演講稿具有邏輯嚴密，態度明確，觀點鮮明的特點。在當今社會生活中，能夠利用到演講稿的場合越來越多，那麽，怎麽去寫演講稿呢？下面是我幫大家整理的競選班長演講稿，僅供參考，大家壹起來看看吧。
競選班長演講稿1尊敬的老師和學生：
大家好！
我，我還記得上學期初競選班長。我參加了選舉，但沒有當選。去年，我競選班長壹職。當時我對自己很有信心。壹個學期後，在新年伊始和新學期伊始，我又來跑步了。當然，我還是想用同壹臺顯示器。我相信我的能力能達到標準，重要的是我能達到預期的價值，我的表現能得到所有學生的認可。現在我們正處於初中第壹階段和下學期，但在開學之初，我想妳壹定和我壹樣興奮。我相信大家壹定期待著下壹次的學習，我也希望在新學期取得好成績，得到老師的認可和家長的肯定。
我來競選班長的職位，因為我認為我在這個職位上仍然可以做得很好。我也希望為班級和學生服務。作為班長，我為大家服務，做實事，做好事，為班級做出貢獻。這是壹個合格的班幹部。我希望我能達到這個標準，在接下來的學習中，我會努力為我們班爭光，讓自己松壹口氣，不要讓妳們失望。經過壹個學期的相處，我相信妳也了解我了。我是什麽樣的人？妳也已經有了初步的了解。我相信妳對我壹定有壹個客觀的決心。妳對我能否當班長有決定權。說到班長這個職位，我壹定不陌生，因為我從小學三年級到六年級都是班長，我有豐富的班長工作經驗。當然，初中和小學的學習是完全不同的。有許多不同的工作，但作為壹名監督員的本質必須是普遍的。到處都壹樣。我想我有這種完美的品質。我想充分發揮這種素質，也能使自己成長起來。
如果我能競選班長，我壹定會為班級和學生的認可做出更大的努力。我覺得我是壹個非常合適的班長，能夠承擔這個責任。我心裏有我的驕傲和壹些看法。班級應該有壹個良好的學習環境和管理制度，我們的班主任不是萬能的。管理好班級，必須全班幹部齊心協力，團結壹致。我們對班級榮譽的奉獻來自我的力量。只有肯定自己才能被別人肯定，只有相信自己才能相信別人。我希望妳們能信任我，給我這樣壹個機會，在新的學期裏，我將展示我的能力，展示我的才華，為班級和大家貢獻我的力量。
競選班長演講稿2尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我們班舉行班長進行活動，作為五二班的壹份子，我參加了這個活動。
我雖然是個女生，但是我有著強大的責任感，我的成績壹直都是優異的，曾獲得過“優異獎”，“三好學生獎”，“進步獎”等等。我認為作為壹名班長就需要以身作則。如果壹個班長上課不聽講，不認真的做筆記，那麽我相信這個班級壹定好不到哪去，我相信通過自己的努力壹定不會讓大家失望的。
假如我當上了班長，我將用熱心為同學們服務，用真誠做老師的得心助手，用創新開展活動，用汗水護衛班級的衛生秩序，因為良好的的環境才能培養出高尚文明的人。假如我如願以償，我會在同學們***同的努力下克服困難，把我們班的工作做得更好。
我不敢說我是最合適的，但我敢說我壹定是最努力的。敬愛的老師，親愛的同學們，請給我壹次機會，壹次讓我展現光芒的機會，壹次讓我傾盡所有努力的機會，我會還妳們壹份精彩！請大家投我壹票吧！謝謝大家！
競選班長演講稿3尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好，今天，我之所以走上這個競選班長的舞臺，是因為我對自己的能力有足夠的信心，相信自己壹定能夠成為班長。
我叫馬馳，是壹個興趣廣泛的學生。我會唱歌，能打籃球、踢足球，能將乒乓球玩弄於掌中。我想，現在有個別人學習不好。如果我當上了班長，我會實行“三方政策”：
