在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是壹種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麽問題來了，到底應如何寫壹篇優秀的作文呢？下面是我精心整理的初壹作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初壹作文 篇1父親，壹個對於所有人都不陌生的名詞，如果用壹個詞形容父親，妳，會用哪壹個呢？
我會用堅強！父親他從沒有在我面前流過壹次眼淚，他在我眼裏總是最堅強並且十分健康，從沒有生過大病，可是那壹次發生的事把我的這個想法改變了。
父親在我的眼裏是很強壯有力的，壹頭烏黑亮麗的頭發，笑容總是掛在他那帥氣的臉上。那壹年，我與朋友有壹個十分想要去的地方。那個地方有著藍天白雲，有著湛藍的大海，有著新鮮的空氣，那就是澳大利亞，可去要花許多錢，當時我們家並沒有經費去支撐這壹場旅行。媽媽十分果斷的拒絕了這次旅行，我難過的開始哭起來，可爸爸卻笑著對我說：“沒事，妳好久都沒出去過了，爸爸壹定想辦法帶妳去！”聽著爸爸滄桑而有力的聲音，我的心放了下來，堅信父親壹定會帶我去的。
這幾天我興奮的等著，卻發現父親每次都會很晚回家，晚到我早已呼呼大睡，就這樣過了不知多久，父親帶著壹把大鈔票回家，看著父親憔悴的臉和頭上那些“可恨”的白發我才發現，父親真的老了。可是這些天父親都去哪兒了呢？我跑去問母親，只見母親楞了壹下，眼圈紅著說：“妳父親呀為了讓妳能去外國玩壹趟，日日加班，就為了多賺壹點錢，現在他自己倒是垮了下來，生病了。”我聽著不禁為自己想去外國玩的任性而感到慚愧不安。我走去找父親，隔著房門都聽到父親咳嗽的聲音，不禁掉了眼淚。這時，父親打開房門為我抹淚水，輕聲說道：“怎麽了，能出去玩了，咋還不高興了，開心點，出去玩，就要玩得開心！”我不禁撲上去抱住父親，這壹次我也不知道該說些什麽了。只有壹絲溫暖在這裏飄流著。
這壹幕至今還回落在我的腦海中久久不能散去，父親，這壹個把壹生都給了我們的人，也是世上最偉大的人。
初壹作文 篇2不懂得休假的太陽與月亮不停地輪轉，歲月的風從我的面頰拂過，想抓住它，它卻像壹個頑皮的小孩子，在不經意之間，從我的指縫中溜走，走過初壹。似乎只過了壹秒，壹覺醒來，又覺得這已恍如隔世。呆呆地站在窗前，望著壹切眼睛裏熟悉得不能再熟悉的景物，似乎迷茫而又並非迷茫的我，已走過初壹。
小學畢業的我，來到向我敞開的初中大門，心中滿懷著的是憧憬與驚訝。呆呆地望著腳下那條走向初中校園的路，卻沒有註意到腳已不聽大腦的命令開始“運作”了。那是壹個新奇的校園，是比想象中大得多的校園，是比小學更為熱鬧的校園。初壹，我第壹次體驗懵懂的滋味。
剛交完朋友，認識新同學，上完第壹天課回家，被親切地稱為“初中生”。“初中生”——小學盼望已久的稱號，心中有說不出的愉悅。初壹，我第壹次體驗心中的滿足感。
那壹次難忘的軍訓，明明是烈日當空，卻要訓練幾個小時，皮膚的水份好象都被蒸發了，有種刺痛感。體能消耗極快，休息時，似乎已經虛脫了。初壹，我第壹次體驗如此般痛苦的滋味。
