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孫康寧近年承擔的重大科研項目

1.碳納米管/羥基磷灰石替代及多功能生物納米材料處理研究(2003AA302232),科技部國家863計劃。(主持人)

2.國家自然科學基金項目:CAP修飾碳納米管自組裝技術及其腫瘤細胞熱雕亡機制研究(50672051)。2006-2009年,主持人

3.納米磁性鐵氧體/卡介苗/溫敏凝膠集成材料對膀胱癌的靶向粘附和緩釋作用研究,2009.1-2011.12,國家自然科學基金。(主持人)

4.納微米生物復合材料融合通道的控制理論與聲學表征(301702269),國家自然科學基金。國家基金委員會。(主持人)

5.CNT/HA生物材料吸附強化機理及其吸波後熱效應研究(30540061),國家自然科學基金。國家基金委員會。(主持人)

6.高靶向緩釋納米藥物制劑的研究與開發(2007AA021800),國家863計劃,2007-2010,子課題負責人之壹。

7.納米復相陶瓷電子結構研究(59742004),國家自然科學基金,國家基金(主持人之壹)

8.高性能陶瓷模具關鍵生產工藝研究。國家教委九五重點研究項目(主持人之壹)

9.教育部財政部多學科知識滲透接口的建立與實踐。(主持人)

10.大塊材料變形和納米化過程中的組織信息傳遞與遺傳,山東省科技廳。(主持人)

11.山東省自然科學基金(主持人)結構陶瓷在載荷作用下的破壞機理及視聽特征

12.山東省科技廳人體組織缺損修復新材料的開發與科研。(子項目負責人)

13.濟南市科技攻關項目碳納米管-納米粒子/聚合物基復合吸波材料。(主持人)

近年來,他主持的教學研究項目有:

1.山東省教育廳金工課程與實驗改革創新體系,2000-2002。

2.國家精品課程《工程材料與機械制造基礎》負責人,2008-2012。

3.十五國家規劃教材《現代工程材料成型與機械制造基礎》獲教育部批準,2001-2005。

4.多學科知識滲透界面的建立和實踐,財政部/教育部,2003-2006年。

5.山東大學工程實踐與創新訓練教學團隊建設項目,2007年。

6.國家規劃教材《工程材料及其成型基礎》獲教育部批準,2006-2010。

7.教育部“十壹五”規劃教材《現代工程材料成形與機械制造基礎——修訂》補充項目,2008-2010。

8.大學生多學科知識集成與創新體系的探索與實踐,山東大學,2006-2008。

9.2006-2008年,作為導師承擔了兩項國家大學生創新訓練項目。

10.2004年至2008年,作為導師承擔山東大學大學生科技創新基金近10項,基金2萬余項。作為跨學科創新培訓項目的總經理,他管理了30多個各級項目。

近五年教學研究論文

1.多學科知識滲透界面的建立與探索(收錄於CSSCI),中國大學教學,第1期,2003。

2.《工程材料與機械制造基礎系列課程改革指南》(收錄於CSSCI)的內涵與指導思想,中國大學教學,2005年3期。

3.關於大學生創新訓練方法和人才培養模式改革的若幹思考,教育部科技教育委員會通訊,2007年9期。

4.機械類課程基礎教學指導分委員會金工指導組報告,教育部科技教育指導委員會通訊,2008年4期。

5.高校“工程材料與機械制造基礎”十壹五系列課程調研報告,機械類課程基礎教學指導委員會金工課程指導組,教育部科技教育指導委員會通訊,2008年4期。

6.加強實踐創新,構建人才培養新模式,會議交流論文,2008。

7.論精品課程的內涵及評價體系,《金工研究》2005年3期。

8.深化實踐教學改革構建實踐教學新體系金工研究2006年3期。

9.加強工程訓練培養創新人才,金工研究,2006年4期。

10.關於加強工科學生工程能力培養的幾點思考,《金工研究》,2006年3期。

11.《工程材料與機械制造基礎》教材改革,《金工研究》,2004年3期。

12.工科學生培養與工程訓練的關系,第七屆現代工業訓練國際會議論文集,2004年10月140-145 .

13.創新培訓中知識滲透界面的建立與團隊精神的培養,第七屆現代工業培訓國際會議論文集,2004年10月176-180 .

14.加強工程實踐培養創新人才,第七屆現代工業培訓國際會議論文集,2004年10月588-591 .

15.多學科知識滲透界面的建立與管理整合,《高等教育改革與發展研究》,齊魯書店,(2004山東省高等教育理論與實踐研討會論文集)2006年8月:176-180。

16.金屬工藝學課程體系的改革與思考合肥工業大學學報(社會科學版)2006 54 38+0 no . z 1 180-183。