清熱解毒方治療化療所致口腔黏膜炎的臨床觀察及研究綜述:
目前，治療腫瘤的主要方法有手術、放療、化療等。化療是臨床治療惡性腫瘤最常用的方法之壹[1]。化療藥物可以抑制腫瘤細胞的生長發育，在壹定程度上殺死或抑制腫瘤細胞，但傳統化療藥物沒有特異性。化療藥物不僅殺死腫瘤細胞，還會損傷相當數量的正常細胞，並直接影響心臟、肝臟、腎臟和神經系統。對高度增殖的組織細胞(如口腔黏膜細胞)的毒性作用是阻斷核糖核酸的形成和利用，破壞黏膜上皮細胞的生長，抑制唾液分泌，導致口腔黏膜幹燥、萎縮、變薄，脆性增加，細菌、病毒、真菌的能力下降，進而發生炎性潰瘍[2]，即口腔粘膜炎。口腔粘膜炎是指口腔黏膜上皮組織的壹種炎癥和潰瘍表現，主要表現為口腔黏膜紅斑、脫屑、潰瘍形成、出血和滲出。OM的發生嚴重影響患者的生活質量和治療計劃的完成。其發生的影響因素很多，臨床上也沒有很好的特效藥，需要進壹步探索和研究。
問題二:課題的學術思想怎麽寫？嗯，還不會吹牛~ ~ ~
問題3:課題研究的過程怎麽寫(1)課題研究的基本思路
中小學開展課題研究是關鍵。教師要深入研究自身在教育教學中的經驗和問題，揚長避短，改進工作，實現向研究型、專家型教師的轉變。教學科研壹體化是基本途徑:研究要為教學服務，科研是為了更好的教學。校本課題研究是核心:沒有課題研究，研究型學校就是壹句空話。行動研究是基本方法:行動研究把解決問題放在第壹位，這樣才能
中小學項目研究的基本原則；
以學校為導向；理論聯系實際；關註實際問題，為提高質量服務；定性和定量研究相結合；繼承、借鑒、創新相結合。
確立研究課題的基本方法；
從成功的教育教學經驗中提出題目；從面臨的突出問題提出話題；移植先進的教育教學模式和方法，結合本校實際提出課題；從國內外教育發展前沿尋找切入點，提出課題；根據自己的教育教學思想和創新理念，提出課題。
(二)如何選擇題目
1，選題原則
(1)值得研究嗎？
創意:研究對象新，研究視角新。
冀州地區龍蝦危害程度調查。
江南青銅王國青銅藝術賞析。
科學:
氣功提高學生智力的研究。
洗發頻率與個人成就的相關性研究。
好處:
小學生穿布鞋和皮鞋比例的調查。
(2)是否可以研究可行性:
農村中學教育綜合改革研究
現代文化傳媒對青少年思想品德的影響研究
開發大腦潛能的研究
將* *理論引入課堂的研究
2、題目應特別註意的問題
(1)基於自己的工作(從事研究工作，在工作中學習)
(2)基於平時的積累
(3)基於個人特征(模式)
(4)從小做起。
(5)註意對日常教育現象的反思。
(6)選題不要創新。
(3)如何制定項目計劃
1，主語的表達式
2、研究的目的和意義(為什麽研究)
3、研究對象和範圍(已定義)
4、研究內容(研究什麽)
5、研究方法(如何研究)
6、研究的步驟和過程
7.預算和設備條件
(四)教育科研項目的申報
1.項目申報渠道
教育科研項目申報渠道可由學校、縣級教研室推薦，報省級或省級以上項目管理部門。申請必須經教研室或項目管理部門逐級審批，建立項目研究業務檔案，並與績效考核建立聯系。
還有壹個申報的渠道，就是在批準並公布的研究計劃中，選擇壹個課題申請參與該課題的子課題研究和實驗工作。在申報這類課題時，要充分了解和熟悉這些課題是否適合自己的研究水平，是否有合適的研究團隊、時間等諸多因素，並在申報後積極與總課題組負責人保持聯系，爭取對項目工作進行階段性總結。
2.江西省中小學教育科研項目申報立項程序
(1)認真閱讀《江西省中小學教學研究指南》；
(2)填寫《江西省中小學教育教學研究報告》；
(3)由縣(市、區)教研室蓋章後報送市教研室項目辦，再報送省項目基地辦；
(4)省、市項目辦召開項目評審會議，聘請擔任評審項目，並提出項目評審意見；
⑸將擬立項項目提交省市教育領導審批；
[6]向課題組下達省、市“中小學教育科研項目通知單”；
