在平常的日常生活中，每個人或多或少都會用到事跡，它能很好地反映和宣傳特定的時代精神。契約應該如何起草？以下是我整理的關於最美學生事跡的材料(精選6篇)，僅供參考。讓我們看壹看。
最美學生故事素材1 XXX，女，13歲，現就讀於石柱馬武中學20165438年級1班。她熱愛祖國、人民、科學和勞動。她尊敬老師，團結同學，樂於助人。她思想開放，勤奮好學，成績優秀，生活簡樸。她是壹個有理想、有道德、有毅力、有紀律的優秀中學生。
貧窮的家庭環境鑄就了她堅強的毅力和不屈的精神，艱苦的家庭生活讓她從小就明白了父母的艱辛。作為班幹部，她以樂觀的心態感染同學，以拼搏的精神帶動同學，以無私奉獻的精神幫助同學，以兢兢業業的工作態度為同學服務，在老師和同學中有著良好的口碑。2008年獲校級征文比賽壹等獎、數學競賽壹等獎、合唱比賽壹等獎、書畫大賽繪畫組壹等獎、籃球賽壹等獎。2009年春，獲得石柱縣優秀學生幹部英語競賽第二名，《我的祖國》征文比賽壹等獎。
最美的學生故事素材2林xx，壹個來自偏遠山區的同學，是壹個勤勞善良高尚的女孩。
20xx年暑假剛開始，xx發現家附近有很多留守兒童。因為家裏沒人照看，他們經常在外面遊蕩。她看在眼裏，急在心裏:“這怎麽行？這些孩子到處亂跑，很不安全。我得想個辦法。”
xx經過深思熟慮，把這些孩子組織起來，成立了留守兒童小組，並自願擔任組長。逢年過節，她就把組裏的孩子請到她家，壹起看書，壹起做作業。她教孩子們背誦三字經、讀古詩、學畫畫等。如果他們在作業中遇到問題，xx也會解答他們的問題。
在生活中，xx也盡力照顧這些孩子。有壹天，xx在看書，群裏的詩來了，頭發亂糟糟的，臉很臟。Xx以為不對勁，趕緊站起來問:“石獅，妳怎麽了？”詩中寫道:“xx姐，我剛剛在家裏找了半天卻找不到生詞本。能借我壹個嗎？”聽到這裏，xx松了壹口氣，馬上找了壹大堆筆記本和鉛筆要給石石。細心的她還帶著詩詩洗臉，幫她紮頭發，整理衣服，整整齊齊的送詩詩回家。
xx作為壹個農村孩子，從小就勤勞懂事，對長輩也很尊敬。20xx年4月，不幸突然降臨。Xx的媽媽被確診為淋巴腫瘤，必須馬上做手術。父母去醫院後的第二天晚上，爺爺腎結石發作，必須盡快手術。爺爺和媽媽住院需要照顧，家裏90歲的曾爺爺奶奶也需要照顧。就在爸爸感到不知所措，束手無策的時候，xx堅定地說:“爸爸，妳可以安心帶爺爺去治病了。我在家！”爸爸不情願地把照顧曾爺爺奶奶和做家務的責任交給了xx。
那段時間，放學回家，xx總是先把飯做好，照顧好曾爺爺奶奶，再做其他家務。因為年幼體弱，她不得不拎著泔水桶給牲畜餵食，肩膀都起了水泡...當她做完家務時，天已經黑了，她開始趕作業。雖然任務重，但她每天晚上和父親通電話的時候，都會安慰他說:“爸爸，家裏人都很好，不要擔心！”“十幾天後，爺爺奶奶爸爸媽媽回家看到家裏壹切都很好，小xx卻又黑又瘦，壹家人都很心疼。
Xx還是壹個愛學習的人。上課時，她壹個勁兒地吸收知識，下課後，她愛不釋手。如果父母去了城市，xx不像其他孩子壹樣想要新奇的玩具或者漂亮的衣服，而是要求父母給他買書。20xx年夏天，廈門大學南強鄉社在向陽鄉建立了公共圖書館，這是向陽鄉的第壹個圖書館，讓xx非常高興。她很快申請了壹張借書證。圖書館很遠，xx每次來回都要走兩個小時。然而，無論刮風下雨還是天氣炎熱，xx總是在借書還書的時候準時出現在圖書館。每次看書，她都認真做讀書筆記，寫讀書心得。因此，她的學習進步很快，在參加演講比賽和征文比賽中多次獲得成功。
