⑴ 六年級作文 《我和同桌的故事450字左右》
我和同桌的故事
從小到大，我有過許許多多的同桌，其中有壹位同桌讓我怎麽也忘不了他，他就是壹個學習好，誠實和樂於助人 的好同學小李。
有壹次期中考試。我發現沒帶橡皮，我的心怦怦直跳，急得像熱鍋上的螞蟻--團團轉。小李看見了我沒帶橡皮，就打開鉛筆盒，拿出壹塊嶄新的.沒有拆開過的橡皮，說：“給妳用吧。”我不好意思地說：“這可是妳舍不得用的橡皮，我怎麽好用呢。”“沒關系，沒關系 妳就先用吧。”我漲紅了臉，低著頭，撓著頭皮說“謝......謝......妳......我......考......試......結......束......就......還......給.......妳。” “叮鈴鈴”考試時間到了，我們倆走進考場開始考試。在考試時候，我專心做題。這時突然發現我的橡皮在椅子下，我連忙拿起來，用舊橡皮，可考試完了以後。我突然發現小李借我的就橡皮不見了。壹下子我六神無主了，要知道這塊橡皮可是小李爸爸出差時帶回來的。他自己壹直都舍不得用。這可怎麽辦，我到什麽地方去弄壹塊這樣的橡皮還給他 。小李看我找來找去 ，問我怎麽回事，只好告訴他實情，誰知他聽完後，不但沒有生氣，還安慰我說“沒有關系的，不就是壹塊橡皮，下次爸爸再去再買。”聽完他的話，我感動得不知說什麽好。
有小李這樣的同桌激勵著我，我成了壹個心胸寬闊 的人。
⑵ 以我與他(她)為題寫壹寫妳與他(她)之間發生的故事 450字
可以寫我和他自之間的小事情，列入我去圖書館借書，我忘記帶借書證了，他把他的結束幀借給我，讓我借到書，這本書是寫友誼的，讓我感到友誼的快樂
⑶ 請問誰有作文： 《我身邊廉潔小故事》(小學五年級作文 450字以上)（要交的)
在這個世界上，每天都發生了許許多多的小事情。然而，這些事情有好的，有壞的，有令人深思的，也有令人興奮的……我們每個人也無時無刻都在演繹著大大小小的道德故事。
有壹次，我和媽媽坐213線路的公***汽車去八卦嶺。那天早晨，天氣特別冷，風呼呼地刮著，刮在臉上，像刀割壹樣。忽然，在洪湖公園這壹站的時候，車停了下來。上來了壹位滿頭銀發的老奶奶，她嘴唇蒼白，走起路來很吃力的樣子。這時，車裏擠滿了男女老少。過了壹會兒，車上響起了廣播：“請您主動給殘疾人、老人、孕婦、抱嬰者讓座”。可這廣播好像透明的，車上的男女老少個個還是無動於衷。過了壹會兒，僵局終於被打破了。這時，我聽到了壹個稚嫩的聲音：“老奶奶，您來我這邊坐吧！”她的聲音是那樣的清脆。我順著聲音望去，只見壹個大約10歲的小妹妹，攙扶著老奶奶，壹步壹步的扶到她的座位上，把座位讓給了老奶奶坐。“謝謝！……謝謝！妳真是個好孩子！”老奶奶壹邊向小妹妹道謝，壹邊壹個勁的誇她。小妹妹聽了，心裏別提有多高興了。
記得還有壹次，在翠山路上，我看見壹位老人，雖然這只是壹段很短的路，但老人吃力得騎壹輛裝滿豬肉的三輪車。雖然老人很用力，但車子仍慢悠悠的向前移動。這時，壹位小弟弟馬上跑過去，幫他推車。老人頓時感到輕松了很多。三輪車在他們的努力下爬上了坡。老人笑了，他也笑了，旁邊的花朵也笑了。就像<<愛的奉獻>>這首歌的歌詞壹樣：只要人人都獻出壹點愛，世界將變成美好的人間
這兩件事情雖然已經過去很久了，但在我心中卻記憶猶新。我們在生活中也要伸出援助之手，用自己的雙手多給別人壹點愛，那世界將會變的更美好
⑷ 以我和老師之間的壹些故事為題寫壹篇作文450字
我和老師之間的故事
在同壹個班級，同壹個教師，同壹個老師，不經意間，都會有壹個小小的故事，而這個故事，對我來說是十分美好的。