第壹，從學生學習興趣入手，許多同學現在上學就像進監獄，要是能使學生在課間十分鐘帶遊戲棋、遊戲紙牌，學生的興趣必定會變得深厚起來，學校就會成為學生夢牽魂縈的天堂；
第二，既然有了學習興趣，當然也要端正學習態度，到學校不是來玩的，是來學習的。許多學生來學校竟然帶上MP3、掌上遊戲機等。還有些人雖然不帶遊戲機，但經常拿著幾十塊錢來抽獎。如果規定學生壹天只能帶壹塊錢，並及時沒收遊戲機等玩具，讓學生壹心壹意地學習，那麽，學習成績肯定會上升；
第三，在校園裏，我們時常看到這樣的畫面：幾個高年級學生將低年級驅逐出籃球場，這時老師來了，高年級學生抱頭鼠竄。
這件事看起來微不足道，實際上卻有著惡劣的影響，那些高年級的人欺負慣了，就會變得傲慢無禮，漸漸學會抽煙打架，斷送了他們的未來。而被欺負的人會十分惱火，等升入高年級後再搶占低年的地盤……這樣就會惡性循環。而如果我當上了班長，我會在體育課或活動課時，使他們安分守己地在操場上活動，並將他們規劃在沒有人的範圍內。
我的演講完畢。
競選班長演講稿4尊敬的老師、親愛的各位同學們：
大家好！
過去的壹年多，我曾擔任過班長，這天我還想競選班長這壹職位，因為我熱愛為大家服務，熱愛這個班群眾，同時也要感謝各位同學們壹直以來對我工作的支持，多謝妳們！
作為班長，首先我會嚴格要求自己，上課時認真聽講，不做小動作，不交頭接耳，按時完成作業，把學習搞好的同時，用心參加各種活動，多閱讀課外書籍，了解更多的知識，用自己的行動去影響身邊的同學。
作為班長，我會當好老師的小助手，當老師不在的時候，我會維持班級紀律，帶領大家自覺地學習。我還要在黑板上抄寫“每周壹詩”，讓大家飽讀詩書，成為擁有書香之氣的“小淑女”、“小紳士”。
班長班長，壹班之長，班長的職責就是成為老師的好助手，各位同學們的好幫手，假如各位同學們選我當班長，我壹定會盡職盡責，做大家的好榜樣，絕不會辜負各位同學們對我的信任。
我的演講完畢，多謝大家！
競選班長演講稿5尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
春天到了，百花齊放，萬物復蘇，欣欣向榮。在這個美麗的季節裏，我很榮幸能夠站在競選班幹部的舞臺上，我要競選的是德化縣實驗小學五年2班的班長這個職位。如果說老師是這個班級的“頭兒”，那班長就是當之無愧的“二當家”，怎不讓人“垂涎三尺”？此時此刻，我激動萬分，同時又特別緊張，我非常希望為我們班級多做點事情，又覺得自己之前有當過班長，有些經驗，所以就自信滿滿地來競選了，希望我能夢想成真。
我叫林和言，這個名字的意義深遠，我的父母希望我言而有信，又和言細語，說話有條有理。我是壹個幽默的人，有壹些同學總會被我自嘲的方式逗得捧腹大笑。我有著壹張國字臉，方方正正的國字，好像能包容得下全班同學似的。我最大外貌特點是：有著兩排潔白如雪的牙齒，這或許讓我說話口若懸河、滔滔不絕。
競選班長，我的優勢有很多。首先，我是壹個成績優秀的孩子。在四年級上冊的時候，語、數、英總分榮獲得全班第壹，年段第四得成績。其次，我是壹個遵守紀律的孩子，每當上課鈴聲響起是，除了舉手發言，我壹定不說話。第三，我是壹個講誠信得孩子，五年級上冊得時候，我們老師舉行了小水滴行動，只要每天堅持寫總結，可以免寒假作業。當在最後壹天的時候，我發現自己丟了幾頁總結，於是我向老師坦白，老師誇我是壹個講誠信的孩子。
假如我成功當上了班長，我會做到以下幾點，把我們的班級帶上壹個新的高度。
