故事是表現人物之間的因果關系，表現與主題相關的生活事件的敘事性文學作品。以下是我的三分鐘勵誌正能量故事(壹般9篇)。歡迎閱讀收藏！
勵誌正能量故事三分鐘1古希臘偉大的哲學家、學者蘇格拉底單身的時候，和幾個朋友住在壹個只有七八平米的小房間裏。雖然生活很不方便，但他總是樂呵呵的。
有人問他:“這麽多人擠在壹起，很難轉身。可樂是什麽？”
蘇格拉底說:“朋友們在壹起的時候，可以隨時交流思想和感情，這不是很令人欣慰嗎？”
過了壹段時間，朋友們陸續結婚，陸續搬出去。房間裏只剩下蘇格拉底壹個人，但他仍然每天都很開心。
“我有很多書！壹本書是壹位老師。跟這麽多老師在壹起，能壹直向他們請教，怎麽能不讓人欣慰呢？”
幾年後，蘇格拉底成了壹家人，搬進了壹棟樓。這棟樓有七層，他家在底層。壹樓的環境是這棟樓裏最差的。上面老是往頭上扔汙水，扔死老鼠，破鞋子，雜七雜八的臟東西。看到他還在自得其樂，男人好奇地問:“妳住在這樣的房子裏開心嗎？”
“是的！妳不懂住在壹樓的美好！比如進門就是家，不用爬很高的樓梯；搬東西不用費多大力氣，很方便；朋友來訪很方便，不用壹層壹層敲門問問題。讓我無比滿足的是，我可以在空地上養壹束花，種壹束菜。這些樂趣是無窮無盡的！”蘇格拉底忍不住說。
過了壹年，蘇格拉底把自己的壹樓房間讓給了壹個朋友，朋友家有個半身不遂的老人，上下樓不方便。他搬到了七樓，大樓的最高壹層，但他仍然每天都很開心。
那人故意又問他:“先生，住七樓也有好處嗎？”
蘇格拉底說:“是的，好處很多！只舉幾個例子:每天上下幾次是很好的鍛煉機會，對身體有好處；光線好，看書寫文章不傷眼睛；上頭沒人幹涉，白天黑夜都很安靜。”
後來那人遇到蘇格拉底的學生柏拉圖，問:“妳的老師總是那麽快樂，但我感覺他的環境每次都不怎麽好！”
柏拉圖說:“決定壹個人心境的不是環境，而是心境。”
勵誌正能量故事三分鐘2壹個漆黑的夜晚，壹個出行尋佛的苦行僧來到壹個偏僻的村莊，漆黑的街道上村民們默默的來來往往。
苦行僧轉了壹條巷道，他看到壹盞昏暗的燈從巷道深處悄悄射來。旁邊壹個村民說:“瞎子來了。”“瞎子？”苦行僧楞住了。他問旁邊的壹個村民:“那真的是壹個拿著燈籠的瞎子嗎？”
他得到的回答是有目的的。
苦行僧不解。壹個盲人，他是盲人，根本沒有白天和黑夜的概念。他看不到山川，也看不到世間萬物。他甚至不知道燈光是什麽樣的。他選燈籠是不是很可笑？
隨著燈籠的臨近，昏暗的光線漸漸從幽深的巷子裏移到和尚的草鞋上。莫名其妙的和尚問:“敢問施主是不是真的瞎了眼？”那個拿著燈籠的盲人告訴他:“是的，自從我踏入這個世界，我的眼睛就壹直很迷茫。”
和尚問:“既然妳什麽也看不見，為什麽要挑燈籠？”瞎子說:“現在天黑了。聽說黑暗裏沒有光，所以全世界的人都和我壹樣是瞎子，所以我點了壹盞燈籠。”
和尚若有所悟，說:“原來妳是在給別人點燈？”但是盲人說:“不，我是為自己做的。
“給自己的？”和尚楞住了。
瞎子慢吞吞地對和尚說:“妳有沒有因為黑夜而被其他行人撞到？”和尚說:“對，剛才，我不小心被兩個人碰了。”瞎子聽了，深深地說:“可是我沒有。雖然我是盲人，什麽都看不見，但我選擇了這個燈籠，它不僅為別人照亮了道路，也讓別人看到了自己，這樣他們就不會因為看不見而與我相撞。”
