為了確保工作或事情能有條不紊地開展，常常需要預先制定方案，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。那麽什麽樣的方案才是好的呢？下面是我整理的小學校園活動方案，希望能夠幫助到大家。
小學校園活動方案1壹、活動目的
經過具體引導，教會學生應當如何明辨是非、應當如何投身於道德建設中，從而以實際行動，展現新時期小學生的道德風采。
二、活動準備
前期策劃
中期節目排練
後期串聯
制作多媒體
三、活動過程
(壹)、引入，揭示課題：
1、同學講述《金斧頭的故事》。
2、師述：
相信這個故事大家必須不會陌生。五千年，禮貌史，邦，德至上;國之魂，民之本，仁義禮，誠信善。明禮為先、誠信為本是做人的重要原則。古人將明禮之人稱為“謙謙君子”，將誠信之人贊為“壹諾千金”。作為炎黃子孫、龍的傳人，繼承祖先的優良傳統是我們責無旁貸的使命。今日，我們將在那裏***同討論“明禮誠信”這壹古老深遠有極具現實意義的話題。
3、揭題：
《禮貌為先，誠信為本》
(二)、小品表演，蘊涵
1、小品《當我在路上撿到……》
2、師述：
其實生活中，我們經常有這樣的曲解，好像僅有撿到數額巨大的錢款歸還了失主才叫拾金不昧，撿到壹支筆、壹塊橡皮、壹把尺子等，不歸還也沒什麽大不了的。記得劉備以往教導他的兒子“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”其實，人們的`道德修養就是在這壹點壹滴逐漸培養起來的。
(三)、活動，玩中感悟
1、遊戲《找朋友》
遊戲規則：隨機發個每位同學標有a。b、c。d的卡片(不允許傳閱)，以此將同學分為4組。指定2位組長，組長必須在1分鐘之內在不知情的情景下找到自我的組員。組長能夠在壹分鐘之內對所有同學發問，但每次只能問壹個同學壹個問題：妳是×組的嗎而參加的同學在遊戲進行期間不得說話、不得提示本組組長，如果遇到組長詢問只能回答“是”或“不是”。遊戲終了，以找到組員人數的多少分別給該組每個組員存入10—40誠信元。(誠信沖突：為了本組勝出，組員可能會對組長做出某種提示，也可能當他組的組長問及自我的時候謊稱自我是。這些都會造成壹些誠信沖突。)
2、宣布結果
(經過欺騙手段取得勝利將減去相應人數的組負)
3、各抒己見
(……)
四、現場采訪，揭示主題
1、采訪《學校隨手扔現象》
展示壹些反映“隨手扔”的現象。
2、隊員甲：
我相信大家對這些圖片應當不會感到陌生，因為這些現象就是發生在我們身邊的。在那裏，我想聽聽大家對這些現象的看法。
學生討論：略
3、隊員乙：
其實，只需要多走幾步路，只需要壹個簡單的彎腰，這些現象就能夠避免，那麽就讓我們從此刻做起，看看妳的周圍是否有紙張，如果有，就麻煩大家做壹個彎腰運動，我們***同來維護身邊的良好環境。
五、學生感悟
1、師述：
今日，我們在那裏舉行這場聚會，感悟到：禮貌為先，誠信為本。讓我們做禮貌人，行禮貌風，做時代少年。讓我們壹齊來唱首道德歌，***同邁向完美的明天!
2、全班同學合唱道德歌，
在歌聲中，班會結束。
(掌聲響起……)
活動說明：
經過學生參與的環節互動，體現學生經過“明禮誠信”，認知、確定、行為等方面素質的提高。在實施過程中，運用故事、小品、遊戲、現場采訪、歌唱等學生樂意理解的形式為引導，教會學生應當如何明辨是非、應當如何投身於道德建設中，從而以實際行動，展現新時期小學生的道德風采。
小學校園活動方案2壹、活動目的
今年的5月11日是母親節，學校為把母親節活動作為學校感恩教育的繼續與延伸，並以母親節活動為契機，對學生進行責任意識和行為習慣的養成教育。
二、活動目標
讓學生學會尊敬和關心長輩，懂得知恩、感恩、報恩。培養語言表達能力，動手實踐能力、綜合運用能力。
三、活動主題
媽媽，我愛妳
四、活動步驟
(壹)宣傳發動階段
1、利用班隊會課和紅領巾廣播對學生進行感恩母親、母親節由來等宣傳教育。
2、各班積極發動學生參與感恩母親的活動。
3、各班根據不同年齡層選擇適合於學生的感恩活動內容，讓學生參與感恩母親活動。
(二)具體實施階段，活動內容參考。
1、幫媽媽洗壹次衣服;向媽媽說壹句真誠問候或祝福;給媽媽泡壹杯茶;為媽媽洗壹次腳;陪媽媽散壹次步;為媽媽表演壹段節目等等。
2、最想說的話送給您
班主任組織、發動學生在母親節當天把自己平日裏最想說但是壹直沒有說出口的話寫下來念給身邊的女性長輩聽。