第壹，我會組織“學霸們”幫幫那些學習不好的和不懂學習方法的同學，讓“學霸”和“學困生”結成對子，壹對壹進行幫扶，讓班級平均成績得到大力提高。
第二，我會整頓班風，制訂出嚴密細致的班級條約，讓那些不守紀律的同學，衛生不搞好給班級丟分的同學，沒有責任感的同學受到相應的懲罰。以此“殺雞儆猴”，起到以點帶面的效果。
第三，我想成立壹個班級“小小基金會”，讓同學們獻出自己的壹份愛心，幫助那些家庭貧困的同學買點學習用品什麽的，這也許數量不是很多，但我想對於他們來說是有幫助的。或者在每次考試過後，那些進步很大的以及成績非常好的同學可以得到適當的獎勵。
第四，我會在周六、日的時候，叫上同學們壹起放下那沈重的學業，走進鄉村，走進社區，走進瓷廠，去擁抱大自然，去看花草樹木，去參加社會實踐活動，去感受生活的美妙。
我的演講到此結束，同學們！請相信我，投上妳們寶貴的壹票吧！讓我夢想成真，我會萬分感謝的。
競選班長演講稿6敬愛的老師，親愛的同學：
大家好！
我叫高桐，我要競選班長。能參加這次競選，我非常開心，也很有壓力，因為我競選班長，主要有三個原因：第壹，讓班級中不再出現打架鬥毆現象；第二，管理好班級，以身作則，認真聽講；第三，能夠快樂的為大家服務。
我認為我有能力當好班長。首先，我能幫助別人，能按時完成作業，學習成績還可以，我也喜歡讀書；其次，我有責任心，願意為班級服務。
如果我當上了班長，我會上課認真聽講，下課幫助同學；如果我當上了班長，我壹定能擔負起班長的責任，成為老師的左膀右臂，成為同學們的好榜樣。我會做好課前準備，做好筆記。我會爭取讓班級每周獲得兩面紅旗。在老師發布作業時，我會第壹時間把它記在黑板上，好讓大家都能看到。我還會給大家誦讀名人故事，提升大家的思想道德修養，杜絕打架鬥毆現象。
俗話說得好：“不願當將軍的士兵不是好士兵”。希望大家把寶貴的壹票投給我，我壹定會珍惜這次機會，不讓大家失望。
謝謝大家對我的支持！
我會努力的！
競選班長演講稿7敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是王碩，我已經在五（三）班和大家相處有五年之多了，相信大家都非常熟悉和了解我吧！五年來，我壹直沒當過班幹部，今天我敢站在這裏，是因為我不想再默默無聞了，我要當班長，我要做壹個對班集體有貢獻的人！
我知道，我在大家眼中是壹個調皮，馬虎，懶惰的男孩子。但我堅信，只要我當班長，就壹定可以改掉這些壞毛病的，並會做到以下幾點：
第壹．我會號召班上品學兼優的同學來幫助那些學習有困難的學生，讓他們的學習成績，作業完成質量都直線上升。
第二，我會把我們班壹直以來最差的衛生搞上去，並讓大家努力改掉愛說話的壞毛病，使各科老師都喜歡來我們班上課。
第三，我會找出幾個體操做得十分到位的同學領操，並讓那些做得不到位的同學在他們身後跟著做。爭取讓我們班在“六，壹”兒童節體操比賽時再創輝煌，勇奪第壹。
第四，我會把那些體操做的好，作業按時完成，上課積極發言的同學，評為“每月全能小標兵”。
第五，我會組織同學們在課後，文明玩耍，不打鬧，不罵人，並且不可沈迷於電腦遊戲，讓老師家長盡量少操心！
假如我落選了，我也不會氣餒，更不會放棄，因為我知道人生路上並不會壹帆風順。我仍會積極參與今後的班幹部競選，壹直到我當上班長為止。
同學們，請妳們相信我，為我投上寶貴的壹票吧！我壹定會讓大家在和諧的班級體中快樂的學習和玩耍。
謝謝大家！
競選班長演講稿8尊敬的老師、同學們：
大家好！我是xxx，這天我競選的職位是班長。我競選班長的原因是：我想透過班長這個職位充分發揮並提高我的管理潛力，學會承擔職責；同時能夠做老師的小幫手，幫老師、為班級做些力所能及的事。
