代碼排列
學院代碼由教育部統壹編排，編號為五位數字。為方便高考生填報誌願，各省教育考試院將對本地區(含省、市、自治區)有招生計劃的院校進行重新排列，編號為四位。由於每年高校辦學的變化，高校代碼有所調整。
學院簡介
南京航空航天大學，簡稱南航(NUAA)，位於江蘇南京，是壹所以理工科為主，具有航空航天和民航特色的綜合性全國重點大學，是國家“雙壹流”建設大學。國家“211工程”和“985工程優勢學科創新平臺”重點建設高校，先後入選國家“11計劃”、卓越工程師教育培養計劃、建設高水平大學國家研究生計劃、新工科研究與實踐項目、中國政府留學人員獎學金、全國。
截至2022年2月，學校擁有故宮、將軍路、天目湖三個校區，占地面積3046畝，建築面積1，893，000平方米。在校生35127人(其中本科生19044人，研究生15262人，學位生821人)。截至2020年6月1日，學校有18個學院，62個本科專業。
文化傳統
校徽:包括校徽和校徽。
校徽呈圓形，中間堆疊三個形似飛機的“A”字組成南京市樹雪松圖案，象征我校航空、航天、民航特色。正下方是學年“1952”，周圍的射線襯托出梅花圖案，南京的市花。射線線的外環用中英文縮寫。
徽章是長方形的徽章，上面用中文印著學校的名字。
校旗:校旗為藍色長方形旗，中間印有白色中文校名。
精神文化:智界萬物皆在道紀。
負重奮進，獻身國防，只創新，誌在超越。
歷史的發展
學校的前身是南京航空工業學院，創建於1952年6月，是中華人民共和國最早創辦的航空院校之壹。1978，被國務院確定為全國重點大學；1981年經國務院批準成為全國首批博士學位授予單位；2012 12 2月，工業和信息化部與中國民用航空局簽署共建南京航空航天大學協議。2018 12、南京航空航天大學是由工信部、教育部、江蘇省共建的。
教學建設
截至2019，1年6月，學校擁有11門國家級精品課程，6門國家級精品視頻公開課建設項目，10門國家級精品在線開放課程，2個國家級人才培養模式創新實驗區；國家特色專業(建設點)6個，工業和信息化部重點專業8個，國防重點專業和緊缺專業(方向)7個，國家工科基礎課教學基地2個，國家實驗教學示範中心4個。
學科建設
截至2019，1，學校擁有33個碩士學位點，17個博士學位點，17個博士後科研流動站。2個國家重點學科，2個學科9個國家重點學科，2個國家重點(培育)學科，10國防特色學科，8個江蘇高校優勢學科，3個重點序列學科，8個江蘇省重點學科。
學術研究
截至2019年6月，國家重點實驗室3個，省級部門建立的協同創新中心1個，教育部國家和區域研究中心1個，國家地方聯合工程實驗室1個，國防科技工業技術研究應用中心1個。
學校獲得省級以上科技成果獎近1718項，其中國家級獎勵82項，自主研發的“天訊壹號”微小衛星成功發射。在基礎研究領域，學校取得了“直升機廣義渦流理論”、“振動控制系統非線性動力學理論”、“飛機制造協調精度與公差分配理論”等壹批在國內外具有重要影響的理論成果。在國防科技領域，學校參與了我國幾乎所有重要航空型號的預研、技術攻關和試驗研究，多項技術在“嫦娥三號”等航天工程中成功應用，為我國航天事業的發展做出了重要貢獻。
2018年度，學校獲得國家自然科學基金項目149項，直接資助8395.74萬元，其中面上項目72項，青年基金63項，重大研究儀器研制項目2項，重點項目2項，聯合基金3項，專項1項，國際合作交流項目6項。