在小學，我的班主任姓王，高高的鼻梁上架著壹副高度近視鏡，長長的卷發盤了壹個疙瘩鬏，給人壹種很清爽的感覺。每壹次上課 *** 壹響起，就聽見“哢嚓，哢嚓……”的高跟鞋聲向我們教室走來，我每就安靜的等待王老師的到來。
有
壹次，王老師出了壹道應用題，當時，我努力的思考這道題應該怎麽做，可我做到壹半，老師就叫我回答問題“我……我……”我吞吞吐吐，因為我那道題還沒有做
出來，只好保持沈默，等待著老師對我的批評。“是沒有做完嗎？還是真的不會？”老師壹邊說壹邊朝我走來。王老師看了看我的本子，看到我做了壹半的數學題，
微笑著對我說：“現在把這道替做出來吧！”我慢慢吞吞的做出這道題，說出了這道題的答案。全班響起了熱烈的掌聲。老師走上講臺，然後意味深長的對我們說：
“我們沈國在這個大家庭中，應該團結友愛，應該為了我們彼此的愛來維護彼此的尊嚴。尊重是每壹個人都需要的，願我們能在這個大家庭中彼此尊愛！！”
全班有響起了雷鳴般的掌聲，久久沒有停息。感謝您，王老師，您讓我們知道什麽是尊嚴，尊重，友愛，再次對您說壹聲“謝謝！！！！！！”
⑸ 五年級作文450字11個愛國英雄的故事
今天我觀看了2015年的《開學第壹課》，裏面主要講了抗日英雄王二小。
王二小，1929年生於河北省淶源縣上莊村。抗日戰爭時期，王二小的家鄉是八路軍抗日根據地，經常受到日本鬼子的“掃蕩”，王二小是兒童團團員，他常常壹邊在山坡上放牛，壹邊給八路軍放哨。1942年10月25日(農歷9月16 日)，日本鬼子又來“掃蕩”，走到山口時迷了路。敵人看見王二小在山坡上放牛，就叫他帶路。王二小裝著聽話的樣子走在前面，為了保衛轉移躲藏的鄉親，把敵人帶進了八路軍的埋伏圈。突然，四面八方響起了槍聲，敵人知道上了當，就氣急敗壞地用刺刀挑死了王二小，正在這時候，八路軍從山上沖下來，消滅了全部敵人。
王二小犧牲後，當地軍民把他埋葬在劉家莊的山坡上。當時任淶源縣青救會幹部張士奎(後為保定市離休幹部)同誌得到這個消息，馬上報道給了邊區青救會，《晉察冀日報》在第壹版發表了這條消息。詞作家方冰、曲作家劫夫根據這篇報道，立即創作了歌曲《歌唱二小放牛郎》。這首歌曲壹直傳唱至今，感染了無數青少年。現在，王二小的墳上長滿了青草。他的鮮血染紅的那塊大石頭，現在還靜靜地臥在山溝裏，人們把它叫做“血色石”。
為了紀念小英雄王二小，中國青少年基金會在二小的家鄉淶源縣上莊村建設了“二小希望小學”。
抗日戰爭時期，還有壹個機智勇敢的小英雄——小鐵錘。小鐵錘十二歲，矮矮的個子，長得很結實，還很聰明勇敢。有壹次，小鐵錘裝作放羊的抗日英雄——小鐵錘。
在抗日戰爭時期，有壹個機智勇敢的小英雄——小鐵錘。小鐵錘十二歲，矮矮的個子，長得很結實，還很聰明勇敢。有壹次，小鐵錘裝作放羊的為八路軍放哨。這時候，他遠遠地看見壹群鬼子，馬上報告了村裏，村民都隱蔽起來。這時日本鬼子來到了近前，看見小鐵錘，鬼子官就跳下大白馬，把槍口對準了小鐵錘惡狠狠地說：“妳這個八路探子!”小鐵錘不慌不忙，指了指羊說：“俺是放羊的。”日本鬼子看看羊就信了。並讓小鐵錘把大白馬趕進李家院吃草。這時小鐵錘看中了那匹大白馬，心想：我要想辦法得到這匹大白馬。他看草很少，就對鬼子官說：“馬餓了，院子裏草少，我帶馬去草多的地方。”鬼子官看了看小鐵錘想了想說：“去吧，如果照看不好就殺了妳!”小鐵錘牽著馬走出李家院，轉到後面就騎上大白馬壹溜煙兒跑了。他跑出很遠的時候才聽見鬼子的槍聲，他成功了。
這就是機智勇敢的抗日小英雄。
⑹ 我和XXX（的故事），主要寫我和朋友之間的故事，450字
和她的故事
那壹次，我選擇了寬容，那輪明月照亮了我們的友誼。
晚自習鈴響，我走進教室，看見平時總愛在外面瘋打的她坐在教室，臉上則是少有的憂愁表情。
