在湖南湘西的壹個小學裏，老師要求學生每人帶6塊錢到學校捐款。本來是壹件公益的好事，結果有壹部分學生沒有帶錢完成捐贈。老師當場生氣，直接把學生們全都叫了出來，站成壹排拍視頻發到了班級群。用羞辱逼迫的方法，希望家長們能夠理解並且配合。
這種逼迫的方式，已經讓捐款的味道發生了變化。據悉，事情在網上爆紅之後，教育局立馬進行了調查。最終的處理結果，學校的校長就地免職，涉事老師向家長和學生道歉，同時記過處分調離該小學。而相關的教育基金會工作人員，也被進行了約談。
1、逼迫式捐款提到學校捐款，相信很多人都經歷過。壹般來說，都是發生壹些重大事故，學校為了培養孩子們的愛心，希望大家能夠積極捐款。不過捐多少，捐不捐都是學生自願，不能強迫要求。然而在湖南有壹所小學，老師不但進行了強迫，還對學生和家長進行了羞辱。
據悉是壹個班級裏，有十幾個孩子沒有捐款，結果就被老師叫了出來。可能是壹貫在班級群裏發號施令習慣了，老師把孩子站成壹排的視頻發到了班級群裏。事情發生後，雖然有壹部分家長，表示是孩子沒說，乖乖進行了捐款，但仍然有家長無法接受。最終視頻流傳到了網上，學校、老師徹底走紅。
2、變了味的捐款當公益行為變成被迫的時候，那麽捐款也就變成了索取。顯然在這所小學內，就發生了這樣的事情。事後教育局也進行了調查，並且公開了處罰的結果。
涉事教師向家長和學生道歉，已被記過處分並調離該校；校長就地免職，並對該縣教育基金會工作人員進行誡勉談話。
老師的責任是教書育人，很多家長無法教給孩子的東西，需要老師去以身作則，通過自身的行為去影響學生。而這個老師，不但強迫學生們去募捐，而且還發視頻到家長群，已經涉及到了侮辱。這樣的人，實在枉為人師。
3、處罰不到位真正應該調查的，是整件事情背後的人。壹般老師強迫捐款，都是為了某種指標，應該追查指標是誰發布的。另外，教育局給出的處罰，本身就是治標不治本。
壹個品德不行的人，給出調離該學校的處罰，只不過是換了壹個工作崗位。如果到了下壹個學校，仍然沒有改正，那麽必將有更多的孩子受到影響。