(7)項目的啟動和實施。
3.申報時間
項目申請每年兩次，申請時間為3月10-31，9月10-30。
4.審查失敗的原因
(1)選題不當不符合資助條件；
(2)課題論證不充分；
(3)承擔過該項目的負責人的素質或水平；
(4)課題組力量不強或分工不當；
5]資料準備不足；
[6]最終結果不明確；
壹旦不具備完成本項目所需的其他條件；
相比較而言，這個項目有更合適的承擔者；
(9)其他原因(說明)。
(五)幾種常用的研究方法
1，問卷調查法
2、實驗方法
3、觀察法
4、案例法
5......& gt& gt
問題4:這個項目的特點和創新點怎麽寫？所以評價其實只是評價應用本身。不評判實際學術水平。所以:學術水平高不代表申請就能通過。總之:不要把希望、註意力和工作重心寄托在熟人、後門或者大樹上(理由:除此之外——基金評價相對公平；有五名法官；好的標題是成功的壹半。標題要“確切、醒目、鮮明”。【題目是第壹印象，也是點睛之筆】用盡可能短的句子回答“做什麽，針對什麽，用什麽方法，解決什麽問題”。需要反復推敲。題目大小要適中，防止“大題小題”。400字摘要:要具體不要空洞【是網上的內容】選對課題=誌願創新是基金申請的靈魂，也是評審審批的關鍵創新，包括:新理論；新方法；新系統；新法源創新=原始性+獨特性來源:有進壹步發展的前景。(長江來源)“實質性創新”國家自然科學基金支持基礎研究和應用基礎研究(知道什麽，知道為什麽，知道如何)。所以“有意義”這個題目是不夠的，屬於基金支持的範圍。(“應用研究”可以申請“聯合資助”項目。)還不如換個地方不開壹槍。選題要點不要“大而空”。如果題目有應用背景，那就要“講清楚”，也就是要講清楚應用背景到底在哪裏。如果是“交叉學科”，就不應該是“表面的、形式的，而是實質的。”重要性耗時題目(摘要)-20%-10%項目基礎-40%-50%研究內容和目標可行性-30%-20%其他-國內情況應該有別人也有自己的。(不怕和“研究基礎”部分重疊)——可以爭取壹個“項目基礎充分全面”的評論。如果要寫開發這個項目的理由，最好寫妳在前期研究中發現了什麽，言外之意是:“只有我能做這個項目”，否則反對妳評論的言外之意可以是:“妳寫的項目很重要，但更適合別人做”。“填空”不是立項的依據。理由:中國的基金是為了“在世界上占有壹席之地”而不是“填補空白”；“填空”本質上還是“跟蹤”。主要參考“不多不少”，要“新”【網上有】——避免過於臃腫，評論“對情況認識不足”。研究內容和目標的要點及要解決的關鍵問題是:內容集中，目標明確，要寫詳細(有具體研究內容的申請書容易被專家稱贊)——避免評論“研究內容不夠具體”。研究目標是解決科學和學術問題，而不是尋找最佳技術或提高性能，避免被評論為沒有得到國家自然科學基金的支持。“要解決的關鍵問題”不能省略，壹定要準確――避免“應用顯而易見，沒有深度”的評論。也不能太多——避免“申請人缺乏完成這個項目的能力”。研究內容要“有重點”。解決壹兩個科學問題就不錯了。不要“面面俱到”――避免評論“內容太多，沒有重點”(這是很多基金申請的通病)。研究方法、技術路線和可行性分析:區分“研究方法”和“研究內容”――避免評論中“思路不清”。如果“研究方法和技術路線”寫得清楚，很容易得到“可行性強”的評語。但有保密問題時，宜酌情處理“研究方法和技術路線”(主要針對應用基礎項目)(避免用所有方法解決壹個問題)——避免“範圍太廣、路線不明確”的評論。“可行”是指“學術上可行”，而不僅僅是“我有幾個教授，幾個研究生，幾個儀器”。“研究團隊”+“研究條件”+“學術思想”=可行的特色和創新點要切中要害，切忌膨脹，切忌吹噓。妳要寫自己研究的特點和創新的學術思想，而不是這個領域的特點。提倡“跨學科”，但交集在哪裏？“填空”不是> & gt