我走過去，“妳，沒事吧？”我問道。她仍然低頭寫著作業，頭也不擡回答道：“我沒事。老師來了，妳快回位吧！”壹反常態的冷漠嚇了我壹跳。她到底是怎麽了？我擔心地回到座位，老師開始講課。
大概課上到壹半時，她突然傳來紙條，上面依然是她清秀的字跡。可今日看起來，字跡卻如她壹般無精打采，上面話更是令我十分擔心，紙條上寫著：“如果妳的朋友背叛或欺騙了妳，妳會怎麽辦？”我思考片刻，頓時回想到了上午的情景……
上午第二節課下後班主任把我叫到辦公室，並質問我：“聽說妳最近給班長寫了壹封信？妳要知道，妳們都是初三的人了，不要分散精力，好好學習才是第壹任務！”我壹頭霧水，連忙解釋。天知道我花了多長時間才讓老師相信這件事純屬子虛烏有。誰這麽可惡，竟然在老師面前造謠！
再看看這紙條，我恍然大悟，把紙條塞進口袋裏。看看天，明鏡高懸。
下課後，我拉著她來到天臺。壹輪明月俏皮地掛在頭頂，沒有流雲的遮擋，月光就那麽肆意地流淌。
我看著月亮，對她說：“妳看那輪明月，無論陰晴圓缺，不變的是她那冰清玉潔的心。我要把它送給妳，用它照亮我們的友誼。什麽都別說，我們依然是好朋友！”她呆住了，眼眸閃著淚光，接著低下頭，哭了。
從那以後，校園裏又能看到我們倆的身影，我們依然是好朋友，最親密的朋友。面對背叛，我選擇了寬容。不管她那壹次出於什麽目的在老師那兒說些什麽，我都決定不再追究，只因為我們是好朋友。
那壹次，我贈她壹輪明月，用寬容點亮友誼，用寬容包容過錯。在人生的道路上難免有失意、過錯。每當這時，人與人之間的理解、寬容就尤為珍貴。所以，朋友，請送她壹輪明月吧，因這明月會照亮壹切、化解壹切！
改壹下就可以了
⑺ 五年級作文《媽媽的故事》450字
我的媽媽
我有壹個心靈手巧而又溫柔體貼的媽媽。她有壹頭烏黑的短發，月芽兒似的眉毛下嵌著壹對水靈靈的大眼睛，筆挺的鼻子，壹張會說話的櫻桃小嘴，甜甜壹笑露出了兩排潔白整齊的牙齒。媽媽還有壹雙靈巧的手，是這雙靈巧的手每天為我冼衣服，疊被子，做飯……時時刻刻關心著我，關心著這個家。我愛我的好媽媽！
媽媽像變化無窮的“天氣”，總是因我的表現而改變自己。當我考試成績優秀時，媽媽的臉上便會露出了似陽光般燦爛的笑容：當我做作業馬馬虎虎時，媽媽便會大發雷霆，開始壹場狂風驟雨；當我浪費時間去做壹些無聊的事時，媽媽便會如連綿細雨般似的嘮嘮叨叨，說個沒完沒了……但是，我知道媽媽是為我好，媽媽是愛我的。
記得有壹次，我和媽媽正在打羽毛球。這時，我不知踩到了什麽東西，腳下壹滑，摔了壹個大跟頭。我立刻從地上爬起來時，卻發現我心愛的米老鼠褲子破了壹個大洞。我傷心極了，我舍不得將這條褲子扔掉。
媽媽，壹個多麽響亮的名字呀。多少個日日夜夜媽媽壹直陪伴著我，守護著我；多少個日日夜夜媽媽為我的明天而憂慮著；多少個日日夜夜媽媽用那慈愛的眼神關愛著我，關心著我……看著您頭上又多了幾根銀絲，我想說壹句：“媽媽，您辛苦了，我愛您！”
⑻ 小學五年級作文“我的心情故事”450字
心情是壹種妙不可言的東西，說不出的東西，金錢買不到的東西，每個人都擁有的東西，有著酸甜苦辣的東西……每個人都會煩惱、傷心、高興、氣憤的事兒，我也不例外。我給大家說說我的煩惱。 放假了我其實應該高興才對，可我並不覺得開心。五壹節那天我和姑姑壹家去遊樂場玩。到了遊樂場，姐姐們指著彈跳沙發這個遊戲項目，我看到那個臺子心理很害怕，於是就和姑姑說我不玩，我在這等妳們。可是姐姐確在壹旁說，這個好玩，沒什麽好怕的，就像是個小搖籃，在上面搖來搖去的很舒服的。我被姐姐這麽壹說，也開心的坐了上去。機器開動了，慢慢的開始往上升，壹點壹點的，越來越高，越來越高。