2020年，截至9月21，學校獲得自然科學基金項目171，總體資助率26.6%，直接資助9492萬，均創歷史新高。獲批項目包括重點項目6項，1國際合作重點項目4項，傑出青年科學基金項目4項，壹般項目94項，青年基金63項，海外青年學者基金2項，聯合基金1項。此外，國家傑出青年科學基金1項目通過評審，近10重點標誌性項目進入會議評審階段。
根據2020年國家社科基金各類項目資助情況。學校今年獲得國家社科基金13項目立項，其中重大招標項目3項，重點項目1項，壹般項目6項，青年項目3項。
科學研究獎
2018年，學校獲得13國防科學技術(1特等獎，3項壹等獎，4項二等獎，5項三等獎)。獲江蘇省科學技術獎9項(壹等獎3項，二等獎2項，三等獎4項)，江蘇省第十五屆優秀理論成果獎6項，其中二等獎2項，三等獎4項；獲教育部高等學校科研(科技)優秀成果獎兩項。2019年10月，學校獲得國家自然科學二等獎1項，國家科技進步二等獎1項。
2020年3月，江蘇省政府發布第2019期《江蘇省科學技術獎勵決定》，授予南京航空航天大學宣益民院士基礎研究重大貢獻獎。
2021省政府公布2021江蘇省科學技術獎勵決定。我校獲得江蘇省科學技術獎22項，其中青年科技突出貢獻獎1，科學技術獎21(其中壹等獎5項，二等獎8項，三等獎8項)。
江蘇省教育廳發布《關於公布2021年度江蘇省教學成果獎獲獎項目的通知》。我校組織的《航天科技時代電子信息人才培養生態體系建設與實踐》獲特等獎，《高端制造業優秀研究生培養模式創新與實踐》等5項成果獲壹等獎，《需求牽引與持續叠代——計算機系統能力培養模式研究與實踐》等6項成果獲二等獎。
能力
截至2022年4月，學校共有教職工3526人，其中專任教師2199人。專任教師中，高級職稱1.590人，博士生導師641人，院士、外籍院士、“錢偉長教授”27人，傑出青年基金獲得者8人，國家級教學名師4人，國家級、省部級有突出貢獻的中青年專家26人。入選國家、省部級人才計劃600余項，享受國務院政府特殊津貼專家6.54萬人。
學術資源
截至2018年底，南京航空航天大學圖書館館藏印刷型文獻284萬余冊，電子和數字文獻信息資源1166萬余種，初步形成了以航空、航天、民航為特色，以計算機科學、電子科學、自動控制、機械制造、材料科學為重點，是CALIS(中國高等教育文獻保障體系)、JALIS(江蘇省高等教育文獻保障體系)、南京城東大學圖書館文獻資源共享聯合體、寧鎮揚大學聯合體(江寧駐地大學聯合體)、南京航空航天大學圖書館等兄弟高校圖書館的成員圖書館。
特色專業和學科
國家專業(建設地):飛機設計與工程、電氣工程及其自動化、機械工程及其自動化、信息工程、飛機動力工程、交通運輸。
壹級國家重點學科(2個):航天科學與技術、力學。
2個學科(9個國家重點學科):飛行器設計、航天推進理論與工程、航天制造工程、人機與環境工程、普通力學與機械基礎、固體力學、流體力學、工程力學、機械制造及其自動化。
國家重點學科(2個):電力電子與電力傳動、導航制導與控制。
江蘇高校優勢學科(7個):力學、機械工程、航天科學與技術、電氣工程、控制科學與工程、信息與通信工程、計算機科學與技術。
江蘇省重點序列學科(3個):材料科學與工程、核科學與技術、物理學。
江蘇省重點學科(8個):馬克思主義理論、數學、光學工程、儀器科學與技術、動力工程與工程熱物理、交通運輸工程、軟件工程、管理科學與工程。
江蘇省十五重點學科(8個):馬克思主義理論、數學、光學工程、儀器科學與技術、動力工程與工程熱物理、電子科學與技術、信息與通信工程、工商管理。