如果我競選上班長，我會在老師和同學的幫忙下，改變以往的管理方式，並對同學像對自己的兄弟姐妹壹樣關心和照顧。我還會利用課間時間輔導壹些在學習方面有困難的同學。我會用心協助老師的工作，支持各位班幹部的工作。
最後，請大家將手中寶貴的壹票投給我。
我的演講完了，謝謝大家！
競選班長演講稿6
敬愛的老師、親愛的同學：
妳們好！ 今天，作為班長的候選人站在這裏，我十分激動，也感到非常榮幸。我參加這次競選，是為了想更好地搞好我們的班級，發揚我們的班風，還能發展自己的能力，鍛煉自己的膽魄。當然，在左臂上掛上班長的標誌，也是壹件非常自豪的事。
我相信我有當好班長的能力，因為我從二年級就擔任本班的班長，還被評為“優秀學生幹部”，有壹定的管理經驗。我有很強的集體榮譽感，當班級獲得榮譽
時，我會十分高興，還會帶領大家搞下去；班級在某方面搞得不好，或者沒獲得好名次，我會和大家壹起找原因，，並針對這個原因來改正，力求做得更好。
如果妳們選我當班長，我會盡我所能幫助同學，當同學在學習上有困難時，我會幫助他；當有人產生矛盾時，我會婉言相勸，化解矛盾，使他們握手言和；大
掃除時，我會讓男女同學展開比賽，快速、高效、有趣地完成勞動任務；班隊課上，我會想出壹些好玩的遊戲，讓大家玩個痛快；課余時間，我會組織大家到好玩的
地方搞壹些有趣的活動，豐富大家的生活。如果我落選了，我也不會氣餒，我也會爭取為班級做好事，當好班長的助手。當然，人有優點，也有缺點，我有時會有壹
點馬虎，脾氣有點，但是，我相信我可以改正。
同學們，請將那神聖的壹票投給我吧，雖然我現在不是最優秀的，但將來，我壹定是最棒的！
我的發言完了，謝謝大家！
競選班長演講稿9尊敬的老師，親愛的同學們，大家下午好！
很高興站在講臺上和大家壹起競選班長這壹職位。首先，我要感謝老師和同學對我的信任，給了我這次難得的機會展示自我。轉眼間，我以是三年級的學生了，通過這三年和老師同學們的相處，我無論在學習上，還是思想品質，管理組織能力上都有了進壹步的提升。熱心助人是我的壹大優點，在幫助別人的同時我也收獲著快樂，也是我深深的體會到“助人為快樂之本”這句話的內涵。
今天在這裏我唯壹的目標就是競選班長。班長是壹個許多同學向往的職位，需要壹個有能力、有愛心的同學來擔當。我相信，我有這個能力。
假如我當上了班長，我壹定會以身作則，嚴格要求自己，爭做同學們的好榜樣。我會與同學和睦相處，決不會因為我是班長而擺架子，驕傲自滿；
假如我當上了班長，我壹定努力做好老師的好助手，認真處理好班級的各項事務，主動幫助同學，為同學們排憂解難。我壹定會在老師的帶領下，組織開展豐富多彩的班級活動。讓班級活動成為我們每壹位同學鍛煉自己、展示自我的舞臺。讓我們在學習中得到快樂，在集體裏互幫互助。
假如我當上了班長，我會管理好早、午讀的紀律，讓壹些懶惰的同學也讀書。我還會叫壹些成績好的同學輔導差的同學，把差生的成績提高。我會閱讀各方面的.課外書籍，把自己看到的與大家分享，讓他們覺得課外書非常有益、有趣，提高他們的課外水平。
總之就是壹句話，把班級體管理好，服務於大家。讓大家覺得我是他們心目中的好班長。
假如我落選了，我也不灰心。這說明我離幫班長的標準還有壹段距離，那麽我要取他人的長處來彌補自己的短處。不斷地完善自己，發奮圖強，爭取參加明年的競選。
是晨星總會發光的，不去試，不去爭，又怎麽會贏呢？我相信憑著我的勇氣和才能，我壹定會成功的！如果妳們也認同我，就給我投上寶貴的壹票吧！