還有那次學廚藝，明明只是壹個炒雞蛋，壹個冒失的同學把調味料多加了壹大勺，結果炒蛋不出所料，鹹鹹澀澀不說，還整個黑不溜秋的，上面還有鹽的結晶。初壹，我第壹次體驗無奈。
走過初壹，我領略到小學的學習方法初壹是行不通的；走過初壹，我知道了競爭的激烈，唯有努力才可以成功；走過初壹，我知道了挫折是人生必經的道路，必須面對。
回首，我收獲了自信與歡笑、煩惱與淚水。初壹是太陽的初縷光線，表示壹個新的起點；初壹是壹朵最大的浪花，表示青春的力量即將爆發。
走過初壹，走向成熟。稚氣，是我留下的腳印……
初壹作文 篇3勞動創造了美，它是腦力勞動和體力勞動的完美結合。比如在汗水澆灌下，壹棟樓裏裏外外煥然壹新——從垃圾散亂到窗明幾凈，這凝聚了環衛工人的無盡心血。
今天，我來到媽媽管理的社區切身體驗勞動。早早的我就來到了社區辦公室，在經理那裏領到了保潔工具，我負責壹個樓道的衛生。在保潔阿姨的引領下，我來到了我負責打掃的樓道。壹看，我就傻眼了：五層樓，先從哪兒打掃呢?東看看、西看看，我想看看別人怎麽幹，可是壹個人也見不到。哎!不管了，先掃地吧!騰騰騰……我壹口氣跑到了五樓，從上到下地仔細掃樓梯，不壹會兒就掃到了底層。再拖地吧!我拿起拖把，壹層層地拖，終於拖完了壹遍!這會兒，腿有點酸了。想想昨晚媽媽和我說的保潔內容，我這才剛做了壹丁點兒，哪能就這樣喊累了呢?堅持就是勝利!我暗暗給自己打氣。接下來，我要擦樓梯扶手、窗紗、樓宇門玻璃、最後看看有沒有小廣告。整整壹個上午，我馬不停蹄地忙碌，樓道被我打磨得壹塵不染。終於幹完了!我壹屁股坐在臺階上，喘著粗氣，臉上直冒汗。看看眼前這整潔的樓道，我低下頭認真思索：還有什麽地方需要打掃來著?千萬別忘了!……
“媽!您怎麽來了!”
“來看看妳清理得怎麽樣啊?”
“快看看吧!我雖然挺累，可很有成就感。”
“不錯!妳可以找經理驗收了。”媽媽拍著我的肩膀，欣慰地說。
這次勞動，我付出了汗水確實很辛苦，同時也得到了阿姨們的贊許，因此苦中帶甜，還有勞累時大汗淋漓的感受，這些都不是能從平時的學習生活中所能觸摸到的。這種感受發自壹名勞動者內心深處，最平凡而又殊於壹般感受。
這次勞動實踐，給我留下了深刻的人生體驗。當妳做壹件事的時候，無論是“會”還是“不會”，妳都要有勇氣面對它!嘗試壹下，妳也許會克服困難;不做，妳壹定是困難的俘虜。我在實踐中收獲了許多，同時也發現了自身的許多不足。所以，我會在今後的學習當中更加努力，不斷地充實、完善自己。
初壹作文 篇4我雖然沒有什麽偶像，但在我的心中，唯壹能稱偶像的便是他。他雖然沒有科比的敏捷，又不及張傑的年輕，他不能與愛因斯坦的智力相比，也不如羅誌祥的粉絲之繁多。他有錢者所沒有的毅力和童心。但是他有前所沒有的毅力，使他成為了壹路奮鬥的男人——鄧超。
他有著壹雙充滿內涵的眼睛，歲月流轉，四季變遷，而他卻默默地在註視著這個世界。他有著壹個會笑的嘴巴，這是演員最重要的身份牌，失控了它，妳離演員就也更近了壹些。還有他那壹笑我就出現的擡頭紋，妳也可以從中讀出歲月的滄桑，日月的流逝。
