小牛頓科學博物館訴訟案的媒體評論

20年26度的獲獎紀錄，三度獲得臺灣省最高出版獎——金鼎獎，灌溉21世紀的豐富潛能！(才真旺姆九)“小牛頓”不知讓多少人心中充滿了對世界的好奇。為臺灣省培養了無數熟悉天地的精英，灌溉了21世紀的豐富潛能。為國家培養更多的科學人才(原新聞出版總署署長宋慕文)小牛頓科學館是壹部親切感人的兒童科學百科全書。其藝術人文氣息和關愛地球、熱愛生活、關愛環境的主題，是孩子健康成長的源泉。再加上大量的照片、繪畫、漫畫、圖表，讓孩子們在快樂的氛圍中了解科學的奧秘，從而為國家的發展培養更多的科學人才。航行在知識的海洋裏(李元興，小行星命名者李遠6741)有壹艘名為“小牛頓科學博物館”的船航行在知識的海洋裏，它的所見所聞是豐富多彩的:從天上到地下，從人到物，從小到大，從古到今。讓孩子在樂趣中學習成長，走向科學的殿堂。適合有幼兒的中國家庭(中國科學院地理科學與資源研究所吳教授)的《少年牛頓科學館》是壹部優秀的科學啟蒙讀物。它強調閱讀與實踐、觀察與實驗的結合，將閱讀的快樂融入故事和遊戲中，適合有幼兒的中國家庭。孩子和大人都喜歡看的書(北京天文館館長朱進)不管孩子將來會不會成為科學家，小牛頓科學館都值得壹讀。成年人也可以從中學習有趣的知識。希望以後小學的課本可以借鑒這種有趣的形式。把科學變成簡潔有趣的故事(李拴科《中國國家地理》雜誌社長兼主編)小牛頓科學館是華語世界最好的原創童書。它以集科學與藝術於壹體的生動的文字和插圖在臺灣省流行了65，438+00多年，書中巧妙地將艱深的科學問題變成了簡潔有趣的故事，非常適合小學生閱讀。科學教育最有效的方式(洪堡臺中科學館館長)真正紮根的教育應該從孩子開始，真正有效的教育應該讓孩子主動探索；年輕的牛頓用精美的圖片和通俗易懂的文字講述了壹些與生活相關的科學知識，讓孩子們著迷，比學校課堂教育有效得多。從閱讀中獲得學習經驗(臺大地理系王新教授)年輕的牛頓致力於為孩子們提供科學領域的知識，讓每個孩子具備生活的能力，用圖片和生動的文字傳達科學的態度、內涵和技能，從閱讀中獲得各種學習經驗。會無聊又充滿樂趣！(梁麟/國玉日報董事長兼出版人)小牛頓不僅依靠文字傳達科學知識，還巧妙地運用了大量的照片、繪畫、漫畫和圖表，讓艱深的東西變得淺顯易懂，讓枯燥的東西變得充滿趣味。(以下為中國臺灣省小牛頓獲獎情況)2003年獲新聞局金鼎獎優秀雜誌推薦、2002年獲新聞局金鼎獎優秀雜誌推薦、2002年第20次獲中小學優秀課外讀物推薦、2006年獲新聞局金鼎獎優秀雜誌推薦5438+0、2000年獲新聞局出版兒童少年雜誌金鼎獎優秀雜誌推薦+獲新聞局金鼎獎優秀雜誌推薦438+0997新聞局優秀少兒雜誌金頂獎1996新聞局推薦優秀雜誌金頂獎1996入選教育部“優秀少兒科普雜誌”1995新聞局推薦優秀雜誌金頂獎1995中小學生優秀課外讀物第三次推薦。雜誌推薦1994第九屆臺北市兒童書刊展優秀雜誌1993優秀雜誌推薦1992中小學生優秀課外讀物1992優秀雜誌推薦1992優秀雜誌推薦1992臺北書展《科學》優秀科技期刊1991新聞局金鼎獎優秀期刊1987消費文教基金會「優秀兒童科學雜誌」推薦1987新聞局推薦小學生最佳課外雜誌1985臺北市立圖書館「大家選書」兒童科學雜誌類別1985新聞局金鼎獎推薦優秀雜誌。