告別走近科學！曾經有壹段時間，因為收視率占優，打著科學的旗號，用偽科學的方法，取得了夢幻般的效果。但就是這樣壹條崎嶇的道路，說明了科學家與媒體的關系是壹個永恒的話題，也凸顯了科學與媒體的緊張關系。雖然《走近科學》戛然而止，但我們的科普不會停止！
1995年5月，中國頒布了《國務院中央關於加快科學技術進步的決定》，首次提出了科教興國戰略。隨後，電視成為科教宣傳的重要手段。6月1998，1，每日科教節目《走近科學》成立，在CCTV 1播出。2001年7月，《走近科學》在央視科教頻道播出。
應該說，在大眾獲取科技信息的渠道和手段遠不如今天豐富的時代，《走近科學》為大眾提供了壹場必要的科普盛宴，是電視科普的典範。尤其是作為科普低端產品，填補了科普電視很少涉及農村觀眾的空白。
發展方向被收視率扭曲
2003年,《走近科學》因為收視率太低被黃牌警告。次年3月，節目的表現形式從報道科學問題、解釋科學事件，轉變為關註和報道生活中的推理故事和對熱點、疑點的科學分析。
雖然初衷沒有改變，但這壹改變卻引來了各種各樣的批評，包括“打著科學的旗號，用偽科學的方法拍出了壹個奇幻的效果”、“用科學羞辱了我們的智商”、“打著科學的幌子上演的人為鬧劇”等等。
在批評節目的同時，也許我們應該思考為什麽會出現這樣的問題。
電視有自己的運行機制。在科學與電視節目結合的過程中，充滿了科學家與電視從業者之間的矛盾——科學家接受的節目類型和內容在電視從業者眼中往往對觀眾毫無吸引力；而電視從業者提供的“科學產品”往往讓科學家感到難以接受。
所以，“最終出現在電視上的科學，是通過遙控施加影響的各方和電視觀眾討價還價的結果，包括科學家、機構管理者、電視管理者和制作人、願意承擔節目成本的基金會和公司。”總之，收視率影響著電視節目的發展方向。
《走近科學》改版後，收視率應該會有所提高，但卻讓我們無法再“走近科學”了。
出路在哪裏？
2016年，被聘為中國科普大使的《走近科學》主持人張騰躍在當年全國科普日期間做客人民網。他在采訪中表達的壹些觀點，或許能讓我們反思壹下科普的出路。
他認為電視的主要功能不是做科普，而是獲取信息和娛樂；現在的科普模式也需要做壹些改變，不能簡單地堅持傳教士式的灌輸。
那麽，後走近科學時代的中國科普該何去何從？或者說我們需要如何反思新時代中國科普的發展？
近年來，多家電視臺和網絡平臺參與了壹些科技節目的制作和播出，在線科普專家活躍在Tik Tok、阿Aauto Quicker、微博等視頻平臺，這些都在壹定程度上展現了新時代科普可能的突破方向。那麽，我們的理論研究能否敏銳地捕捉到這些現象及其背後的規律，並進壹步指導下壹步的工作呢？
《走近科學》的停播，並不意味著以電視為手段發展科普的步伐會停滯不前，反而可能激發更多媒體人的思考，尋求新時代利用電視發展科普的方式方法。
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