窗戶優秀作文1窗戶是我們生活中不可或缺的東西。可以遮風擋雨，裝飾房子；它能讓人呼吸新鮮空氣，讓人心情舒暢；還能讓人欣賞到不壹樣的風景。
早晨，窗前的景色是溫暖的。當第壹縷陽光斜斜地照在窗戶上，壹切都是那麽明亮我透過窗戶看到壹個倒下的老婆婆在地上呻吟。她衣著樸素，似乎是個孤寡老人。就在我為奶奶擔心的時候，壹個年輕人飛了過去。他輕輕地把奶奶扶起來，用自己的手撫摸著她冰涼的手，仿佛關切地問:“奶奶，妳沒事吧？”妳哪裏受傷了嗎？“這壹幕讓我的心像巧克力壹樣融化，內心感到無比溫暖，也深深感受到了人與人之間的善意。
下午，窗前的景色暖暖的。透過窗戶，我看到孩子們在體育館裏熱情地追逐打鬧。有的在比賽中奔跑；壹些人在打排球；有些人還在為誰贏誰輸而鬥爭...靈動的身影帶給我們的是人們心中對運動的激情。
夜晚，窗前的風景是想家的。倚窗望去，壹輪明月透進來，讓我想起了“睡前壹夜，可曾有霜已？”唐代詩人李白寫的。擡起頭來看，我發現這是月光，再次下沈，我突然想起了家。“這首詩不正是人們心中對家的向往嗎？
窗口，讓我看到善良，熱情和向往。
透過窗戶，外面是開放式的公園水系。這個公園不大。沿著蜿蜒的水系，兩邊是道路，沿途有樹，有亭臺樓閣，有休息席。這裏是晨練的跑道，也是散步的最佳場所。
春天，這裏的樹木發芽了，沿途的小草也露出了頭，生機勃勃。坐在窗邊，看著公園裏的孩子們歡笑玩耍，與這春天相得益彰。春天的希望，青春的希望。
夏天，每天晚上都能聽到蟋蟀和青蛙的叫聲。我順著水系追蹤青蛙，但壹直沒有實現。每次聽到壹群群青蛙在前面叫，擠腳，我就沈默。夏天晚上出來散步的人很多，公園會很熱鬧。每個人都會三三兩兩地感受到夏天的溫暖。
秋天，公園裏秋風颯颯，小樹正在變成金黃色。青島的清潔工在努力落葉，花園裏的人越來越少。但不久前，我看到壹個老年合唱團在排練。同樣的服裝和專業的歌曲搭配這個秋天的黃昏，就像壹個美麗的夕陽。
冬天，這裏成了孩子們的天堂。水系成了冰，滿園都是雪。在家裏，經常可以看到壹家人帶著孩子堆雪人，在冰上拉雪橇，抽煙滑冰，成為天然的親子樂園。讓這個寒冷的冬天充滿家庭的溫暖。
這是我家的窗戶，壹個雖小卻充滿情調的公園。承載了多少人的回憶和時光。
周三下午，我加入了壹個小型剪紙俱樂部。這是壹堂很有意義的課，老師教我們剪窗花。
我們準備了切割窗花的材料，包括紙板、膠水、剪刀和鉛筆。老師先拿出壹張紙板，把它折成像籃子壹樣的形狀。然後在紙上畫出各種圖案，然後沿著畫出的圖案開始裁剪。切割它，壹個窗花就完成了。
我認真的按照老師的方法做了。壹步壹步切割窗花。不壹會兒，我剪了壹朵像愛情壹樣的窗花。很開心！後來剪了幾個窗花，有的像牽牛花，有的像豬籠草，有的像梅花。真的是百變美！
最後想把窗花組合起來，粘成最美的窗花。但是貼的時候不小心把窗花弄壞了。我很難過！
通過剪窗花的教訓，我明白了壹個道理。做任何事情的每壹步都很重要，所以要認真做，不然所有的努力都白費了。
晚上，我結束了今天的會議日程。走出會議室，夕陽照在北航的校園裏，暮色的溫暖撲面而來；秋天的清新，就像淡淡的花香，沁人心脾。壹整天的疲勞都沒了。
中外專家學者的聚會晚宴，洋溢著無國界的溫暖。海外學者幽默，國內專家幽默有趣。我整晚都被深情包圍著。
在清華大學和中科院蘭州研究所的感動下，兩位教授在報告會後立即飛往成都參加摩擦學大會。受到南航和河南理工大學教授的感動，今晚10抵達北京參加仿生學大會。我去見兩個教授，他們都不提疲勞，熱情地跟我聊國際仿生工程學會的發展。BUAA精心的準備，精心的安排，緊湊的日程，讓我感動到沈默...