因為努力奮鬥，他成為了演員。剛開始，他也是壹個普通人，每天在家也粗茶淡飯，有時就去當個跑龍套。可他壹次又壹次的努力，終於在20xx年6月27日，擔任投資者、導演、主角的電影《分手大師》與好萊塢電影《變形金剛4》同期上映，該片擄獲了6.6億元票房……20xx年，主演的文藝輕喜劇《乘風破浪》於1月28日上映，電影上映26日累計票房破10億元，電影憑借良好的口碑，成為春節檔評分最高電影，鄧超對於男主角“徐太浪”的細膩演繹也受到專業人士和觀眾的認可稱贊。妳看，壹個努力奮鬥的男人，怎麽會不成功呢？
因為富有愛心，他才取得成功。20xx年，眾明星捐物為汶川賑災義拍，鄧超獻相機，所得拍賣款項全部捐向災區。20xx年，鄧超號召關註貧困的災區老師，並找專業的團體發起捐款活動……20xx年8月8日四川阿壩州九寨溝縣發生7.0級地震，鄧超孫儷夫婦第壹時間通過壹基金向災區捐款80萬元，援助受災同胞度過難關。妳看，壹個富有愛心的男人，怎麽會不成功呢？
成功，努力奮鬥，顧名思義，是頑強的在奮鬥的才會成功的人，但也只有他，才把這兩個字完全全地展示在我的眼前。
初壹作文 篇5我是壹名普普通通的小學生，在青島這個繁華的城市上學已是我的榮幸。我的家鄉在莒縣小店鎮懷抱中的壹個小村莊裏。那裏充滿著我的童年記憶，也蘊藏著我的童年夢想，在我心中，它是我真正童年的歸宿，快樂的港灣；在我眼中，老家的童年已成為我生命中最璀璨的壹顆星。每次放假，我都會回老家，盼著回老家的日子到來，已成了我假期中唯壹的期盼。
夏天，老家的的田野裏綠油油的壹片常常使我引起遐想。走進田野，映入眼簾的是綠色，壹望無際的花生地，綠油油的葉子張顯著生機，飽滿的根下面的泥土裏似乎暗藏著“玄機”。玉米昂頭挺胸地站在玉米地裏，壹排排，整整齊齊，仿佛壹只全副武裝的軍隊，等待著完成國家的使命。走在田間，那清新的草香讓妳神清氣爽，旁邊的土嶺上，酸棗樹上的果子正散放著誘人的清香。扒開地上的壹處草叢，壹束無名小花便出現在眼前，彎著腰，想妳點頭微笑。摘下她，拿在胸前，卻發現，壹只螞蚱驚慌的跳開，而她迷人的花蕾已讓妳陶醉於心間。美麗的風景與充實的忙碌融為壹體，迎來了金色的秋天。野裏已壹片金黃，沈甸甸的果實也在體現豐收的喜悅。不知不覺，迎來了寒冷的冬天，但春節的到來讓全村上下依然充滿喜氣和溫馨。
至今，和夥伴們玩耍的時刻還歷歷在目，那時的時光真讓人留戀！鄉間流淌的小河記錄著那時的美好瞬間。挽起袖子，光著腳丫，戴著草帽。發現小魚的激動；踏著水花去捉魚的小心翼翼；壹不小心被鵝卵石滑倒，水花四濺的狼狽不堪；捉到魚的歡呼雀躍；以及提著小桶滿載回家的洋洋自得。騎著自行車奔馳在田間，爽朗的笑聲響徹上空，藍藍的天空與潔白的白雲都能照出我們的笑臉。寒冷的冬天抵擋不住我們的玩頭。壹不留神，那雪球就像壹把箭，讓妳禁不住加入他們打雪球的行列。
故鄉人豪邁的笑，故鄉時光玩耍的樂，故鄉風景無窮的美，故鄉生活甜蜜的幸福。我的故鄉，它醞釀了我的'幸福童年；它教育了我寶貴的人生道理，它帶給了我無窮的歡樂，它給予了我最真誠的友誼！
柳枝揚，雲兒飄，
家鄉生活歡樂笑；
河水淌，踩水花，
摸到小魚笑哈哈。
新年到，放鞭炮，
家家戶戶脫舊桃；
打雪仗，堆雪人，
冬天玩耍真是妙。
五谷豐，花草香，
誰能比我戀家鄉！
初壹作文 篇6壹、課前談話：
