1.培養審美能力:美育可以幫助青少年培養感知美、欣賞美的能力，從而更好地發現美、欣賞美、創造美。這種審美能力的培養，有助於青少年形成健康、積極、向上的價值觀。
2.促進全面發展:美育不僅關註青少年的藝術素養，更註重培養他們的道德品質、創新能力和實踐能力。通過美育，青少年可以得到德、智、體、美等多方面的全面發展，為今後的生活和事業打下堅實的基礎。
3.增強自信心:美育可以讓青少年在藝術領域展示自己的才華和潛力，從而增強自信心。這種自信心的增強有助於他們在其他領域開拓進取，克服困難。
4.促進身心健康:藝術活動能帶來身心愉悅和放松，有助於緩解青少年的學習壓力和心理壓力。同時，藝術活動還可以鍛煉青少年身體的協調性和靈活性，促進他們的身心健康。
5.培養社會責任感:通過參加社會公益活動和藝術創作，讓青少年了解和關註社會，培養社會責任感。培養這種社會責任感有助於他們成為有愛心和負責任的公民。
審美教育的形式:
1，藝術教育:包括繪畫、音樂、舞蹈、戲劇等藝術形式的課堂教學和實踐活動。通過藝術教育，學生可以了解各種藝術形式的特點和表現形式，培養他們的審美和創造能力。
2.文化體驗:組織學生參觀博物館、美術館、文化遺址等。，讓他們親身感受和體驗不同地區、不同時期的文化特色。通過文化體驗，學生可以了解歷史文化背景，增強文化自信和認同感。
3.自然欣賞:引導學生走進自然，欣賞自然風光和生態景觀。通過自然欣賞，讓學生了解自然規律和生態保護，培養對自然的敬畏和熱愛。
4.體育活動:組織學生參加體育活動，如足球、籃球、遊泳等。，讓他們在運動中體驗身體的力量和美麗。通過體育活動，學生可以鍛煉和提高身體素質和審美能力。
5.社團活動:鼓勵學生參加各種社團活動，如文學社團、音樂社團、舞蹈社團等。，讓他們在社區裏發揮自己的特長和愛好。通過社團活動，學生可以鍛煉他們的組織能力和團隊合作精神。