自從來到研究所工作，我對從事科研的專家有了更深的了解。他們是如此的敬業，從來沒有感受過。所以，我身上的擔子越來越重。感謝大家的關心、支持和幫助。
夜晚，深沈輕柔的音樂縈繞耳際，床邊的書掉在地上。起床，打開窗戶，微風徐來，沁人心脾...
探出窗外，教授們房間的燈亮著。他們壹定在準備明天的報告。謝謝妳，親愛的老師。早點睡覺，保重身體。讓我們迎接明天更加燦爛的朝陽...
午夜，壹陣悠揚的音樂...
今天，靖江晚報部分記者代表靖江晚報全體記者和泰州、蘇州等5個城市的報社記者參加了揚州世界動物之窗記者夏令營。
壹大早，我們來到潤揚路口等車。在路上，我們交了許多新朋友。跑了幾十分鐘，終於看到了期待已久的世界動物之窗。那裏鳥語花香，還種了很多植物，生機勃勃。在老師的帶領下，我們參觀了非洲動物園。
這裏的壁紙都是仿真的，卻是如此的逼真。這裏的標本都是非洲草原上的動物:犀牛張開了嘴，好像要發火了；淩擡起蹄子，好像要跳；獵豹做了個奔跑的手勢，大概是為了捕食！我們見到了Kenneth先生，他是捐贈世界動物之窗、世界動物之窗中的動物標本和世界殘疾人輪椅基金會的創始人和主席。我們大聲向他問好。米奇、米妮、小猴子、兔八哥和唐老鴨也和我們壹起玩並拍照。
午餐後舉行開營儀式，各城市代表教師在活動上發言。我們和老師壹起拍下了這美好的壹刻，為我們珍藏了珍貴的回憶。此外，我們還參觀了許多風景優美的世界動物之窗。
下午三點，我懷著依依不舍的心情離開了揚州，結束了這次夏令營。
經常看外面，外面的風景就像萬花筒壹樣，每次都給我帶來不壹樣的驚喜。
教室窗外有壹棵很高的雪松。它四季常青，挺拔得像駐守邊疆的戰士，身披鎧甲，手持鋼槍。仰望天空，寶塔般的頂部是尖銳的。坐在教室裏，它粗壯的枝幹和無數鋒利的松針仿佛是他強健的體魄和盔甲。每當起風了，他就隨風起舞，沈浸在舞蹈中，夕陽慢慢落下。他似乎披上壹件金色的外衣，隨著夕陽離去。下雪的時候，他像可愛的雪孩子壹樣頑皮地笑著。
旁邊是壹棵桂花樹。每年八九月桂花開。第二天早上，地上好像蓋了壹床金色的蠶絲被。桂花落地的時候，他像個調皮的孩子，跟妳開玩笑。他走到樹下，猛壹搖，讓我們淋了壹場桂花雨。雖然桂花的花期很短，但他每天都陪著我們。
站在窗外環顧四周，滿眼都是綠色。遍地的雜草，搖曳的花朵，像壹幅畫，靜靜地展現在我的面前。小草雖然不起眼，但似乎他知道壹句話:物競天擇，適者生存。他頑強地生長著，從地裏鉆出來，好像要見世面。
然而，寂靜的夜震撼了她的心，窗外的雨滴隨風飄動，如詩般美麗，仰望藍天，追憶往昔。
窗戶總會給妳驚喜。
窗外汽車的聲音像流水壹樣，刷刷-唰-唰-
暑假到了，我在這難得的時間裏靜靜地躺著，隔著窗簾聽著外面雨點般的車流，各種汽車的噪音以極快的速度在很遠的地方來來去去。就像從很遠的地方傳來的魔音，像呼嘯的箭在瞬間消失，壹個接壹個，永不停歇...偶爾像是歌手的高音獨唱，響亮而清晰；偶爾作為團體合唱，很長...長的...