就這樣，這個臉上總是掛著笑容的小女孩，用樂於助人、吃苦耐勞、孝順長輩、勤奮好學的品質贏得了賞識。每學期被學校評為三好學生，20xx-20xx連續三年獲得香港恩慈教育基金會獎學金，20xx年獲第二屆xx誠實守信美德少年。
最美學生故事素材3“我擁有淩已久，此誌可問天。心向往象牙塔，靈魂也被夢想牽著走。百萬學子競，扁舟幾葉...年輕人無所畏懼，只為自己的願望。”這首被同學改寫的詩，真實的描述了張xx現在的狀態:腳踏實地，勇往直前。
“意識是我們的品牌，卓越是我們的追求。”張xx對這個班的訓練始終嚴格要求自己，在學習上堅持不懈，勤勤懇懇。她可以通宵鉆研壹道化學題，也可以反復計算解決壹道復雜的函數題。她以身作則，全心全意為同學服務。當學生向她提問時，她會耐心回答，並愉快地分享自己的學習方法和技巧。
張xx是團支書兼學生會副主席，責任心強，管理能力優秀。她總是把集體榮譽看得高於壹切。在工作中，無論是班級的大掃除，還是周末學校的關愛活動，她都會壹絲不茍的完成自己的工作，別人不願意做的臟活累活，她都會去做。學校運動會期間，她會忙著在運動場上奔跑，及時部署後勤隊的工作。即使汗流浹背，腿腳無力，她也沒有抱怨，還不時鼓勵值日同學在操場上傳遞正能量。她總是用這種方式保持高昂的熱情，以此感染身邊的每壹個人，逐漸在群體中樹立起很高的威信。
張xx不僅在校表現優異，興趣愛好廣泛，堅持全面發展。她對鋼琴、書法和攝影有濃厚的興趣。
她6歲開始學習書法，先後學習楷書、隸書等。，並將自己對書法的理解融入其中，寫出了自己的風格。她在省、市、縣三級書法比賽中多次獲獎，如在福建省青少年“描繪中國夢”省級書法比賽中獲得壹等獎。
在父親的影響下，她從小就接觸了攝影，並從父親那裏學會了如何拍照和構圖，以及如何用微距表現微觀世界...好事多磨。作品參加漳州市“發現身邊的美”攝影、寫作比賽，獲二等獎。
她非常喜歡彈鋼琴。在學校壹年壹度的藝術節上，她出色地演奏了青春的樂章，贏得了老師和同學們的好評。即使她的學習很繁重，她也沒有停止練習鋼琴。每周，她都會擠出壹些時間練習鋼琴，在舒緩的音樂中放松自己。
張xx壹直記得父母的教導，對身邊的人心存感激。憑著書法特長，她從小學五年級就開始參與各種義務春聯。五壹節，她會和父母壹起為社區的清潔貢獻力量。她壹直相信給予比接受更能讓人快樂。
張xx是在用她的正直和善良作為壹首歌，用陽光和快樂作為壹首歌，奏響壹曲樸實而又充滿活力的青春樂章。
最美學生故事素材4高xx是xx綜合實驗區實驗小學六年級二班的學生，擔任少先隊大隊委和學校紀檢組長。她的全面發展體現在學習成績優異，興趣愛好豐富。
高xx興趣愛好廣泛，是壹個全面發展的學生。她通過了上海音樂學院10的鋼琴考試；她的書畫作品多次在省、全國書畫大賽中獲獎；她擅長演講，曾獲福建省中小學生“美麗福建我的夢想”感恩教育演講比賽三等獎。英語口語流利，在第十壹屆“外研社杯”全國中小學生英語技能大賽中獲得福州市壹等獎和全國總決賽三等獎。寫作水平突出，曾在福建省“美麗福建，我的夢想”“從小感恩祖國”等征文比賽中獲獎。獲得的榮譽並沒有讓高xx驕傲。她總是保持溫和的個性，團隊合作意識，善於與他人合作。