我們昨天見過面，給我留下最深的印象是妳們如夏天壹樣的燦爛笑臉。今天，妳有什麽話要對我說嗎？（謝謝妳，讓我讀讀妳的名字――隨手拿起那孩子的課本；妳說得真好，讓我們握握手吧！）
我還聽說，咱們班有許多小能人，會唱歌的有嗎？
二、自我介紹：
教學過程：
1、豐富同學們的生活，拓展課余生活，編歇後語故事
2、聽《相聲》（出示課件）。
3、把剛才聽到了幾個歇後語？大大方方寫在黑板上
a） 水仙不開花――裝蒜；
b） 飛機上掛水壺――高水平；
c） 高山上打大鑼――四方聞名；
d） 夠攆鴨子――呱呱叫。
4、歇後語，是我們勞動人民創造出來的，前半截是謎面，後面是謎底。我們來合作：老鼠過街―― 泥菩薩過江――
王婆賣瓜―― 八仙過海――
5、妳還在生活中聽說過哪些歇後語？（牛棚裏的口袋――草包；……）
6、出示壹組歇後語：
e） 麻雀下鵝蛋――瞎吹；
f）飛蛾撲火――自取滅亡；
g） 猴子吃辣椒――抓耳撓腮；
h）張飛穿針――大眼瞪小眼；
i） 百靈鳥遇到鸚鵡――會唱的碰到了會說的。
5、講故事：（新年到了，大家都在歡天喜地地過節。黃鼠狼想，到母雞家去，假裝拜年，吃了老母雞。到了那兒，黃鼠狼用甜美的聲音……）知道講的故事是哪個歇後語嗎？（黃鼠狼給雞拜年――沒安好心）
6、 妳喜歡這個故事嗎？說說，喜歡什麽呢？
7、師總結：之所以把簡單的歇後語，編成壹個生動的故事，是因為這個歇後語畫面感很強，我讀了以後，就感覺到壹組畫面，然後在編故事時候，就想著這些畫面。妳們也可以選擇壹個歇後語，用這樣的方法，想像壹下。
8、檢查：妳選擇的是哪壹個歇後語？想像中的畫面是什麽樣的？（老鼠過街――人人喊打）說說看，為什麽老鼠那麽不受歡迎呢？（生說）要是加上老鼠平時幹的壞事，編的故事聽上去壹定更有趣了。（王婆賣瓜――自賣自誇）。
9、編歇後語故事。（建議：分組，可以下座位，和自己喜歡的搭檔找壹空地壹起編；也可以單獨編。）
10、生分組編壹編、演壹演。
11、指生演壹演課本劇（王婆賣瓜――自賣自誇）。〔誇西瓜不夠，要是全班都壹起賣，賣給老師，老師故意刁難，不肯接受，激發學生的智慧火花〕
〔教師可以懇求學生，排練角色時候，把自己也安排進去，這樣，可以把握劇情的進展和人物的現場語言，而不必隨意以局外人的身份幹擾演戲〕
12、再指（表演：割腹藏珍――要錢不要命）
13、作業：班級舉行“歇後語故事大賽”。
總結：我和大家壹起編歇後語故事，也收益多多，謝謝大家。在此，也祝願建初壹（3）班的孩子，以後的學習成績如同“芝麻開花――節節高”）
初壹作文 篇7不知在何時，冬天過去了。春天的到來喚醒了沈睡著的大地。壹切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。
小草在不知不覺中從土裏鉆了出來，翠綠翠綠的，壹眼望去草地上，田野裏，壹大片壹大片的。它們輕輕地搖擺著，好像是在為春天歡呼為春天喝彩。柳枝高興地為春天跳起了舞，微風替它伴奏。花下的蜜蜂嗡嗡地飛著，不同的蝴蝶繞來繞去，鳥兒站在枝頭，它好像是為了感謝春天的到來，唱出了婉轉的曲子。花兒爭先恐後的綻放，黃的，紅的，藍的，紫的。五彩繽紛，的為春天添上了壹筆絢麗的色彩。