我相信，在我們***同的努力下，讓我們團結壹致，***同前進！
競選班長演講稿10敬愛的老師、親愛的同學：
大家好！
時光飛逝，日月如梭。轉眼間，五個年頭過去了，壹開始青澀的我們已經在老師的栽培下逐漸成長，互相熟識，建立了非常牢固的友誼。
回首過去，我們班級的成績從來沒有名列前茅過，但每壹次的努力都為下壹次的突飛猛進奠定了牢固的基石。
展望未來，我們有許許多多的機會可以創造新績，讓別人對五零九班刮目相看。所以，我決定參加此次班長競選，努力改善班級現狀，帶領大家走向“輝煌”。
首先，我要走進同學的心。我得和每壹位同學交朋友，傾聽他們的真實感受，找出問題根源及關鍵所在，才可以繼續進行下壹步方案。
接著，我就要制定計劃。生活需要各種計劃，學習也不可以缺少計劃。只有由淺入深，由遠及近，才可以落下切實可行的方案。
最後，我就要實施方案了。通過各種方法提高同學們對學習的積極性，提高學習效率，讓學習成為我們形影不離的朋友。
我殷切希望我們班級可以蒸蒸日上。不知道各位同學同不同意把您寶貴的壹票投給我，讓我有機會為班級做出貢獻。
謝謝大家！
競選班長演講稿11親愛的同學們：
大家好！
今天我競選的是班長壹職。我在小學就壹直擔任班長職務，我覺得這是我的優勢以及基礎，我來參與競選的目的只有壹個：壹切為同學服務。我自信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作，正由於這種內驅力，當我走向這個講臺的時候，我感到信心百倍。
拿破侖有句名言：“不想當將軍的士兵不是好士兵”。我認為，班長不只是個稱號，不只是個光環，它背後有實質性的內容，與同學們息息相關。所以，假若我當選，我不會讓這個“長”成為壹個虛名。
班長應該是架在老師與同學之間的壹座橋梁，是老師的得力助手。不過，我得先從自我做起，嚴格要求自己，起表率作用；其次，我會在任何時候、任何情況下，都能想同學們之所想，急同學們之所急，敢於堅持原則，敢於積極為同學們謀求正當的權益。班長作為壹個班集體的帶頭人物，我有能力處理好班級的各種事務。
同學們，請信任我，投我壹票，再給我壹次鍛煉的機會吧！我會經得住考驗的，相信在我們的***同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，我們班的工作壹定能搞得十分出色。
我的演講完畢，謝謝大家。
競選班長演講稿12各位同學們：
大家好！
大壹新學期剛剛開始，前段日子我也沒做什麽吸引大家眼球的地方，各位對我可能還是比較陌生。我現在就簡單的做個自我介紹吧。我叫xxx，來自xx市，畢業於xx中。我平時喜歡看壹些歷史和人物傳記的書。
班長是壹個班集體的核心，也是老師與同學之間的壹座橋梁。我願意當任這座橋梁，在老師面前為同學謀福利，為班集體爭榮譽。
假如我能當上班長的話，我會解決班長存在地壹些問題。因為大家多時來自四面八方地，彼此之間還不是很了解。在路上碰到了，可能還沒意識到這位是自己班上的同學。所以我想組織壹些大家相互認識的交流活動。比如說組織壹些組與組，宿舍與宿舍之間的拔河比賽，籃球比賽，足球比賽。
同樣因為大家相互間的陌生，在我們班的大集體外還存在壹些小集體。所謂的小集體就是宿舍之間的舍友或者是相鄰的宿舍同學相互比較熟悉而組成的小集體。還有的是來自同個地方的老鄉相互比較投緣也會組成壹個小集體。這是壹個好現象，我希望把這些小集體聯成我們班集體的大集體。
