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14歲男孩兩次成功移植骨髓救媽媽了嗎?

“可是壹寸長草有多少愛,我得到了三個春暉。”壹位14歲的上海少年為了給母親治療白血病,壹年內給母親移植了兩次骨髓。在普陀區中遠實驗學校,八(2)班隋藝媛的孝心故事感動了校園內外。

記者前天和昨天連線穗壹元的父親和他的學校,感受這個小男孩的孝心和勇氣。

“媽媽,辦法總比問題多。”

2065438+2006年7月,隋藝媛的母親不幸得了急性髓系白血病M5b,這是壹種非常兇險的疾病。治療過程中,母親數次被通知病危,這讓隋藝媛傷心又心疼。

“醫生說捐獻骨髓是治愈白血病的唯壹方法,但是骨髓配型的概率很低,大概只有十萬分之壹。作為家人,我和兒子都有責任去嘗試。我真的很幸運。經過比對,我發現我老婆和我兒子的基因相似度非常高,大概99%以上!但是我們也猶豫,他還這麽年輕……”隋壹元的父親隋斌告訴記者。

事實上,當隋壹元在2016年2月第壹次為母親捐獻骨髓時,他才12歲。他是全院比較年輕的骨髓捐獻者。“我們都擔心捐獻骨髓會對孩子的成長有影響。”穗壹元沒多想就答應了。他嚴肅而堅定地對父親說:“我要救媽媽。”爸爸問他:“妳害怕嗎?”

他說:“媽媽不怕,我就不怕。”我母親壹直猶豫是否接受他的移植。看到她心事重重,他總是試圖逗她笑。他也反過來安慰媽媽說:“媽媽,辦法總比問題多。多想想開心的事,很快就好了。”

“作為我家庭的壹員,我必須做出自己的貢獻。我不能看著我媽受苦。”穗壹元堅定地告訴記者。

“我好緊張。我不僅痛苦,還擔心我的母親。”

在為母親移植骨髓的過程中,隋藝媛記錄了其中的壹部分。

”細胞分離器不停的聲音在耳邊嗡嗡作響...收集已經進行了四個小時了...我又把壓力球捏在手裏,很疼,但還是要捏...這才知道救我媽媽不容易……”

“我太小了,全身疼,還發燒。別人三個半小時就能完成。我想要六個小時。為了媽媽移植成功,我抽了兩次煙。粗十多倍的采集針插在我的胳膊和腿上。我每時每刻都在咬著牙。胳膊有點麻,但是動不了。我好緊張,不僅是因為身體上的疼痛,還因為擔心媽媽……”

“帶著對生命的渴望和對我們的愛,我的母親活了下來...我媽媽非常熱愛生活...看到媽媽臉色變得蒼白,嘴唇失去顏色,心裏好難過。我說過我會救妳的!妳要履行對我的承諾,好好活著!”

移植前,他媽媽對他說:“加油,兒子!”他對著媽媽喊:“加油,媽媽!”

正是因為她對母親的愛,也因為她的堅強和毅力,隋怡媛堅持了下來。

2016的手術很成功,但是2017和10去醫院檢查的時候,媽媽的病情復發了。於是,在2017165438的10月,隋壹元再次為母親捐獻了骨髓。當時穗壹元對父親說:“既然我們已經這麽努力了,那就再試壹次,看能不能再救媽媽。”

“我現在只能好好學習,讓媽媽開心。”

正是因為媽媽的病,小男孩瞬間成熟,壹夜之間長大。

移植前的日子裏,每天只要回來,穗壹元就去房間找母親說話,用小錘子敲打她的腿。只要她媽媽有力氣,他就會搬凳子給她洗腳,讓她泡腳。周末在家的時候,隋藝媛就是她媽媽的小跑腿,幫她燙水果,分中藥,拿東西。只要媽媽開口,他就趕緊幫她。

他的成績壹直都很優秀,母親生病後,他的學習也從來沒有困擾過家人。寒假即將開始,隋的父親告訴記者,孩子在假期裏要走很長的路來補課。“那時候他也會自己來回。”

“本來我們擔心捐骨髓會影響孩子的精神狀態。其實對他影響不大,但是讓孩子形成了責任感。他覺得母親身體不好,父親既要照顧母親,又要照顧家人。他對我很體貼,經常對我說:“爸爸,妳辛苦了。"隋彬感慨地說:"每個父母都認為自己的孩子不會長大。他可能長到三四十歲,還是個孩子。但是通過這件事,我覺得兒子長大了,他有責任,有擔當。"

“我媽現在在醫院隔離病房,我只能和她微信聊天。我現在只能好好學習,讓媽媽開心。”穗壹元笑著告訴記者。

好消息:隋媽媽現在病情比較穩定,大概10天就可以出院了。隋怡媛急切地等待著媽媽回家...

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同學:“我們都來了!”

穗壹元的班主任沈慧清老師說,壹元在班裏成績優異。“他脾氣好,性格也好。雖然他媽媽病了,但他很強壯。他總是對他的同學微笑,沒有任何悲觀情緒。從去年開始,他變得更懂事了,在學習上也更自覺了。

“穗壹元家裏發生了這麽多事,他也經歷了這麽多,但他看起來還是很陽光,我們都很感動。”中遠實驗學校校長陳婷告訴記者,學校的老師和學生都知道這個樂觀開朗的男孩,他的精神對大家也是壹種鼓舞。學校還拿出幾千塊錢的資金扶貧,鼓勵這個小家庭笑對生活。

在九年壹貫制的中遠實驗學校,從三年級開始,學校就為學生開設了“情商課”,引導孩子用積極的方式思考人生。“老師告訴孩子們,遇到事情可以這樣想:‘還好沒有更糟’,‘以後會好起來的’。”也許是這種陽光教育,為隋藝媛打下了堅實的精神基礎,幫助他在困境中走出低谷。

隋的父親也非常感謝他對學校的幫助。“翼元做了兩次骨髓移植,休息了半個月。期間每天都有學生幫忙發作業,還有學生給我們講解新課知識。老師會特別關照我們,不讓我們拉課。”

在他骨髓移植後的恢復期,同學和老師都去他家慰問過。有壹張賀卡,上面寫著班裏36個學生的名字,上面寫著:“我們都在這裏!”"