閉上眼睛釋放意識的觸角，妳的心會像身後的竹席壹樣涼如水。窗外經過的車流，如貼在窗上的暴雨，或飛濺在巖石上的瀑布，仿佛壹個世紀都不曾停止，不曾呼吸。人們總覺得外面壹直在下雨。
拉開窗簾，才發現外面陽光明媚，車水馬龍。灰蒙蒙的天空下，密密麻麻的電線被高壓電線桿拖著，就像素描紙上或明或暗的鉛筆線條。線下環形高架橋靜止不動，與橋下道路平行交叉。橋下灰色的柏油路上，各種類型的汽車穿梭不停。坐在車裏的人可能像車流壹樣跑來跑去，上帝在追他們。
在這座灰色的橋下，在路邊，在綠化帶上，壹排排松柏靜靜地佇立著，仿佛在沈默中獨處。
噗-嘣-嘀嘀-
車水馬龍還在，我站在這個繁華都市的壹角。汽車的聲音流過我的眼睛、耳朵和頭腦。我在敲擊著鍵盤，感受著紛繁復雜的世界變成文字的那壹刻，我用自己的方式記錄著這個世界的生活。
窗口優秀作文8春夏秋冬，四季輪回；出生、疾病、死亡和命運；歲月變遷，沈浮輪回。窗外，宇宙永恒，時間壹去不復返。時間讓窗外的樹變老，讓窗外的花睡著。在這個世界上，不知多少次世事變遷。
風被時間束縛著，流動著，它把時間的禁錮強加於他人。從此，燕子歌唱，壹秒壹秒過去；擺動樹枝，壹分鐘過去了；人睡了，壹個小時過去了；花開花落，數月已過；冬去春來，壹年過去了。我向窗外望去，看著歲月敲打著巖石，壹分壹秒地墜落。我有壹頭長發。那種感覺，很痛，很痛...
窗外，電閃雷鳴在暗示時間。慢點，慢點！大喊大叫，又哭了。但那段殘酷的時光讓我的耳朵布滿了烏雲，無論聲音有多大，我都無能為力。如果閃電不願意，它會加快自己的速度。於是，時間過得更快了。
窗外，時間又開始了。它不會憐憫和退縮！我希望時間可以停止，就壹會兒，讓我好好看看停留的美好...
壹扇窗，壹扇普通的窗，壹扇能被好心人看見的窗，壹扇能看見聽見樹說話的窗。
壹個男人來到窗前。因為善良，他被壹些人騙了。他想去窗邊玩。他向外望去，但是他被窗外的景象震驚了。他盯著窗外看了很久:他看到樹在說話！他聽著，明白了樹在說話。
壹號樹說:“現在，我的親人成了人們的工具。幸存的樹不多，鳥也不在我身上築巢。我好孤獨，嗚嗚……”
樹二說:“不是嗎？周圍的小朋友整天在我們身上畫畫，有的折樹枝玩劍，有的拿我們的果實當大炮玩，弄得我樹枝都沒幾根了，我也很難過，嗚嗚……”
樹100說:“唉，我們在自然界不是取之不盡的。我相信人總有壹天會得到回報的。”
樹木堅定地說:“總有壹天人們會後悔的。”
那人壹聽，趕緊告訴別人，人到了那裏卻什麽也沒聽見，說這是騙人的，樹的說話不知不覺就成了他的秘密。
樹的說法漸漸被遺忘，但人的這種不良行為還在繼續...
窗外的雨在滴落，仿佛在朗誦壹首優雅的詩。在雨聲中，世間萬物變得更加絢麗多彩，樹葉變得更加翠綠；建築的墻壁變得更白；連我都變了，變得異常興奮。
我聽著外面的雨聲，心裏也感覺到了。我仿佛聽到了雨的歌聲；我聽到雨滴從天空落下的戲謔聲；我還聽到我的心隨著雨聲有節奏地跳動。
雨滴越來越調皮了。它們通過窗戶的縫隙落入教室，落在我的脖子上。哇，太酷了！那雨滴壹直從我的脖子流到我的胸口，洗滌著我的心。
下課後，我站在操場上，感受著雨水滴落在身上的感覺。我伸出手，雨水浸濕了我的手。我感受到了只有雨水才富有的清涼。
我喜歡改變世界的雨。
老師批語:這篇作文表現了作者看窗外雨所產生的感受。作者的筆法細膩，感情更細膩。他用擬人的手法把小雨寫得惟妙惟肖，也真實地反映了他看到雨時內心的喜悅，富有哲理。作為壹個三年級的小學生，真的難能可貴。