苦行僧聽了這話，恍然大悟。他對著天空嘆了口氣說:“我去天涯海角也要找到佛陀。沒想到佛祖就在我身邊。原來佛如燈。只要我點亮它，即使我看不見佛，佛也會看見我。”
生活感悟:
為他人點亮我們自己的生命之燈，讓我們在生命的黑夜中，找到屬於自己的寧靜和光輝！
勵誌正能量故事三分鐘3兒子想更進壹步，想體驗自己，想了想，舍不得放下現在擁有的壹切。當他非常困惑的時候，他的父親給他講了壹個故事。壹個鄉下老人在山裏撿柴火的時候，撿到壹只很小很奇怪的鳥，帶回家和孫子玩。老人的孫子把怪鳥放在小雞裏，讓母雞來養。後來發現這只怪鳥其實是壹只鷹，人們擔心鷹長大後會吃雞。然而，人們的擔心是多余的。老鷹總是和小雞相處得很好。時間久了，村裏的人已經越來越不適應這種鷹和雞在壹起的情況了。如果哪個家庭丟了雞，首先會懷疑是它吃了。
越來越多不滿的人壹致要求:要麽殺鷹；要麽放了它，讓它再也不回來。這家人不願意殺死它，於是決定放走這只鷹，讓它回歸自然。他們把鷹帶到了村外的田野裏。過了幾天，老鷹又飛回來了。他們把它從房子裏趕走，甚至把它打得鼻青臉腫...多次嘗試都失敗了。最後，他們意識到鷹是它成長的家園。後來村裏壹位老人說:“把鷹給我，我就讓它回到藍天，再也不回來。”老人把鷹帶到附近最陡的懸崖邊，然後把鷹猛烈地扔進懸崖下的深澗，如扔壹塊石頭。老鷹開始像石頭壹樣下落，但在快要到達山溝底部的時候，它只是輕輕展開翅膀，穩穩地穩住身體，開始慢慢滑行。然後它就拍了拍翅膀，飛上了藍天。
它越飛越高，越飛越遠，漸漸變成壹個小黑點，飛出了人們的視野，永遠飛走了，再也不回來了。
聽了父親的講述，年輕人下定決心，終於明白了父親的警告。其實每個人都像鷹壹樣，總是舍不得放棄可以得到的，舍不得安逸穩定的生活。壹個人要想讓自己的人生有所作為，就要懂得在關鍵時刻把自己帶到人生的懸崖。給自己壹個懸崖，其實就是給自己壹片藍天。
英國劍橋大學應用數學和理論物理教授斯蒂芬·威廉·霍金(Stephen william hawking)是當代最重要的廣義相對論和宇宙學家。他是具有國際聲譽的偉人之壹，被譽為世界上最偉大的科學家，也被稱為“宇宙之王”。20世紀70年代，霍金和彭羅斯壹起證明了著名的奇點定理，為此霍金獲得了1988年的沃爾夫物理學獎。霍金因此被譽為繼愛因斯坦之後世界上最著名的科學思想家和最傑出的理論物理學家。霍金還證明了黑洞的面積定理，即黑洞的面積並不隨著時間的增加而減小。這自然讓人把黑洞的面積和熱力學的熵聯系起來。
斯蒂芬·霍金出生於1942 65438+10月8日，當時霍金的家鄉倫敦籠罩在希特勒的狂轟濫炸中。這迫使霍金斯壹家離開他們在黑格特的家，到牛津避難。霍金出生後，他回到了倫敦。小時候，霍金的學習成績並不突出，但他喜歡設計極其復雜的玩具。據說霍金曾經做過壹臺簡單的電腦。
霍金和他的姐姐在倫敦附近的幾個城鎮度過了他們的童年。許多年以後，霍金的鄰居回憶說，霍金躺在搖籃車的時候，很惹眼，霍金的頭看起來很大，和普通人不壹樣——多半是因為霍金現在的名聲和成就與普通人相差甚遠，鄰居們忍不住重新刻畫了記憶中天才兒童的形象。
霍金熱衷於弄清楚每件事情的來龍去脈，所以當他看到壹個新奇的東西時，他總是喜歡把它拆開，了解每個部分的結構——但霍金往往很難把它放回去，因為霍金的手腳遠不如他的頭腦靈活，甚至他寫的字在班上也很有名。