我開始大叫起來，啊！啊！啊！可是到了頂部，機器停止了，我正在想是不是就結束了呢？正在這時，機器又開始轉動了，哪知道這次它不再往上升，而是壹下子直接往下沖，我怕害地使勁大叫，啊…….這次的聲音我自己都不知道有多大，在我的記憶裏好象從來沒有象這個樣子大叫過。好不容易下來了，看到姑姑和姐姐們都在笑我，還說我是個膽小鬼，我心理可生氣了。他們都那麽大了，玩這個遊戲項目當然不害怕，我這麽小，為什麽說我是膽小鬼呀。看著他們笑我的樣子，我就越想越生氣。心想下次再也不和妳們出來玩了。這時我們走到了第二個項目的旁邊，我心理有點緊張，連忙跑到姑姑那說，這個遊戲我不玩。可是話剛說出，姐姐就在壹旁笑話我了：“膽小鬼，膽小鬼”。壹整天我都為姐姐取笑我不開心。晚上回家我就將今天發生的事情講給了媽媽聽，媽媽聽後對我說：“沒什麽的，大家不是取笑妳，是妳當時表現出來的樣子讓大家覺得好笑，這只不過是壹個遊戲項目，不要那麽放在心上。”這時媽媽給我舉出了做習題的例子：“我們以前沒做過的題型，遇到了不總是會做錯嗎？等我們掌握了方法，知道了意思不管題目怎麽變，我們都能做出來。玩遊戲也是壹樣的，等下次多玩幾次這種遊戲，心理知道是怎麽回事，以後再玩就不會害怕了，做什麽事情都要經過鍛煉的，玩也是壹樣。”我聽了媽媽的話，心想，這是我第壹次玩這種遊戲，等多玩幾次這種遊戲就不會害怕了。 晚上睡覺時我還不時的想起當時姐姐笑我的樣子，自己也開心的笑了。
⑼ 關於水的故事，450字，五年級
水的故事
我是壹條魚,媽媽總是這樣說.是的,因為我對於水有壹份特別的鐘愛.我喜歡站在溪水邊,看它們潺潺地從我面前流過,看它們起起落落,感受生命的靈動.我喜歡觸摸流水,感受生命的鮮活.我喜歡聽流水拍打石頭的脆響,因為它正在敘述動人的故事.時光鬥轉,流水把我帶到了壹座孤樓前.我看到了樓閣上壹個消瘦的面孔,那是李煜.他哀婉地唱道：“問君能有幾多愁?恰似壹江春水向東流.”他淒清的曲調在我的耳畔回響.那是個怎樣無奈的心情.故國不在,江山不在,龍椅不在.惟有雕欄玉砌能證明他曾經的輝煌.而那又怎樣.流水帶走了他的憂愁,他的富貴,他的朱顏.流水又把我帶到了壹座小院前.我看到了壹個女子倚在亭中,她癡癡地看到院中零落的花朵,風吹起了她未梳紅妝的臉龐.那是怎樣的淒涼,無助.“聞說雙溪春尚好,也擬泛青舟,只恐雙溪舴艋舟,載不動許多愁.”她——李清照,不再有當年“生當做人傑,死亦為鬼雄”的豪邁.歲月的流水洗去了她的銳氣,生活的磨難讓她不得不放下那份傲氣.“試問卷簾人,卻道海棠依舊.”“簾卷西風,人比黃花瘦.”“才下眉頭,卻上心頭.”那是何等的壹份悲涼,寂寞.“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情.”這是大文豪李白與好友汪倫送別的詩句.不遠處,我看到兩個依依不舍的朋友在送別.千尺的潭水啊,妳告訴了我什麽是真正的友誼,難舍難分,只恨相見甚晚.大江邊上,我聽到了蘇東坡在高歌,他的豪邁壹洗李煜、易安居士帶給我的惆悵.“大江東,去浪淘盡,千古風流人物.”驚濤拍岸中,我看見的是蘇軾閑適的心情.那是怎樣的壹種心境,胸懷著對古人的敬意,他也許在告訴我不論遇到什麽樣的挫折,都不能失去對生活的希望.我的雙手仍舊捧著流水,剛才流水告訴了我那麽多的故事.它讓我看到了李清照的柔情,李商隱“斜暉脈脈水悠悠”的悵惘；太白桃花潭的送別,讓我想到“孤帆遠影碧空盡,惟見長江天際流”的友情；蘇軾泛赤壁的雄壯,讓我想到 *** “金沙水拍雲涯暖”的豪情.聽流水的故事,體現華夏文明長河的淵遠,更讓我學會面對人生挫折時的不屈與豪邁.