拉薩校區現有本科專業42個，涵蓋經濟、法律、教育、文、史、理、工、管、醫9個學科。自治區級重點學科8個；設有六個碩士學位授予點:藏語言文學、藏歷史、藏藝術、公共管理、藏音樂、課程與教學論；與四川大學聯合培養少數民族歷史與文學博士生，已招收兩組學生，正在積極申報博士授權單位。教學科研儀器設備總值7745萬元，有專業實驗室71個，教學實習基地65個，多媒體教室77個，教學電腦801臺，圖書總藏書量45萬冊(編目39萬冊)。數據庫和光盤儲備約為40萬冊按行業標準轉換的圖書。
拉薩校區現有教職工953人，其中專任教師504人，具有研究生學歷的162人(博士15人，碩士147人)，在讀博士、碩士70余人。正、副教授153；現有兼職教授39人，客座教授83人，名譽教授19人，名譽教授1人，續聘研究生導師5人。現有教師中，1入選國家“百千萬人才”工程；國家傑出青年基金資助1人次；1人獲得全國教師獎；7人享受國家或西藏自治區特殊津貼；6人被人事部授予“全國先進工作者、全國優秀教師”榮譽稱號和壹等功；11人入選西藏自治區學術技術帶頭人，基本形成了壹支多民族、相對穩定、高素質的師資隊伍。在校全日制學生6552人，形成了普通本科教育、研究生教育、留學生教育、成人教育、遠程教育等多層次、多形式的辦學格局。
學校擁有1教育部重點實驗室——西藏大學宇宙線開放實驗室，1教育部人文社會科學重點研究基地——中國藏學研究院，5個自治區重點實驗室，14科研機構。“十五”期間，* * *申報並承擔國家社科基金、國家自然科學基金等國家科研項目28項，部委項目20項，自治區科研項目7項，出版專著(教材)78部。《信息技術藏文編碼字符集(基本集和擴展集A)24×48點陣字體吳健瓊體》、《信息技術藏文編碼字符集B》、《信息技術藏文編碼字符集鍵盤字母數字區域布局》三項標準通過了由國家標準化管理委員會、國家民委文化宣傳司、全國信息技術標準化技術委員會、中國藏學研究中心等9家單位組成的專家組的審定。專家組評估上述三項標準所采用的技術處於國內外領先水平，對於彌合西藏與內地的“數字鴻溝”，促進西藏信息化建設和經濟、教育、科技、文化發展，維護國家統壹和民族團結具有重要意義。我校成功研發了壹款具有全藏文界面、完整藏文輸入輸出功能和藏文短信收發功能的藏文無線通信終端，填補了手持電子設備藏文信息處理的空白，首次在無線通信系統上實現了藏文信息傳輸。對高原宇宙線的研究，為3-40 t ev γ射線的天文觀測打開了壹扇窗。參與研究項目“多校合作，面向西部，創建基於萬維網的新型教育資源共享系統”獲教育部頒發的國家教學成果壹等獎。我校羊八井宇宙線實驗室工作人員撰寫的《星際宇宙線的各向異性和自旋》壹文發表在最新壹期世界權威雜誌《科學》上。
2000年8月，李嵐清同誌率團訪問西藏，作出了“重點支持西藏高校建設”的指示。2001年6月，中央第四次西藏工作座談會提出“集中力量辦好西藏大學”。自治區黨委、政府積極貫徹中央指示精神，成立了西藏大學改擴建工程領導小組，並將該工程列入自治區“十五”重點工程。2004年10月8日165438改擴建工程正式啟動，國家投資5.34億元，占地面積55.6萬平方米，建築面積12.6萬平方米。目前主體工程大部分已經完成，2006年9月錄取1300人。
為加強與國內外高校的交流與合作，拉薩校區與挪威、日本、美國、意大利、英國、韓國等國家的十幾所高校以及香港地區的高校和科研院所建立了良好的校際合作關系。5438年6月+2002年10月，教育部主持召開的第三次全國教育援藏工作會議，確定北京師範大學、南京大學、四川大學、西南交通大學、西南財經大學、高等教育出版社支援西藏大學。5438年6月+2006年2月，清華大學、吉林大學、浙江大學、西南大學加入對口支援院校行列，壹些沒有加入對口支援行列的高校也積極聯系我校開展幫扶交流。目前，拉薩校區已與上述機構和單位在師資培訓、聯合辦學、科學研究、人才交流等方面開展了多層次、多渠道的交流與合作。