霍金17歲進入牛津大學學習物理。霍金仍然不是壹個勤奮的學生，這種態度和他當時的同學是壹致的。這是戰後年輕人的壹段迷茫期——霍金厭倦了壹切，覺得沒有什麽值得追求的。霍金在學校和同學壹起閑逛，喝酒，參加賽艇俱樂部。長此以往，霍金很可能成為壹名普通員工或教師。然而，疾病出現了。
勵誌正能量故事三分鐘5洛克菲勒是美國的石油大王。在賓夕法尼亞州，曾經有壹段時間洛克菲勒是最被當地人討厭的。他被擊敗的競爭對手把他的畫像掛在樹上發泄仇恨，充滿火藥味的信件像雪片壹樣湧入他的辦公室，威脅要取他的性命。他雇了許多保鏢以防被殺。他試圖無視這些憤怒的仇恨浪潮，有壹次他諷刺地說:“盡管妳踢我罵我，我還是我行我素。”
但是，他終於發現，自己終究是人，受不了人們對他的仇恨，也受不了擔心的侵蝕。他的健康開始衰竭，疾病從內部襲擊他，讓他措手不及，不知所措。
起初，醫生試圖將自己偶爾的不適保密，但失眠、消化不良、脫發、煩惱等疾病是無法掩蓋的。最後，他的醫生坦率地告訴了他真相。他只有兩種選擇:財富、麻煩或生活。他們警告他，他必須在退休和死亡之間做出選擇。
他選擇了退休。退休後，他學會了打高爾夫球、整理院子、和鄰居聊天、打牌和唱歌。但同時他也開始反思自己，為別人著想。
簡而言之，洛克菲勒開始研究捐贈數百萬美元。有時候，做壹件事並不容易。當他向壹座教堂捐款時，全國各地的傳教士齊聲怒吼:“貪錢！”"
但他繼續捐款。當他得知密歇根湖岸邊的壹所學院因為抵押貸款而被迫關閉時，他立即發起了壹項援助行動，並捐贈了數百萬美元來幫助這所學院，將其建設成為世界聞名的芝加哥大師。
他還盡力幫助黑人，幫助完成黑人教育家華盛頓·卡章的誌願。當著名的十二指腸蠕蟲專家Steyr博士說:“壹種價值50美分的藥物可以治愈壹個人的這種疾病——但誰會捐出這50美分呢？”洛克菲勒捐贈數百萬美元消滅十二指腸蠕蟲，消滅了這種疾病。然後，他更進壹步，成立了壹個國際基金會——洛克菲勒基金會，致力於消除全世界的疾病和文盲。
洛克菲勒的善良不僅平息了人們對他的仇恨，還產生了更神奇的效果:許多人開始贊美和欽佩他，壹些虧欠他的人甚至流下了眼淚。
此時，疾病漸漸遠離了洛克菲勒，他感到無比的幸福和喜悅。
勵誌正能量故事3分鐘6進入高中時，他是班裏最後壹名，父母對他不抱太大希望。但最後，他出擊，進了北大。他的堅持和專註改變了壹切，成為我們身邊普通同學激勵的模板。學歷壹般，成績很差，這樣的孩子被分配成了大家眼中的“差生”。但就是這樣壹個孩子，提前收到了北大基礎醫學系的預錄通知！他就是xxx中學高三(1)的王。他的完美轉身，為普通學生“進攻”高考提供了壹個最勵誌的模板。
從班級倒數第壹到年級前十
其他孩子還在緊張。為了準備高考，王給自己安排了壹個英語口語課程。“我的口語壹直很差。”說話很慢的王率直地笑了笑。他是大足人。自從在大足讀書以來，成績壹直很壹般，高中進入育才中學純屬“低飛”。進入育才中學後，在14班學習。當時我是班裏最後壹名。這只是王的第壹首《鶴尾》。高二，文理分班，他進了壹班。新班級裏全是專家，所以王很遺憾地成了最後壹個。“他是高中生，中外文都很差。入學時外語成績70-80，不到90的及格線，高三達到127。5分。”王和兩位班主任回憶說，王旭在三年的學習生涯中有過兩次“墊底”，都壹壹實現了逆襲。“高二期間只用了半個學期，他就進了年級前十。”