活動要求：各班在廣泛組織全體學生參與的基礎上，精選8份優秀的話送至少先隊，以備在感恩長廊展出，剩下的各班張貼在班級內。
3、為媽媽寫壹張表示感謝的感恩卡，把最想對媽媽說的壹句話寫在上面。四、五、六年級每班選送5張感恩賀卡。
4、開展“媽媽我愛妳”主題征文活動。
5、學唱壹首感恩母親的歌曲。
6、收集最感動媽媽的壹張照片。
五、總結評比階段
1、評選感恩賀卡，張貼在感恩長廊。
2、評選優秀“媽媽，我愛妳”主題征文，張貼在感恩長廊。
3、評選“愛心小天使”，班級推薦，學校表彰。
小學校園活動方案3活動目的：
理想的書籍是智慧的鑰匙。為了讓每壹位學生都能與好書交朋友，與智慧牽手;讓書籍為學生開啟壹扇心靈之窗，讓他們學會感激，懂得感激，學校將舉辦“書香潤心靈雅言溢校園”讀書節，通過激趣、導讀、導思進而達到導行、導寫，讓同學們在讀書中感知學習的快樂，體驗成長的樂趣，不斷提升自我閱讀品味，為精神打底，為人生奠基。
活動主題：
感激書籍享受閱讀暢遊書海擁有智慧
活動口號：
益智明理——我們愛讀書
良師益友——我們讀好書
行萬裏路——我們多讀書
學海無涯——我們勤讀書
活動時間：
10月~11月上旬
活動實施：
第壹階段：宣傳準備階段(9.30～10.15)
1、明確本屆讀書活動主題，活動口號。
2、班級做好環境布置，營造書香濃郁的讀書氛圍。
(1)班級出好黑板報，讓班級充滿濃濃的書香。
(2)布置、完善圖書角，備有借閱記錄。
(3)開放班級圖書角，記載學生借書的情況。
第二階段：活動實施階段(9.30～10.30)
1、“分享妳的快樂，獻出我的愛心”紅領巾跳蚤市場(具體方案另見)
2、舉行讀書節開幕式暨“紅領巾愛心基金會”成立儀式(具體方案另見)宣讀倡議書，明確本屆讀書節活動主題、活動口號。
3、讀經典知識競賽。各年級指定篇目，同閱讀經典文章，開展讀書知識競賽。
4、好書推薦卡
每位同學制作壹張好書推薦卡，推薦經典書籍。(學校統壹印制，學生填寫，並豐富內容，添加插畫，力求美觀。學校評比)
評比要求：圍繞書籍推薦內容，豐富內容，添加插畫，力求美觀。可以用學校印制的紙張，也可以自己制作，但是大小盡量壹樣。每班交5張優秀作品進行評選。(10月31上交)
5、經典詩詞展示活動。安排部分年級學生觀摩學校詩詞進校園展示活動。
6、書香班級我來評：根據以上各項活動開展情況進行總結評選出書香班級。
備註：
1、讀書節所有活動由班教小組***同協作完成。由組長統壹安排任務。
2、沒有按時開展活動或上交材料的班級將在月考核中扣除相應分數。
3、未盡事宜，由德育處解釋。
小學校園活動方案4壹、活動背景：
本學期我校衛生總體有很大的進步，但是還存在著如下的不足：
1、校園內偶有部分學生丟垃圾現象。
2、學生對洗手間的保潔意識不夠，尤其部分男同學小便不對準池，搞得地下壹堆尿漬，臭氣熏天。
3、部分學生午飯後偶爾會把剩飯菜汁弄倒在地上。
二、活動目的：
為塑造幹凈、整潔、衛生、文明、有禮的校園環境，杜絕亂扔垃圾、不講衛生等不文明行為，從小培養學生自覺愛護整潔環境的良好習慣，德育處特策劃這壹活動。
三、活動主題：
潔凈校園，不分妳我
四、活動時間：
20xx年4月—20xx年7月
五、活動地點：
校園內
六、活動內容：
(壹)監管
1、每天值日行政、教師(監管全面衛生工作)
2、大、中隊幹部(中隊幹部負責班級衛生監管、大隊幹部負責每樓層公***地段衛生監督)
3、特色環保小分隊(負責綠色地帶、廁所衛生監管)
4、錄像公示(對不良行為進行公播、批評)
(二)教育
1、全校發倡議，呼籲為建設美麗校園做個“衛生小天使”，並要求寫承諾書、簽名保證。
2、國旗下講話(以環保為主題)
3、以“潔凈校園”為主題開展壹節主題班會課
4、以“潔凈校園”為主題開展壹次級組會
5、開展衛生名言的創作、比賽。
7、各科組大力滲透衛生教育。
8、開展學生衛生意識、情況調查(問卷)
(三)獎勵、懲罰
對年級、班級、個人的衛生情況開展評比，每天、周、月小結，並通過宣傳欄、oa公示。
對衛生先進的集體和個人設立如下獎勵：
1、衛生突出貢獻級組(1個)
2、衛生突出貢獻班級(3個)
3、衛生突出貢獻個人(30個)
4、衛生先進級組(2個)
5、衛生先進班級(9個)
6、衛生先進個人(60人)
7、優秀主題班會課
8、優秀隊幹(若幹)
9、優秀環保分隊隊員
對衛生做得較差的集體和個人給予如下懲罰：
1、年級、班級要公開批評
2、個人，先進行教育、警告，再而通告家長、檢討，再三對該學生期末的優秀評比壹票否決。