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陜西師範大學音樂學院院系設置

專任教師19人。其中教授2人,副教授8人,講師3人,助教6人,研究生導師7人。方位聲音

音樂基礎、藝術歌曲、歌劇、合唱指揮等課程的教學及相關領域的研究任務,現有聲樂藝術及中外聲樂。

藝術比較研究:研究生的兩個專業方向。專任教師9人。其中教授1人,副教授1人,講師5人,助教2人,研究生導師2人。承擔古箏、二胡、揚琴、長笛、簫、打擊樂、琵琶、笙、古琴等課程的教學及相關領域的研究。

任務,現有民族器樂研究碩士專業方向。陜西師範大學音樂學院音樂教育系成立於1987。它的前身是陜西師範大學藝術系。已運行近25年,是專業門類齊全、硬件設施齊全的大型科室之壹。

音樂教育系下設聲樂教研室、鋼琴教研室和學科教研室。現有教師23人,其中教授1人,副教授10人,講師10人,研究生導師165438人。2007年,學校成為實行免費師範生制度的六所高校之壹。音樂教育系現有本科生478人,研究生141人。設有音樂學和教育學碩士、文學碩士等專業學位點。碩士研究方向包括聲樂、合唱指揮、鋼琴、手風琴和學科教學理論。

音樂教育系擁有壹支高水平的教師隊伍,具有較強的音樂教學和科研實力,奉行“夯實基礎、強調基本功、磨礪意誌、強化學科”的教育方針,為學術研究和基礎教育培養了大批優秀人才。近年來出版了高水平的專著,在高水平的學術期刊上發表了多篇論文。承擔並參與教育部、國家社科基金等省部級以上科研項目,多次獲得教育部、陜西省學術獎勵。

近年來,在田大成院長的帶領下,該系按照國際音樂教育標準進行了人才教育改革。自2005年音樂學院成立以來,師範生的培養目標逐漸向提高和加強藝術實踐水平和綜合技能傾斜。2006年進行了音樂教育專業的教學和課程改革。2007年,教育部新課程大綱開始試點實施,2009年全面實施。特別是通過“以劇促教”,促進學生和教師學習戲曲藝術,提高綜合表演能力。2007年6月5日至2月,學校與東京藝術大學在Xi人民劇院聯合演出了法國著名作曲家比才的音樂傑作《卡門》。此次演出是大型歌劇《卡門》在中國西北地區的首次演出。這種師生排練、公開演出的形式,有利於優秀文化和高雅藝術的交流與傳播,加強了學校與東京藝術大學的合作,拓寬了學校的國際視野,推動了學校的國際化進程。2009年,兩校再次合作,在Xi安演出威爾第的歌劇《阿依達》,獲得空前成功。2010 12在教育部舉辦的音樂學(教師教育)專業本科生基本功比賽中,學校獲得團體三等獎,07級音樂教育專業本科生李奇獲得個人全能壹等獎、鋼琴單項獎、綜合理論單項獎。此次獲得四項大獎,其中個人全能壹等獎是該賽事舉辦以來12年的首次突破,鋼琴單項獎也填補了12年從未獲獎的空白。2010 12中國音樂學院選送的威爾第歌劇《阿依達》第二幕獲得師範院校組銀獎。這次戲曲表演是我院“以劇促教”實踐成果的最好體現,極大地提升了學校在全國專業藝術院校和師範院校中的聲譽和地位。

在過去二十五年的發展中,音樂教育系在各年齡段中青年教師的共同努力下不斷發展壯大,呈現出欣欣向榮的發展局面。招生規模不斷擴大,招生範圍也從原來的西北五省擴大到全國各地。為全國各類高中等師範學校、中小學、文化機構和藝術團體培養了大批優秀的專業技能教師、藝術幹部和管理人才,成為我國西部地區培養音樂教師的重要基地。音樂教育系越來越成為吸引年輕音樂愛好者的夢想之地。

院長:王擁軍(兼)黨支部書記:朱磊。

聲樂教研室主任:米卓

專任教師:米米魯抗王鍔亞娟朱磊張敏李紅梅張玲任紅星董米磊錢

鋼琴教研室主任:唐傑

專任教師:唐傑楊宏兵範立誌張新妹瑪麗王婷婷陳華宇傅亮齊齊

學科教學論教研室主任:張(兼)

專任教師:張陜西師範大學音樂表演系成立於2010年9月。是我院根據學校制定的“辦壹所綜合性、研究型大學”的戰略發展規劃,以國際化、多元化的辦學理念,借鑒國際先進音樂學院的辦學理念和管理模式,加快學院全面發展的重要舉措。音樂表演專業創辦於2003年。2005年音樂學院成立後,逐漸充實了音樂表演的師資力量。1995成立民族樂團;交響樂團成立於2008年。特別是2007年和2009年與東京藝術大學合作在Xi安演出世界經典歌劇《卡門》和《阿依達》,充分展示了陜西師範大學音樂學院的藝術實踐成果,提升了社會影響力和地位。經過七年多的準備和積累,成立音樂表演系的條件越來越成熟。2010以原器樂系為主體,抽調部分鋼琴、聲樂教師,重組組建音樂表演系。音樂表演系的成立,標誌著我院由以音樂教育為主的辦學模式向多學科、綜合性學科模式轉變。這個基本框架的構建,為音樂學院未來的發展奠定了基礎。

