壹、活動梳理9月3日，馬雲鄉村師範生第二次啟航儀式在線舉行，本次活動的靈魂人物馬雲也通過在線視頻進行了演講。在這次演講中，馬雲主要強調了要把農村教育從？什麽事？去哪？好嗎？這種轉變不僅要以學習為目標，而且要提高農村教育質量。雖然鄉村教育振興計劃取得了很大進展，但我們應該做得更好。
因此，馬雲呼籲讓農村孩子擁有和城市孩子壹樣的學習音樂、體育、藝術的機會。的確，只有這樣，他們才能得到更全面的發展，這是農村孩子未來提升社會競爭力的基本素養，也是教育公平的範疇，讓農村孩子平等享受優質教育資源。馬雲的農村師範生計劃，前兩屆選了200多名師範生，音樂、體育、美容等專業的老師只有30人。馬雲覺得這還遠遠不夠，接下來還需要全面提升，希望有更多的老師加入進來。
二、事件性質從農村學校走出去的人應該知道，在農村學校，其實只重視語文和數學老師，初中以後才有正經的英語老師，而音樂、體育、美容的老師基本都是其他學科的老師。非專業教學會導致教學效果不足，甚至導致課時沒有保障。
不要低估音樂、藝術、體育在孩子成長中的作用。從農村走出去的大學生，踏入社會後，心裏應該清楚自己和城市孩子的差距在哪裏。這是無法形容的。痛苦？雖然在其他方面很優秀，但遺憾是持久客觀的，我們無法回避。為了徹底解決這些問題，有必要提高農村音樂、體育和美容的教學質量，吸引更多的專業人員。
3.事件反思教育能夠改變農村現狀是不爭的事實，但困難也是客觀存在的。雖然馬雲在大力推動鄉村教育，包括鄉村教師計劃、鄉村校長計劃、鄉村師範生計劃，為鄉村教育輸送了很多人才，並且從2020年開始，對鄉村師範生計劃的支持將從100增加到300，但是這些就夠了嗎？
對於廣大農村來說，這些資源遠遠不夠。作為基礎，不可能全面改善現狀。所以我覺得鄉村教育的全面振興和質量提升也必須有國家的投入和支持，從來沒有停止過，但是任何事情都有壹個過程。相信在大家的努力下，鄉村教育的未來是美好的，值得期待。
如何看待馬雲呼籲改善鄉村音樂、體育、美育？歡迎留言討論！