山東省重點實驗室:黃河三角洲生態環境山東省重點實驗室。
山東省高校重點實驗室:航空信息技術實驗室。
山東省屬高校人文社會科學重點研究基地:孫子兵法軍事科學研究基地。圖書館收藏
截止到2014，1，學校圖書館文獻資源總量達到260多萬冊，其中紙質圖書1.5萬冊，電子圖書1萬冊，紙質期刊2200種，近1萬冊。重點館藏有《四庫全書》、《續四庫全書》、《民國叢書》等。，形成了壹系列古今經典文獻，線程收集古籍近5000種。建國以來，中國各大報紙的收藏已經很完整了。擁有中國學術期刊、中國博碩士論文、超星數字圖書館、方誌數據庫、讀書秀學術搜索、EBSCO外文期刊等30余個中外數據庫。
學術期刊
我校主辦的《濱州學院學報》有《孫子研究》、《黃河三角洲研究》、《微分方程與動力系統研究》、《航空科學與工程研究》等特色欄目。《濱州學院學報》被國內多家數據庫收錄，成為中國期刊網、中國知網、萬方數據庫-數字期刊群的全文期刊。是中國學術期刊綜合評價數據庫的源期刊，中國社會科學期刊優秀數據庫的入選期刊。2011，《濱州學院學報》入選教育部第二批高校哲學社會科學名欄；2010被教育部科技司授予“中國高校特色科技期刊”，“孫子研究”欄目被全國地方高校學報研究會評為全國地方高校學報“名欄”。2009年獲全國高校科技期刊優秀編輯質量獎；2007年，《孫子研究》欄目獲全國地方高校學報優秀欄目獎；該刊榮獲全國地方高校“十佳期刊”榮譽稱號；2006年獲第三屆全國人文社會科學優秀期刊獎，《孫子研究》欄目獲全國人文社會科學優秀欄目獎。校徽以“濱州學院”的英文縮寫“BZU”為元素，組合變化形成鳳凰、花朵、青春之火等。鳳凰是鳥中之王，象征著壹流的校容校貌，體現了學校勇於創新、與時俱進的時代精神。鮮花和青春之火象征著學校的蓬勃發展和繁榮。
校徽由鮮艷醒目的紅、黃、藍三原色組成。藍色代表大海和藍天，象征著無窮的力量和廣闊的空間，寓意著學校有著深厚的文化底蘊、現代化的管理理念和開放廣闊的發展胸懷；黃色象征黃河，代表中國傳統文化，寓意學校肩負傳承中華文明的責任；紅色象征旭日東升，朝氣蓬勃，寓意學校自強不息，銳意進取。
校徽整體構圖簡潔、靈活、大方、飽滿，充滿青春朝氣和活力，體現了學校深厚的文化底蘊和鮮明的地域特色，很好地詮釋了自強不息、誠信為本的校風。薛是新的和深遠的。
明德，出自《禮記·大學》:“大學之道，明於德，近於民，止於至善。”“明德”表現了授人以柄之德。《河南程家國粹·論道》說:“壹德立，諸德隨。”“明德”旨在強調道德建設在大學教育中的重要性，寓意學校重視師生的思想道德修養，弘揚和拓寬中華民族的傳統美德，引導師生在遵守基本行為準則的基礎上追求更高的思想道德境界。
學習磨礪，包括磨礪和錘煉的意義；包括“學”和“學”。“強化學習”就是全體師生都要培養知識，探索知識，投身實踐，天天向上。追求壹種超邁、崇高、卓越的生活狀態。
日新，出自《禮記·大學士》:“茍新，日新，日新。”“新的壹天”，每天更新，每天進步，棄舊換新圖。“創新”是壹所大學產生人才、成就和進步的重要保證。學校肩負著培養高層次人才的歷史使命，應與時俱進，在探索中求發展，在創新中求突破，努力培養基礎紮實、能力強、素質高、適應快、有社會責任感和創新精神的應用型人才。
致遠，出自諸葛亮《戒》曰:“不留園，則誌不清，不靜則遠。”“致遠”就是師生誌存高遠，自強不息，為實現自己的理想，把學校建成應用型人才的名校而不懈努力。
“明德力求學多”的校訓涵蓋了品格修養、教育思想、科學精神和時代精神，體現了學校的辦學理念、辦學宗旨和辦學特色，能夠起到塑造和提升學校品牌魅力形象、凝聚人心、激勵師生奮進的作用。求實、嚴謹、團結、進取