音樂表演系下設聲樂鋼琴教研室、民族器樂教研室、管弦樂隊教研室三個教研室。分別招收聲樂、鋼琴、民族器樂、管弦樂專業的本科生。音樂表演系師資力量雄厚,專任教師19人。其中教授2人,副教授4人,碩士生導師6人,博士生1人。具有研究生以上學歷和海外留學經歷的教師10人。設有音樂學碩士學位和藝術學碩士學位,分別招收聲樂、鋼琴、民族器樂演奏專業研究生。

音樂表演系自成立以來,對部分課程進行了調整和充實,在狠抓教學練習的同時,註重學生的日常學習和表演實踐。所有表演專業的學生都參加了學校交響樂團、民族樂團、歌劇的日常排練和重大演出,成績顯著。日本交響樂團和東京藝術大學合作演出的兩部歌劇《卡門》和《阿依達》獲得了社會的高度評價。民族樂團學生室內樂團獲第二屆全國大學生美展器樂大賽專業組銀獎,陜西省第二屆大學生美展器樂大賽專業組第壹名。音樂文化系前身為陜西師範大學藝術系理論教研室,音樂學院音樂系成立於2005年9月。音樂文化系成立於2010年9月。音樂文化系有音樂文化和化學專業。音樂文化系還承擔音樂學院其他專業的理論教學。音樂學與藝術學碩士,碩士培養方向包括中國音樂文學、作曲技術理論、民族音樂學。

音樂文化系現有專任教師10人(博士2人,碩士6人,學士2人),其中教授1人(碩士生導師),副教授2人(碩士生導師),講師6人。出版多部專業方向學術成果專著,發表數十篇具有壹定影響力的權威核心學術論文。

音樂、文化與化學是陜西師範大學音樂學院為適應時代和社會發展需要,發揮陜西師範大學綜合學科優勢而創辦的壹門新興交叉學科。它成立於2009年,招收了第壹批本科生。陜西師範大學文學院、新聞與傳播學院、物理學院、計算機學院、國際商學院、美術學院的教授、副教授參與音樂文化、化學主幹課程的教學。因此,音樂文化系的師資隊伍整體實力較強。

音樂文化包括理論課程和應用課程。學生可以根據自己的特長和意願,從二年級開始自由選擇。理論課有三門:音樂學、作曲、視唱練耳。主要培養理論基礎紮實,將來有興趣在中學、大專院校或科研單位從事音樂學、視唱練耳、作曲、音樂創作教學和研究的學生。申請課程主要學習與音樂文化發展密切相關的課程,如音樂編輯與錄制、音樂職業生涯規劃與管理、音樂文學與批評等。培養適合電視臺、電臺的音樂編輯;音樂評論家、雜誌和報紙音樂編輯;機關文化機關和企業工會團委幹部;音樂廳、劇院、群眾藝術館、文化館、音辦等規劃管理類應用型人才。

院長:王衛東黨支部書記:王衛東(兼)

專任教師:王衛東、陳四海、孫航、張娟、宋超、白軍、韓晶、畢元、王琳、康瑩、歐陽司文音樂學院舞蹈教育專業(舞蹈教育方向)成立於1997。是教育部批準的高校中最早的本科專業之壹,並於2004年開始招收舞蹈教學理論研究方向的研究生。2011起增加舞蹈(非師範)專業方向。有兩個專業方向:舞蹈教育和舞蹈科學(非師範)。舞蹈系現有專任教師13人,其中教授1人,副教授3人,講師8人,助教1人,碩士生導師4人。

舞蹈教師教學知識結構合理,研究方向全面,理論知識精深,實踐效果顯著,課程齊全。其中,專業課程包括:芭蕾舞基礎訓練、中國古典舞、中國民族民間舞、舞蹈編導(理論和實踐課程)、舞蹈劇目、現代舞、外國表象等。理論課程有:芭蕾教學法、民間舞教學法、古典舞教學法、中國古代舞蹈史、西方舞蹈史、舞蹈概論、藝術概論、舞蹈美學、基礎樂理、舞蹈名著欣賞、舞蹈人體解剖學、舞蹈運動生理學等。經過十幾年的發展,本學科在傳統教學模式的基礎上,力求創新發展,培養出專業水平高、綜合素質好、能滿足社會需求的舞蹈教育人才,形成了特色鮮明的教學模式。

舞蹈系教師經過多年的努力和積累,已出版專著2部,教材5部。完成並承擔省部級科研項目6項、校級科研項目7項、校級精品課程1門。在權威和核心期刊發表教學和學術論文12篇,在重要和公開期刊發表論文數十篇。10舞蹈專業與理論課程教學大綱編寫完成。舞蹈系師生及其作品多次參加省、市、校大型演出。其中部分作品在中央電視臺和省市電視臺多次播出。師生在國家級、省級、市級舞蹈比賽中獲獎100余次,分別獲得金獎、銀獎、銅獎,多名教師獲得優秀編導獎、優秀園藝獎。

院長:程黨支部書記:楊伯榮

專任教師:程、王東、劉輝、韓、、高雄、、、於斌、、楊、石娜、黨蕓彤,陜西師範大學漢唐音樂舞蹈研究中心,2006年6月經學校批準成立,是以漢唐音樂舞蹈和陜西地方音樂舞蹈為研究重點的學術研究機構。

長安是漢唐時期的文化中心。基於此,本研究中心充分利用陜西豐富的歷史音樂資源和地方音樂資源,以陜西出土地方音樂文物考古、xi安鼓樂和秦征樂派為研究主題,開展探索性研究。同時,該中心還充分發揮高校科研、教學、實踐緊密結合的有利條件,將研究成果及時轉化並不斷應用於音樂學院的教學與實踐,形成了理論研究、樂舞創作、樂舞表演實踐的研究特色。