在參加xx綜合實驗區首屆信息技術創新大賽時，高xx選擇了和同學合作。沒想到，當初制定計劃的時候，兩個人的創作思路就不壹樣了。高xx不急。她壹邊認真傾聽伴侶的想法，壹邊仔細反思自己的想法。當她對這兩個方案有了足夠的了解後，她平靜地找到她的合作夥伴，討論最佳的生產方案。然後，她根據他們的特長劃分了項目任務。在制作FLASH的過程中，兩人往往在細節上有不同的想法，而高xx總是保持著清醒的頭腦，不會花時間無謂的爭論。相反，他和他的合作夥伴通過反復測試並做出改進。最終，他們的FLASH動畫作品獲得了大賽三等獎。
在學校文藝匯演中，鋼琴考了10的高xx配合同學進行了四手聯彈。高xx擅長演奏抒情優雅的音樂，合作同學則更喜歡激昂的音樂風格。這時候高xx懂得讓步，讓搭檔來彈主旋律，她來彈伴奏部分。在磨合階段，兩人默契不足，於是高xx和搭檔對音樂進行了更深入的分析，他們在討論中增強了默契，大大提高了節目的質量。
高xx能力出眾，從壹年級開始就是班幹部。她總是積極認真地完成班級的各項任務。她幫助老師組織學生參加學校活動，豐富了班級的文化生活，提高了班級的凝聚力。她作為少先隊大隊委委員、紀檢部門負責人，在輔導員的指導下，開展少先隊各項評比活動，配合學校做好文明禮儀和六項評比工作。同時，她還擔任學校“雛鷹之聲”廣播電臺的播音員和升旗儀式的主持人。她工作認真，表現出色，每年都被評為“三好學生”、“優秀學生幹部”、“優秀班組長”、“希望之星”。
高xx的認真和勤奮讓大家堅信，這個好學、美麗、心胸寬廣的女孩的未來會更加美好。
最好看的學生故事素材是姜xx，就讀於xx縣xx中學，擔任學生會主席。他在學習生活中處處以身作則，起到了表率作用，各方面成績突出。在學校數學競賽和物理競賽中獲得壹等獎，獲得市級優秀少先隊員、縣級優秀團員、縣級體育明星等榮譽。
作為學生，姜xx始終把學習放在第壹位，努力學習，踏實上進，各科成績在年級名列前茅。他有正確的學習態度和強烈的求知欲。他上課認真聽講，積極發言，課後認真完成作業，遇到問題認真學習。他虛心向同學和老師請教不懂的問題，直到找到正確答案。
作為壹名* * *共青團員，姜xx始終要求自己，尊敬師長，團結同學，誠實守信。他總是盡力幫助需要幫助的人:幫助老人過馬路，在公交車上讓座，撿路邊的垃圾...在家裏，他很體諒父母，經常和他們聊校園趣聞，盡自己最大的努力為他們分擔家務。拖地、洗碗、疊衣服都是姜xx的“拿手好戲”，他用自己的行動給家庭帶來歡樂。在學校，他會積極熱情地幫助生活和學習有困難的同學。姜xx物理成績很好。周末他會抽時間和幾個同學壹起學習，探索新知，克服困難。時間長了，幾個原本害怕物理，找不到學習方向的同學，不僅對物理有了信心，也找到了學習的樂趣，經常開始做壹些物理發明。
作為學生會主席，姜xx的工作表現突出。組織策劃能力強，效率高，善於營造良好的工作氛圍。他主動參與團委組織工作，圓滿完成暑期社會實踐報告，協助學校文化藝術節系列活動，在活動期間對學生會工作進行統籌安排，明確具體分工，責任到位，讓學生會感受到更多的參與到學校活動中。他還帶領誌願者參與社會服務，祭掃烈士墓，慰問敬老院，去社區送溫暖，當交警。在壹次次的活動中，他總是沖在最前面，用自己的熱情感染著同學。他在寒暑假期間積極參加社會實踐，將所學知識運用到實踐中，在實踐中受到了大家的好評。