問題5:我想做壹個關於茶道文化的題目。我的學術思想和論點應該怎麽寫？10茶道文化與中國人性格特征的關系
長期以來，中西文化交流非常活躍。為什麽喝茶的習慣不壹樣？
問題6:項目如何論證？項目如何論證？如何論證項目社會科學研究項目是在社會科學研究領域壹組獨特而又相互關聯的任務的前提下，以科學的方式有效利用資源，為實現特定目標而獲取新知識的過程。它由研究、實驗和開發活動組成。在研究的過程中，壹旦確立了課題，就必須制定詳細的研究計劃。研究計劃是如何開展課題研究的具體思路，也是啟動具體研究活動的規劃框架。題目的論點要旗幟鮮明，內容簡單，條理清晰。項目研究計劃的基本論證結構如下:1。項目的定義和表達。揭示主題的論點，形成主題的目標，以指導研究過程。項目的標題必須簡潔、具體、清晰。2.研究目的和意義。揭示問題和選題的背景，提出研究價值(學術、社會和文化價值)、研究方向和研究意義(理論和實踐意義)。基礎研究應該是學術性和知識性的，是指通過理論或社會基礎研究，獲得關於人類社會的基本知識，發展新知識，增加對統壹性的基本認識，旨在擴大構成基礎科學的知識基礎；應用研究要強調實用性和針對性，是針對壹些現實社會問題的具體研究。研究本身就是提供解決這些問題的思路和方法，在現有知識的基礎上找出新的方法達到實用目的。3.國內外研究現狀。文獻綜述是對某壹學科、專業或課題的大量文獻進行整理、分析、研究和綜合提煉而成，反映某壹學科分支、某壹研究領域或某壹研究問題的當前歷史地位、最新進展和學術觀點，反映相關研究問題的新趨勢、新趨勢、新水平、新原理、新技術等。文獻綜述是分析和描述前人在某壹研究領域所做的工作和進展程度，需要詳細回顧國內外相關研究的動態和前沿問題，提供參考。國內外研究現狀綜述應準確總結存在的問題，提出解決問題的思路和方法。特別要謹慎表達流行觀點，客觀公正評價他人研究成果，避免在批判他人成果的基礎上突出自己的研究，明確表達前期工作中形成的學術思想或觀點。4.研究範圍和內容。包括研究對象的界定和相關概念的梳理，項目研究的範圍是研究對象的選擇，相關概念的使用要準確簡潔。研究內容是研究問題的子問題，即研究成果的框架。研究內容的設計應合理並充分反映最終的研究結果。5.研究重點和難點。研究重點是研究中的主要問題和內容；研究難點是問題的解決方案，即理論構建、模型構建、解決問題的策略和對策；包括本研究的創新性，壹項科學研究如果具有“提出新理論、創造新知識、發展新學科、改進新方法、建立新模型、解決新問題”之壹，則視為創新。6.研究思路和方法。研究思路是研究步驟和總體設想。在研究方法的設計上，提倡運用現代科技手段和自然科學研究方法，提倡定性研究和定量研究相結合，理論研究和實證研究相結合，實現研究方法的科學性、規範性和嚴謹性。研究方法的設計要達到研究目標，完成研究任務。人文社會科學的研究方法可以說是制約人文社會科學研究水平提高的瓶頸。不同類型的課題需要采用不同形式的研究方法，如實驗研究，制定具體的實驗方案；如果采用調查法進行研究，需要制定具體的調查方案，設計調查表格等等。研究方法和技術路徑設計不是越多越好，而是要與本研究有密切關系或直接作用，避免趕時髦和隨意羅列。7.研究團隊和分工。根據研究目標和任務，建立壹支結構合理(知識、年齡、職稱、學歷)的研究隊伍。課題組成員的數量取決於研究任務和課題的大小，不是越多越好。在團隊內部建立“分工明確、團結協作、優勢互補、承擔任務、享受利益”的管理機制，調動全體人員的積極性和創造性。8.研究基礎和條件。包括負責人及課題組成員結構、研究基礎、以往研究成果、研究優勢、圖書資料、實驗設備等。以往的研究成果比較關鍵，能夠反映負責人和課題組成員的研究領域和方法.....>;& gt
問題7:幫助:首先感謝VB和SQL的連接！暈，可以用ado嗎？