受是什麽。為什麽總有人想到就忘了？呵護壹生，相親三代；同甘共苦。
那是因為同學純潔真實。像玉壺冰心，像銀色月光，讓人覺得通透溫暖。沒有名利的雜質，沒有物欲。
濁，只有* * *帶著黃金時代。
小學生無猜，青梅竹馬。雖然是同桌，但是在書桌中間畫“三八線”，偶爾會吵；雖然有競爭對手，也有暗中較勁的，但壹旦畢業後第壹次離開，女同學淚流滿面，男同學壹夜長大說再見，凈化了最初的同學感情。
初中和高中，從豆蔻年華到雨季，只是同學和少年，壹起放飛青春的旋律，壹起經歷成長的煩惱，壹起承受考試的壓力，壹起走過叛逆的日子。生命的基石深埋，友誼的種子悄悄發芽，壹起品味慢慢成長的滋味。18年的成人禮，已經成為學生告別幼稚走向成熟，揚帆破浪的集體經典，像壹杯清澈的酒，在米卡裏久久不散。
大學和研究生，也是有緣千裏來相會，上下鋪，朝夕相處，* * *著宋的歲月。四年七年，幾千個日日夜夜，談理想，憶人生，鉆專業，找工作，留下許多故事，如泣如訴，如歌。有多少同學表演過為同學捐款的人間真愛。當從貧窮的口袋裏捐出零錢時，當友好的手折成五彩紙鶴時，
同學感情的純粹，怎能不感地動山搖？
那是因為同學是分不開的。像壹只在天空中飛舞的風箏，似乎斷了，讓理想放飛，緊緊抓住真情。畢業分手的時候，我們唱的是《20年後再見》。然而，在畢業典禮上，離別的心痛和思念的種子開始壹年壹年地發芽生長。心有余悸，風箏筆直的絲線系住了全班的心，隨著歲月的流逝越來越近...
10，畢業後20，30，40年，同學聚會成了人生的盛宴。妳可以拒絕任何事，除了妳必須參加同學會。乍壹看，滄桑刻在臉上，3分鐘後，都綻放了。不稱官職，不分年齡，直呼其名。還是壹個小學生的樣子，還是那時候的倔脾氣。回過頭來看，世事冷暖，世態炎涼，官場動蕩，商海沈浮，酸甜苦辣，喜怒哀樂，讓人覺得腳踏實地，難以割舍，依然有著濃濃的同窗之情。
“壹輩子的同學，壹輩子的朋友。”同學的孩子是自己的孩子。幫助同學的孩子是我們的責任。鄭州大學7-8級的壹個同學英年早逝，同學們自願捐款為他女兒設立教育基金。老同學的純真情誼，讓女兒上學無憂，讓他在墳墓裏閉眼，讓親人感動落淚。
那是因為同學很勵誌。像高山流水，像雄鷹直擊蒼穹，讓知音相互勉勵，讓壯誌淩雲展翅高飛。聚集在校園裏，學生們立誌“為中華之崛起而讀書”；分散在四面八方，同學們互相歡呼“有誌者事竟成”，海闊天空，萬裏光明城。
人生能圓滿嗎？逆境中，同學是壹把火，燃燒著妳的* * *，教會妳壹次次輸與拼，永不放棄；順境時，同學是壹塊冰。我建議妳不要頭腦發熱。風雨中，同學是彼此緊緊相擁的臂膀，是遮風擋雨的雨傘；在陽光下，同學是藍天上漂浮的白雲，是雨後的彩虹。
我想把我的成績分享給同學，報給母校。遇到挫折的時候，最想找同學傾訴，最想得到同學的安慰。能因為妳的快樂而歡笑的是同學，能因為妳的悲傷而擔憂的是同學。
俗話說“枕上可眠千年，船上可渡百年。”現在，又有壹句話:“第五代也要同班學習。”讓我們在學習和畢業的時候珍惜同學感情吧！這是人生中除了愛情、親情、友情、戰友情之外的又壹種美好的、不可或缺的、值得紀念的感情...
9.忘不了怎麽寫壹篇關於同學的作文。許多往事已從我的腦海中消失得無影無蹤。只是那件事壹直緊緊鎖在心裏。
記得那是初三的壹個中午，我和壹個同學去廚房給同學們端菜。在路上，我覺得速度太慢了，就對“夥伴”說:“我們就這樣走吧，太慢了。我們跑吧！”他沈默了很長時間。我以為他默許了，就帶他小跑了壹圈。只聽砰的壹聲，菜盆掉了下來！雖然我沒有把所有的食物都灑在地上，但我重重地坐在地上，燙傷了手，疼得要命。
壹瞬間，我被人群包圍了。同學們笑著，說著，指指點點，卻沒有壹個人來幫我。我羞得滿臉通紅，恨不得找個洞鉆進去。正當痛苦和羞恥折磨著我的時候，壹雙小手伸出來說:“快起來！”“就好像我看到了壹根救命稻草，緊緊抓住了。不，它比吸管更暖和更結實。這是我握過的最特別的手。
他把我扶起來，扶我到廁所，擰開水龍頭，把我的手放在水龍頭下，輕輕沖洗。同時他安慰我說:“沒事的，只要我用清水沖洗壹會兒就不會疼了。那是我燙的時候我媽教我的。太神奇了。”聽著他的話，看著他的笑，感受著清涼的自來水，剛才手上那種火辣辣的感覺沒有了，壹種涼涼的感覺又回到了手上，回到了心裏。
等我們洗完回到教室，他又給我盛了菜，最後自己去做飯，可是菜沒了。看著他壹口壹口的吃著飯，我心如刀割，淚水在眼眶裏打轉，心裏充滿了自責和自責。我端著盤子走到他面前，和他分享我碗裏的菜。
他，讓我明白，做任何事都不能慌；他讓我知道了什麽是友誼。我要感謝他——我最好的朋友，王樂妍。