在他快樂的業余時間裏，姜xx最大的愛好就是運動。他堅持參加體育鍛煉，熱衷於在運動中揮灑汗水，在運動中鍛煉強健的體魄和不屈的精神。蔣xx不僅籃球打得好，田徑也是高手。他是學校短跑隊的主要成員。20xx年三明市400米運動會第二名，20xx年三明市中小學生200米田徑聯賽第四名。20xx年縣運動會，參加男子200米、三級跳遠、4伊100米接力，均獲第壹名。在學校運動會上，他帶領班級獲得團體總分第壹名，並多次打破學校記錄。每天高強度的田徑訓練常常讓他筋疲力盡，但他從未放棄。在多次扭傷摔倒後，他還是選擇了堅持。有了這種實力，姜xx做任何事都不肯輕易放棄，壹直在追逐自己的夢想。
最美學生故事素材6葉xx作為壹名共青團員，壹直遵循以德待人，與人為善的原則。這位來自xx七中九班(10)的學生，作風樸實，對自己要求嚴格。在家裏，他孝順父母，節儉度日；在學校，他團結同學，樂於助人，非常重視團隊合作。他總是熱情地為同學提供服務，為班級增光添彩。他是壹個不斷追求進步，全面發展的優秀學生。
葉xx學習目的明確，態度認真，時間觀念強。願意努力學習和思考，能按時完成所有學習任務，成績穩定。獨立研究能力強，分析問題深入全面，對壹些問題往往有自己獨到的見解。平時，他積極與其他同學分享自己的學習經驗，與他們探討學習方法，共同進步。剛進小學壹年級不久，班裏就成立了互助小組，以基礎較弱的同學為幫助對象。他常說:“能讓所有的同學壹起進步，是壹種莫大的快樂。”所以他經常主動和其他優秀的同學壹起關心班上學習基礎薄弱的同學。他耐心解釋壹些問題，但壹些基礎薄弱的隊員還是不明白。對此，他不死心，反復解釋，直到他們明白。兩年來，在他的熱心幫助下，班裏幾個後進生各科成績都有了很大提高。
葉xx當過班長，職務就意味著責任。他認真負責，責任心很強。在處理班級事務上，他能及時傳達老師的要求，積極動員全班同學，按時完成學校和老師布置的任務。
葉xx也是壹個懂得珍惜，懂得感恩的人。他總是感激幫助過他、關心過他的老師和同學。他知道老師給了他知識，幫助他成長。沒有老師們的辛勤勞動，就沒有他今天的健康成長。他總是發自內心地尊重老師，真誠地對待每壹個同學。他以壹顆無私真誠的心，獲得老師和同學的信任和支持。
追求上進的葉xx不僅特別註重自己的學習，還積極參加豐富多彩的課外活動，爭取各方面的能力得到鍛煉和提高。
武術是中國文化的精髓。葉xx自幼習武，練就了壹身高超的武功。無數天的刻苦學習和刻苦訓練，面對繁重的學習任務和艱苦的武術訓練，他努力協調自己的時間，努力做到正確的學習和訓練。在風雨中，在烈日下，時間悄悄流逝，流下奮鬥的汗水和奮鬥的激情。20xx年、20xx年連續兩年在全國傳統項目學校聯賽武術比賽中獲得個人“體育道德獎”。20xx年xx省青少年武術錦標賽，獲得雙鉤(項目)第壹名，“國家二級運動員”榮譽稱號。他深刻體會到“山外有山，人外有人”，他必須不斷努力，追求更高的標準。他始終堅信“沒有最好，只有更好”來表達對武術無止境的追求！
除了壹身好武藝，在班裏，葉xx還扮演著“我的收藏”和“小演員”的角色。班裏的黑板報、手抄報都是他設計整理的，帶領學生自己動手。他還主動召集班裏的娛樂愛好者，在學校的科學藝術節上自編自演不同類型的節目，比如舞蹈、小品、相聲等，讓班裏的班隊活動充滿了無限生機和活力。在他和全班同學的共同努力下，班級多次獲得xx市“先進班級集體”榮譽稱號。
葉xx相信，他能像雄鷹壹樣用不屈不撓的精神錘煉翅膀，終有壹天能搏擊長空，在碧海藍天中自由翺翔。
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