廣東壹個英語系女學生，家裏很窮，冬天需要把衣服壹件壹件穿在身上。最後，她自殺了。不考慮其他原因，貧窮肯定是原因之壹，經濟窘迫把壹個生命推到了盡頭。還有靠家裏賣房的大學生，賣房子的為了教育，但是貧困地區的錢對於高昂的大學學雜費來說，無疑是杯水車薪。坐在教室裏，擔心下周的生活費和下學期的學費，會讓大家感到絕望。雖然有獎學金，助學基金，助學貸款...只有少數人真的幫忙。沒錢讀書是壹種罪過。大學生窮到自殺，社會也應該承擔不可推卸的責任。
原因二:原地踏步的大學教育。
自古以來就有這樣壹句話:教書育人，但現在的大學裏，教書的很多，育人的卻不夠。尤其是對大學生的思想教育是空談，不切實際，沒有走進學生的心裏。現在大學生的思想其實是壹片蒼白空虛的沙漠。面對社會的快速發展和市場經濟的創新速度，大學生要想適應社會和未來，就必須要求大學教師認真分析大學生心理與社會現實的關系，找到他們未來融入社會的切入點。這是思想教育的關鍵。然而，我們的大學教育這樣做了多少呢？擴招，擴招！學生人數已經擴大了。對大學生的思想教育拓展了嗎？
原因三:心理承受能力的脆弱。
當今社會競爭激烈。為了找工作，很多同學努力學習，卻越來越沒有勇氣面對未知的未來。如果出了事，他們會留下遺書，發現很短。社會各方面在重視學習的同時，卻忽視了對學生良好的心理教育。很多學生表現出社會經驗不足、依賴性強、心理承受能力差的特點，遇到挫折容易走極端。學校老師和家長除了關心學生的成績，還要註意觀察學生的心理變化，及時了解學生的心理動態，幫助學生調整心理。最好是用更多的人生經歷磨礪他們的意誌，強化他們的神經。
原因四:大學生就業制度不完善。
現在的就業市場真的很亂，大學生就業沒有統壹的保障標準。前幾天600塊錢用底薪雇了大學生。我們經常看到壹些奇怪的招聘問題來測試我們的大學生，甚至有新聞說招聘人員問人們有沒有對象。這些招聘方法完全是歧視。如果大學生就業市場規範，能夠平等競爭，那麽他們的心態就會處於平和的狀態，不會走極端。從某種意義上說，大學生自殺是對未來失去信心的表現。他們之所以失去信心，和我們現在就業市場的亂象有很大關系。
原因五:壓力導致抑郁。
中科院上海有機化學研究所衡陽26歲博士生孟毅從該所教學樓七樓跳下，擾亂了該所工作人員在壹樓會議室的學習，也帶走了自己年輕的生命。在他的遺書中，他說他自殺的原因是“厭世、懶惰和抑郁。”他還在遺書的最後說:“雖然上帝想留住我，但我已經命懸壹線了。”他選擇不回的原因是研究所的科研壓力太大。博士生就更不用說了，大學生到處讀書壓力都很大。雖然沒有壓力很難培養人才，但是能不能考慮壹下學生的承受能力？它們就像高速旋轉的馬達，有幾千磅的金屬支撐。當金屬都累了，何況人。
原因六:冷漠的社會文化氛圍
現在營造的文化氛圍對大學生的影響真的很不好。壹個是“貴族文化”的氛圍。讓我們看看當今反映青年生活的電視和電影。哪些不是珠光寶氣，又有多少體現了奮鬥、拼搏、樸實、進取？學生很容易將其與現實相比較，自然會產生悲觀情緒。二是漠視生命的文化氛圍。暴力電影和電視節目就是人們的生活被暴力侵犯的證明。人很容易淡化生命。第三是奢華的文化氛圍。講究溫飽成了人們的時尚，這種時尚的結果是人們內心的空虛。悲觀、對生命的漠視、心靈的空虛是產生自殺情緒的催化劑。
原因七:感情糾葛
以前學校裏流行壹句話，“老人都坐寶馬走了，空聞老人在這裏哭。”是當代校園愛情的生動寫照。現在的大學生喜歡快餐式的戀愛，卻不知道後遺癥有多嚴重。在學校談戀愛，畢業後分手是常有的事。感情是雙方面的，很難預測結果。最後，有的人走得很自由，有的人卻放不下。壹些人生閱歷不足的大學生鉆了死胡同，自殺了。壹方面，現代人對待感情問題的草率態度把愛情當成了遊戲；壹方面，自我保護意識的淡薄，身心的巨大欺騙，值得我們深思。大眾文化中的愛情極大地改變了現代大學生的愛情觀，也導致他們中的壹部分人走上了之前的不歸路或者說沒有徹底改變。
原因8:厭世，自殺的誘惑
韓國日本有很多自殺網站，前段時間中國也有自殺網站。他們宣揚厭世就死，對世界影響很大。大學生是最容易接受新事物的群體。面對來自各方面的各種壓力，學生們對未來不知所措。深圳大學中文系大壹女生肖旭剛選擇跳樓結束自己的生命。6天後，深圳大學建築系研究生小張也跳樓自殺。原因是她患有抑郁癥並有強烈的厭世心理。許多因素，如心理障礙、身體疾病、學習和就業壓力、情感挫折、經濟壓力、家庭變化和周圍的生活環境，都會使學生因厭世而自殺。全社會都應該關註大學生的心理障礙，關註他們的心理健康。
最後，我想問大學生壹句話:“既然有勇氣去死，為什麽沒有勇氣活下去？”就算社會沒有為妳的“活下去的勇氣”提供足夠的營養，難道妳就不能找到自己“活下去的勇氣”的理由嗎？列舉這麽多理由，不是讓妳為之哀悼，而是讓妳堅定地面對這些問題，不斷地活出精彩。