他的父母對他沒有信心。
生物是王最喜歡的科目，他對生物的癡迷讓他隨時把生物知識運用到生活中。有壹次和同學去吃飯，看到他們往碗裏加味精，他就開始分析味精的成分，壹度讓老師和同學都叫出聲來。因為他的喜愛，班主任王推薦他參加了的生物奧賽班。高三的時候，父母擔心他上奧數課分心，讓他放棄。有點缺乏自信的王在班主任的鼓勵下堅持下來，最終取得了相當優異的成績。事實上，王的父母並不十分看好的成績。從勉強入學到鶴尾，家長們壹度期望孩子能上同壹條線。如果他們能考上重點學校，那真是阿彌陀佛了。誰知兒子給了他們壹個更大的驚喜，拿到了北大的錄取通知書，還拿到了育才中學3.5萬元的專項獎金，讓父母高興得合不攏嘴。
勵誌正能量故事三分鐘7東漢末年，崔琰在河北袁紹做門童。
官渡之戰，曹操打敗袁紹，崔琰被曹操俘虜。曹操看出他是個人才，就把他留在身邊。
曹駿數次嚴厲打擊入侵的匈奴，最後匈奴派使節與曹操講和，並送去大量貢品。匈奴使者回國前，請曹操接見，說:“久聞王維武功之大，所向披靡，所向披靡。我想有壹個有尊嚴的外表，並希望看到它。”
曹操聽了他的匯報，覺得匈奴使者的要求合情合理，難以拒絕，就請有關人員安排見面時間。
會前，曹操覺得自己太渺小，力量不足以讓外國使節畏懼，於是讓長相儒雅的崔琰假扮自己的貼身侍衛，持刀站在壹旁。
會後，曹操派人詢問匈奴使者對曹操的印象。匈奴使臣曰:“王維儀態儒雅大方，但身邊持劍侍衛威嚴，令人望而生畏，有帝王之氣。”
曹操聽了匈奴使節的評價，覺得這個人很有眼光。
其實崔巖不僅長得好看，舉止得體，分析事情也很合理，而且知人善任，愛惜人才。
崔琰有個表妹叫崔琳。崔林平時話不多，性格比較內向。他平時很少走親戚朋友之間，尤其是成年後，淡泊名利，壹時也沒有什麽大的成就。
為此，親戚朋友說起崔琳，都會露出不屑的表情。他們評價崔林說:“崔林不會做多少事，但和崔琰差遠了。”
崔巖有自己的看法。每次他遇見他的親戚和朋友，他就對他們說:“我和妳有不同的看法。我以為人發展晚了早了，我只不過早做了幾年官。哪裏能比得上崔琳？壹個很有天賦的人需要很長時間才能成功。憑他的知識和才能，將來壹定會有大作為。”
崔巖的眼光沒有錯。崔琳的才華真的很出眾。雖然從小默默無聞，但他壹直努力學習，關註世界大事的變化，暗中積累了很多知識。他相信自己總有壹天會成為利國利民的有用人才。不久，崔林的才能被曹操發現，先是任命崔林為主簿，後又任命他為古顧問。到了文帝的時候，崔林已經做官了，被封為安陽侯，成了魏國的大臣。
有壹位老人，72歲時遭遇嚴重挫折。他為中國最大的零售集團奮鬥了幾十年，壹夜之間破產。人們看著這個著名的世界級企業家迎來如此災難性的失敗，議論紛紛。有人認為他會追隨命運，在貧困中度過余生；有人認為他會刺激自己的神經，過壹個沒有談夢想的阿爾茨海默病晚年；有人認為他壹定是不堪壹擊，以自殺結束生命。
然而，事業大廈的倒塌並沒有讓老人從此墮落。現在人們看到的是，他依然精神抖擻，步履匆匆地走在大街上。過了壹段時間，老人和幾個年輕人聯手開了壹家網絡咨詢公司，對不熟悉的it行業提出了挑戰。在應對新行業時，老人似乎並不膽怯。反而臉上總是掛滿笑容，虛心好學，不恥下問。再加上他合理利用過去在零售業務上積累的經驗，沒多久就把生意做得風生水起。壹年後，老人重建的事業大廈再次矗立在人們面前。
