示例:
我認為中國的家庭教育
從小在紅色家庭接受“正能量”教育的李天壹，在青春期遇到了兩件看似偶然的事件，十幾年積累的“正能量”不堪壹擊，變成了負能量。李甜會唱歌，彈鋼琴，打壹會冰球。如果沒有這樣的意外，幾年後他會成為各種媒體和大眾眼中的“成功人士”。但不幸的是，他在同壹個
示例:
我認為中國的家庭教育
從小在紅色家庭接受“正能量”教育的李天壹，在青春期遇到了兩件看似偶然的事件，十幾年積累的“正能量”不堪壹擊，變成了負能量。李甜會唱歌，彈鋼琴，打壹會冰球。如果沒有這樣的意外，幾年後他會成為各種媒體和大眾眼中的“成功人士”。但不幸的是，他在同壹個地方摔倒了兩次，壹次比壹次嚴重；好在他可以去監獄矯正自己的行為，反思自己的行為給社會帶來的危害。
成為未來社會需要的人。
事實上，不言而喻，我們的社會中“潛伏”著大量這樣的孩子，他們的琴棋書畫，各種技能都是不通的。
但教育的第壹使命是做人，而他們的父母和家庭卻沒有給。性格缺陷會導致孩子這樣的成長。
在這個過程中，壹旦遇到誘惑或沖突等突發事件，就無法把握自己，成為“危險品”和“易碎品”。
家庭作為社會細胞，對孩子的教育和影響有著不可替代的作用，特別是在道德品質的形成上，家庭有著不可推卸的責任。把孩子的意外推給社會或學校，是極其不公平的。俗話說，無論在什麽樣的土地上生長，孩子總是註重自己的成長教育，孩子長大後，無論遇到什麽復雜的情況，大概都不會離開。
出格了。
這裏我只舉兩個李天壹成長的例子，分析他家庭教育的缺失。第壹，李甜134歲的時候，父母給他買了壹輛寶馬。雖然他已經長大了，但是硬性的法律規定，18歲以下的公民不允許開車。他的父母置若罔聞，利用手中的權力滿足兒子的不正當要求。李天壹就讀的壹所小學多名學生證實，三年級時，他曾將壹名二年級同學推下樓，但後來此事被“秘密解決”，不了了之。大家都有護犢子的心態。遇到這樣的事情，家長要幫助孩子做錯了，怎麽改正。他們每次犯錯，都不會受到懲罰。父母在處理這類事情的過程中會潛移默化的影響孩子，必然導致孩子是非觀念的淡薄。
博，他們會覺得自己無所不能，高人壹等，就算出了事，也會有人替我處理。
其實壹個好的家庭教育的形成並不是壹件很深奧的事情，與其家庭經濟狀況和教育水平關系不大。只要父母明辨是非，不嬌慣孩子，隨時隨地提醒關心，這就是最好的家庭教育。不要說“養而不教是封建主義的糟粕”。父母是孩子成長過程中的第壹任老師，問題孩子大多來源於提問
問題的家長。
真正愛孩子的父母，會像園丁壹樣，從小維護孩子，修剪孩子，讓孩子理性的去理解事情，不要總以事業忙為借口。
忙於工作，忽視了對孩子的教育，壹旦錯過了成長期，後悔也來不及了。
李天壹是壹面鏡子，家長要從中吸取教訓，壹味打壓謾罵，反思自己的“渺小”，像抓孩子奧數、英語、彈琴等技能壹樣做好孩子的德育工作；家長要以身作則，如果妳忽視了它這個基礎。
基本的家庭教育，那麽當孩子長大了，步入社會，他平時養成的壞習慣和問題就會集中爆發。那時候孩子會痛苦，家長會心碎，誰也救不了誰。
測試分析:
思維指導
1.從材料中的鷹的角度，談壹談社會上的青少年如何加強自身修養，學會生存，自立，實現自己的人生價值。
2.站在養鷹人的角度，我們可以談談父母是如何教育孩子，選擇愛的方式的。
材料的例子
1，諸葛亮龍芯。八歲時，諸葛瞻熟諳詩詞禮儀，聰慧可愛。諸葛亮擔心自己的聰明過早暴露，會沾沾自喜，固步自封，但不會成功。所以他給諸葛瞻取名為“思遠”，希望他能“誌存高遠”。他教育兒子說:“君子之行，靜以修身，儉以修身，不居則無誌，不靜則無遠。如果妳安靜地學習，妳必須學習。不學習，學不廣。如果妳沒有野心，妳不可能成功。慢則不能有活力，險則不能治性。”他認為，要想有才華，就要努力學習，要想學習，就要有誌氣。還是要有壹個寧靜的心靈，沒有壹個寧靜的心靈是無法專心學習的。生活太安逸，容易分心，無法達成偉大的目標。節衣縮食是道德修養的主要條件。
2，不是世界上壹朵豐富的花。納蘭性德出生在壹個典型的貴族家庭。他天資聰穎。他異乎尋常地利用好條件，努力學習，廣泛閱讀，擴大知識面。納蘭四歲學騎馬，七歲學射箭，十四歲學詩歌。雖然奢華，卻不傷他的誌氣，最終成為清朝第壹詩人，載入史冊。
3.愛情明星史昊然。2007年，7歲的大連小朋友史浩然在家人和學校的支持下成立了“紅領巾愛心基金”，把所有的壓歲錢和零花錢都放了進去。為了支持她的兒子，他的母親向基金會捐贈了2萬元。在史浩然的帶動下，全校學生行動起來，收集用過的舊書、瓶子等廢品，賣掉，幫助身邊的貧困學生。截至目前，“紅領巾愛心基金”已資助16名貧困學生。關於對蕭浩冉未來的期待，媽媽說，讓孩子成為壹個善良、有能力、有愛心、能立足社會、能被別人接受的人就夠了。
4.“二代”是中國當前轉型期的富二代、窮二代、官二代等含有“二代”的詞語的簡稱。尤其是當今社會，富二代和官二代的問題層出不窮，使得中國的富二代現象成為公眾關註的話題。二代標簽的背後，壹方面是家庭教育和社會教育存在嚴重缺陷；另壹方面，是對已經彌漫在這個社會的富人和官員的仇恨的進壹步放大。作為壹種比較普遍的社會現象，我們沒有理由不在作文備考中加以重視，尤其是最近發生的李天壹事件，再次將二代現象推到了時間論的風口浪尖。
考點:能寫說明文、實用文、文學文。能力層面是表達和應用e。