1，廣西哲學社會科學“十壹五”研究課題“特殊動詞重疊形式綜合研究”(何衛國主持，譚、譚米、劉磊參與:06QFYY001)，2006-2009；
2.廣西教育廳科研項目“AB-AB及相關業態”(何衛國主持，秦密、劉磊參與:200605LX135)，2006-2009；
3.國家社科基金項目“漢語量詞及其與指示詞關系的類型學研究”(08CYY023)，2007-2010。
外國文學教研室科研項目
《外國文學教學中提高學生寫作能力的研究與實踐》於2008年2月被確立為河池學院教改項目(2008E223)。項目負責人是鄧，參與人是占強和。得到學院1000元的資助。
自治區級文藝教研室項目
1.“文學理論課實踐教學的研究與實踐”課題於2006年6月作為自治區教改項目“十壹五”第二批項目立項(桂教高教[2006]194號)，時間為2006年6月至2008年2月。項目負責人:蘭麗萍，參與研究人員:尹建軍、魏、普列文、歐早傑。得到學院六千元的資助。
2.文學理論課2008年6月5438+10月被評為廣西高校自治區級精品課程，2008年2月自動轉為自治區級教改課題(桂教高教[2008]178號)，時間為2008年6月5438+2月至2016548。項目負責人:尹建軍教授，講師:蘭麗萍、鄧維龍、普列文、歐早傑；導師:魏、溫存超、譚、鐘、李坤、農迎春。項目資助1萬元，學院配套資助2萬元。
現當代研究教研室自治區級課題
1，“中國現當代文學”於2007年被確立為院級重點學科。項目負責人:溫存超，獲得學院資助3萬元。
2.“世界文學視野下的桂西北文學研究”課題於2008年6月+2008年10月作為廣西教育廳科研項目立項-2011。項目負責人:李坤，參加人員:溫存超、鐘、陳、彭。得到學院3萬元的資助。
3.“廣西地方文獻資源課程群建設研究與實踐”於2009年4月作為學院級教改項目立項。時間:2009年5月-2065 438+02年5月。項目負責人:李坤參與研究人員:溫存超、譚、陳、農迎春。獲得項目資助1000元。
寫作教研室的科學研究
1.“構建高校寫作社團活動體系的研究”獲自治區A類科研項目立項。
時間:2005年9月26日
簽名:鐘、尹建軍、何樹強、溫存超、楊崇波
項目時間:2005年9月至2007年9月。
項目編號:200512084
批準否。:2005A-H002
2006年2月16日
2.紅水河流域歌謠文化研究。
時間:2006.01-2008.438+0
主持人:柯藍
參加人員:秦仲生、莫瑞陽、鐘、魏。
項目編號:200505226
批準否。:桂教科研2005[47]
廣西教育廳科研項目(自籌)
3.主編教材《應用寫作程序設計課程》獲“十壹五”期間廣西高校首批優秀教材。
時間:2007年9月
獲獎單位:廣西教育廳
批準文號:桂教高教[2007]138號
4.“培養高素質、多功能寫作人才教學團隊”被自治區教育廳認定為自治區級教學團隊。
時間:2008年5月
獲獎單位:廣西教育廳
批準文號:(桂教高教[2008]78號)
5.題目:世界文學視野中的桂西北文學研究。
時間:2008年10月27日+65438
獲獎單位:廣西教育廳
批準文號:(桂教科研[2008]27號)
6.題目:桂西北少數民族民間文學中的生態美學研究。
時間:2009年3月18日
獲獎單位:廣西壯族自治區哲學社會科學規劃領導小組辦公室
批準否。:08FZW007
完成時間:2011-11-27。
第壹主持人:尹建軍
參加人員:鐘、、李坤、蘭麗萍。
7.主題:整合民族文化教學資源，拓展寫作社團的詩意空間。
時間:2009年4月
獲獎單位:河池大學。
人員:鐘、溫存超、尹建軍、蘭麗萍、楊崇波、周
古代文學教研室課題
1，教學改革研究項目
(壹)“中國傳統文化課程與高校素質教育的研究與實踐”
2005年廣西教育科學“十五”B類項目(編號:040)
(二)“高校中國傳統文化課程與素質教育的研究與實踐”
河池大學教育科學B類項目(編號:2004B-E009)
2、科研項目
(壹)《臨桂詞派與粵西詞派研究》
廣西科研技術發展計劃項目(軟件項目)(編號:桂科軟件05111003)
河池大學人文社會科學A類項目《清代粵西女性詞研究》(編號:2007A-H004)
(D)“近代廣西文學崛起研究”河池大學2008“引進人才啟動費項目”(編號:2008QS-H016)
(5)《明清鬼小說藝術研究》由河池大學2008(編號:2008QX-H008)獨立承擔。