中國兒童少年基金會6月5438+00發布的《中國貧困女童未來職業教育需求研究報告》顯示，職業教育在幫助貧困女童方面成效顯著。
為落實國家精準扶貧、精準脫貧戰略，了解貧困女童未來職業教育發展需求，提出促進貧困女童未來職業教育發展的行動建議，中國兒童少年基金會、北京師範大學中國公益研究院於2017上半年啟動，歷時4個月。在山西、河南、四川、雲南、新疆四省158個樣本村和中西部地區10個縣，采用問卷調查和入戶訪談的方式，對貧困女童未來職業教育發展需求進行了實地調查和研究。
中國兒童少年基金會秘書長朱錫生發布《中國貧困女童未來職業教育發展需求研究報告》稱，貧困女童通過教育和就業改變生活環境的願望更加強烈，接受職業教育需要政府和社會的更多幫助，對職業學校教育的需求更加多元化。
報告顯示，貧困女童職業教育還面臨著城鄉差異過大、供需失衡、缺乏專業指導等挑戰。貧困女童職業教育迫切需要以需求為導向，構建貧困女童職業教育促進體系，進壹步改善其生活條件。
此外，受中國傳統“重男輕女”思想的影響，貧困女孩需要更多來自家庭的支持。調查顯示，即使是女生在學習，也只有43%的家長會關註孩子平時的學習，11%的家長從不過問。這個數字遠遠低於男生，很少關註女生的個人未來規劃。
對此，報告提出了四點措施和建議。在政策方面，提出要正視區域性別差異，建立貧困、邊遠、民族地區貧困女童扶持政策，實施當地免費中等職業教育制度，探索具有地方特色的職業教育培養方式，促進教育性別和區域公平均衡發展。
在專業設置方面，提出職業教育必須針對性別差異和特殊人群的特殊需求，完善職業教育課程和專業設置，發展和完善職業教育內容，以獲得就業資源和工作機會，充分挖掘女性自身潛力，加強職業技能培養。
在就業指導方面，擬成立由教師、就業指導專家、學生家長組成的就業指導小組，對女生進行針對性指導，建立職業預期，引導貧困女生結合自身興趣和能力，改變職業教育與就業“脫節”的現狀。
在企業招聘方面，提出建立定向或委托培養的合作機制，探索“訂單式”培養，促進企業培養更加專業高效的人才，增強貧困女生畢業後的就業能力，提高自身的市場競爭力。