細細地看著，綠裏透著綠。躺在草叢中，閉上眼，聞著新鮮的青草味兒。慢慢地陶醉在了大自然的春天的草叢上。風輕悄悄的，草軟綿綿的。
“細雨濕衣看不見，閑話落地聽無聲”是的，像母親的乳汁，哺育著大地。各種花的香都在雨中滋潤。天空上籠罩著薄霧，但樹葉綠卻的發亮，小草也青的出奇。在鄉下，小路旁，房屋邊，園子裏，有淋著春雨散步的人，收被子的人，院子裏幹活的農民。
地上的腳印漸漸多了，玩耍的孩子也多了。人們出來呼吸呼吸新鮮空氣，伸伸腰腳，抖擻抖擻精神，個個都精神煥發，充滿幹勁的。大小的集市都熱鬧起來了，人們也都趕趟似的都出來了。剛起頭，有的是時間，有的是希望。
初壹作文 篇8小的時候，我和弟弟在鄉下姑媽家生活了好幾年。姑媽是壹位既嚴格而又非常可親的人。暑假的第壹天，我和弟弟就搭車來到姑媽的身邊。
這裏的壹切我們都感到很新鮮。到姑媽家的第二天，我們玩得正起勁時，忽然，姑媽將我倆叫到身邊，嚴肅地說：“妳光顧自己快樂了，有件該做的事妳們沒做，還非得提醒不可嗎？”“什麽事？”弟弟問。“寫平安家信！”姑媽說。是呀，早該寫信，讓父母放心。
我和弟弟沒用三、五分鐘就把信寫好了，剛要裝進信封，卻被姑媽攔住了：“先把信給我看看，經過批準後再寄出去。”
“信有什麽好看的，告訴他們我們到了就好了。”弟弟向我伸了伸舌頭，對姑媽說。
“寫信就是寫應用文，要寫通順明白，寫不好會誤事的。”姑媽變得更加嚴肅了。
我的信很快就通過了“檢查官”。弟弟的寫作水平我是知道的，文章“東拉西扯”，寫字“龍飛鳳舞”，就是秀才也難看懂他寫的“天書”，甭說姑媽這“二把刀”了。看來，今天這關很難闖過去。姑媽現出少有的嚴肅神情，眉頭擰成了個大疙瘩，臉上好像布上壹層陰雲。我和弟弟站在壹旁不敢吱聲，只好呆呆地等侯命令。姑媽抄起壹支筆，壹邊讀，壹邊進行勾畫、批改。弟弟急了，說：“您看，您用紅筆壹改，活像老師批作業，成了個大花臉了，怎麽寄呀？”
姑媽擡起頭，雙眼放射出銳利的目光，吃驚地問：“平時就抱這樣的態度學習嗎？粗心大意是要不得的。”弟弟只好接過姑媽改過的信，坐在桌子前，拿起筆，壹聲不響地寫起來。
這次姑媽看過信笑了，我也笑了，弟弟也笑了。姑媽說：“好了，今天給妳們做點好吃的，做為獎勵。”我們還真有些難為情呢！
初壹作文 篇9我愛爭芳鬥艷的牡丹花，也愛婀娜多姿的茉莉花，但我更愛傲雪怒放的清香撲鼻的臘梅花。
在嚴寒的冬季，臘梅昂首怒放。臘梅的花瓣有五個，呈蜜桃形，中間是幾根細細的花蕊。整個花朵都是臘黃色的，只有花蕊的頭上頂著紅色的花粉，經風霜撲打，均勻地落在四周的花瓣裏。論模樣，臘梅並不出眾，既沒有蘭草清秀的枝葉，更沒有玫瑰嬌艷的花朵，只有幽甜的芳香，為人類增添歡樂。
人們說：“春遊桃花島，夏賞綠荷池，秋飲菊花酒……”在百合花的三個季節裏，臘梅只是默默地長著葉子，補充自己身體中的養分，為冬季開花作準備。壹到冬季，其他花兒經不住大雪的撲打和朔風的侵襲，有的凍死，有的搬進暖屋……只有它——臘梅，頭頂寒風，紮根冰雪，昂首怒放。它那朱石色的枝杈和黃色的花朵綴在嚴冬的霜雪中，給冬日的大地增添了美的色彩。
臘梅不知和百花爭艷。只是在風雪中鍛煉自己。