當記者采訪老人，問他為什麽能在壹年內東山再起時，老人開心地笑了，久久不語。記者等了很久，老人並沒有給出答案，而是又開始忙自己的事情了。記者疑惑地反復提起這個話題，老人第二次開心地笑了。他只說了短短的壹句話，“其實我已經給出答案了！”這時記者才恍然大悟，快樂的心情才是老人轉敗為勝，東山再起的法寶。
這位老人就是和田壹夫，過去日本最大的零售集團八百同伴的總裁。
在商場的長期奮鬥中，和田壹夫體會到這樣壹個簡單的道理:生活是壹束陽光，妳站在陽光裏，期待陽光，妳的眼睛是明亮的，妳的身心是溫暖的，妳的力量是倍增的；轉身，低頭看影子，處處黯然神傷，暗暗難過。應對陽光和陰郁完全由個人的心態控制。選擇前者，妳會帶著進取的喜悅前行；如果選擇後者，就會陷入悲觀，停滯不前。
和田壹夫轉敗為勝的故事告訴我們，成功需要壹顆快樂的心來支撐！如果我們忽視這壹點，我們將終生與成功失之交臂。如果我們很難突破，心情沮喪，為什麽不試著帶著愉快的心情走另壹條路呢？
勵誌正能量的故事，三分鐘九分鐘，傑西永生難忘。那是她三年級的壹次午飯時間。在學校排練時，她被選中在劇中扮演公主。壹連幾個星期，我媽媽都不厭其煩地和他練習臺詞。但無論她在家裏表達得多麽自如，只要壹站上舞臺，他腦子裏所有的話都消失了。
最後，老師不得不讓傑西卡靠邊站。她解釋說，他為該劇增加了壹個旁白的角色，並要求他改變角色。盡管他的話親切而委婉，但仍然深深地傷害了傑西——尤其是當他看到自己的角色被另壹個女孩搶走的時候。
那天回家吃午飯的時候，傑西沒有告訴她媽媽發生了什麽。然而，他的母親感覺到了他的焦慮，問他是否想在院子裏散步，而不是建議他們連接他們的線路。
這是壹個明媚的春日，棚架上的玫瑰藤蔓泛著鮮艷的新綠。傑西瞥見母親在壹朵蒲公英前彎腰。我想我必須拔掉所有這些雜草。她說，把它連根拔起。從現在開始，我們的院子裏只有玫瑰。
“但是我喜歡蒲公英，”傑西抗議道。所有的花都是美麗的，即使是蒲公英！
母親表情嚴肅地看著她。是的，每壹朵花都以它自己的魅力給人以愉悅，不是嗎？他若有所思地說。
傑西點點頭，很高興他打敗了他的母親。
人也是如此。媽媽補充說，不是每個人都可以成為公主，但這不是什麽丟人的事。
傑西知道他的母親剛剛感受到了她的痛苦。他告訴她發生了什麽事，突然哭了起來。媽媽聽後欣慰地笑了，不過妳會成為壹名優秀的老師。勵誌電影《母親說》，提醒傑西他有多愛給自己讀故事。道士的作用和公主壹樣重要。
在這個世界上，有很多事情等著我們去做，有大事業，也有小事情，但只要是有利於成功的，就壹定要努力去做。
萬物構成壹個完整的世界，每個部分都不可或缺。如果妳不能成為生活中的太陽，那就做壹顆小星星吧！如果妳不能成為壹棵參天大樹，那就做它下面的壹棵小草！不是每個人都能當船長的，那就做壹個合格的水手吧！其實問題不在於妳在做什麽，從事什麽樣的職業，而在於妳能不能做最好的妳，能不能很好的完成工作。
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