今天站在講臺上的我，不再是18歲前的我，身上減少了壹份做事有頭沒尾、三分鐘熱度的孩子氣，增加了壹份對別人，對自己的責任感。請大家相信我能夠勝任xx班的班長的職務，把手中神聖的壹票投給我。我將會用99度的熱情，加上同學們1度的信任，使這100度的開水沸騰起來。
謝謝大家！
競選班長演講稿13尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
這壹次競選班幹，我選取的是班長這個職位。
如果我當了班長，我必須會全力以赴的為班級服務，為我們大家服務，爭取讓雙優班級這個稱號在我們五年四班‘安家’。謝謝大家！
競選班長演講稿14尊敬的老師，各位同學：
大家好！
很榮幸登上這個講臺，我叫王藝璇，今天我要競選班長。班長作為壹個班組的核心人物，應該具有統禦全局的大德大能，我相信自己是夠條件的。首先，我有能力處理好班級的各種事務，因為我在學校裏就壹直擔任班長。而且我本人具有較高的組織能力和協調能力，憑借這壹優勢，我保證做到將班裏的積極性都調動起來，使每個成員揚長避短，互促互補，形成拳頭優勢。其次，我還具有較強的應變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種偶發事件，將損失減少到最低限度。再次，我相信自己能夠為我們小記者班的總體利益犧牲壹己之私，必要時，我還能“忍辱負重”。最後，因為本人平時與大家相處融洽，人際關系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。
我相信憑著我的勇氣和才幹，憑著我與大家同舟***濟的深厚友情，這次競選演講給我帶來的必定是下次的就職演說。我會在任何時候，任何情況下，都首先是“想同學們之所想，急同學們之所急。”我決不信奉“無過就是功”的信條，恰恰相反，我認為壹個班幹部“無功就是過”。因為本人平時與大家相處融洽，人際關系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。我會積極協助老師處理班裏的各項事務，協助老師組織好各種采訪任務。
既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁。假如我當上了班長，我會嚴格要求自己，為同學樹立榜樣，相信在我們的***同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，使我們的整個班級形成壹個團結向上、積極進取的集體！
同學們，請信任我、支持我，請投我壹票，謝謝大家！
競選班長演講稿15同學們：
大家好：
這次競選活動，我積極參與了。隨著管理能力的下降，我認為現在的班長已經不能勝任了，我懇求大家投我壹票，相信我，我壹定可以勝任這個職位。
我從小就熱愛讀書，從三年級開始，我已經開始看《三國演義》和各種科幻小說，還經常閱讀成語故事；壹到四年級，我就不知足了，開始看各種各樣名著了，憑這壹點，我已經覺著我有資格勝任班長了。但我還有兩個優點，就是作文句子寫得美，還有數學學得好。在作文本上，我寫得十分生動，很多句子都被畫上了紅線，我寫得最好的作文，幾乎都被紅線覆蓋了，語文成績可以提高不少；在數學上，我特別喜歡思考問題，在上壹學期，我幾乎沒有壹道難題失算過，平時我也訓練奧數，到現在可以背下好多公式了！
如果我當上了班長，我可以輔助同學去做功課。假如有壹天，壹位同學不會壹道難題，我可以去給他講，如果還不會，我就會想盡壹切辦法去他家，還沒有辦法，我甚至會用聊天系統去聯系他。
我的發言結束了，在此，我再懇求大家向我投出這寶貴的壹票，拜托了！
謝謝大家！