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長沙理工大學是壹所以工為主,理、管、經、文、法、藝等多學科協調發展的全國壹本重點大學,是國家交通運輸部和湖南省人民政府***建的重點高校,教育部“卓越工程師教育培養計劃”高校和中西部高校基礎能力建設工程高校,“綠色交通聯盟”六所高校之壹,電力企業、電力行業“特高壓獎學金”院校之壹,教育部本科教學工作水平評估優秀高校,教育部畢業生就業典型經驗高校。學校具有博士後科研流動站、博士學位授予權和碩士生推免權。

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長沙理工大學是壹所以工為主,工、理、管、經、文、法、哲、藝等多學科協調發展,以本科教育為主體,具有博士後科研流動站、博士學位授予權和碩士生推免權的多科性大學。學校是全國先進基層黨組織、湖南省文明標兵單位、湖南省依法治校示範學校。經過60多年的建設和發展,學校積澱了以“博學、力行、守正、拓新”校訓和“鋪路石精神”為內核的大學文化。自建校以來,為交通、電力、水利、輕工等行業和區域經濟社會發展培養了40余萬高級專門人才。學校本科招生第壹批次覆蓋全國,畢業生就業率連續多年保持在95%以上。

學校是國家“中西部高校基礎能力建設工程”高校。現有金盆嶺、雲塘兩個校區,校園占地面積2980畝,校舍總建築面積120余萬平方米。圖書館紙本藏書341.45萬冊,電子圖書80.26萬冊,中外期刊956種,擁有教育部科技查新工作站和中國電機工程學會電力科技查新工作站。學校設有19個教學學院,1個獨立學院和1個繼續教育學院。現有全日制在校學生38000余人,其中博士、碩士研究生5000余人。

學校堅持“人才強校”發展戰略,現有專任教師1939人,其中正高職稱313人,副高職稱645人。擁有中國工程院院士1名,雙聘中國工程院院士2名,中組部“*”領軍人才1人,“*獎勵計劃”特聘教授3人,國家傑出青年科學基金獲得者4人,“973計劃”項目首席科學家1人,國家“百千萬人才工程”人選9人,國家有突出貢獻中青年專家4人,享受國務院政府特殊津貼專家21人,國家級教學名師3人,全國優秀教師2人,全國師德標兵1人,“*獎勵計劃”青年學者1人,國家優秀青年科學基金獲得者1人,“全國高校黃大年式教師團隊”1個,教育部“新世紀優秀人才支持計劃”人選9人,湖南省科技領軍人才2人,湖南省“芙蓉學者獎勵計劃”特聘(講座教授4人,湖南省“團隊*”1個,湖南省“*”人選9人,湖南省“青年*”人選9人等。

學校緊緊依托行業,建成了水平較高、特色鮮明的本科教育教學體系。現有68個本科專業,其中國家級特色專業9個、國家級本科人才培養模式創新實驗區1個(土木工程專業、國家級專業綜合改革試點專業1個(會計學專業、通過國家工程教育專業認證的專業10個、列入教育部“卓越工程師教育培養計劃”的本科專業5個、教育部批準的中外合作辦學本科教育項目2個(土木工程專業、電氣工程及其自動化專業。擁有國家級教學團隊2個,國家級精品視頻公開課程2門,國家級精品資源***享課程3門,國家級雙語教學示範課程1門;國家級工程實踐教育中心6個,國家級示範實驗教學中心2個,國家級虛擬仿真實驗教學中心2個;國家級大學生校外實踐教育基地1個,教育部“卓越計劃”校外實踐教育基地1個;省級精品課程25門,省級大學生創新訓練中心3個,省級創新創業教育中心4個,省級校企合作人才培養示範基地7個,校企合作創新創業教育基地6個,省級示範實驗(實踐教學中心11個,省級虛擬仿真實驗教學中心2個,省級仿真實驗教學項目3個。

學校先後獲準為教育部“卓越工程師教育培養計劃”試點學校,教育部“大學生創新性實驗計劃”“國家級大學生創新創業訓練計劃”項目實施學校。近五年,獲得省級教學成果獎22項;大學生獲得國家級各類學科競賽和科技成果獎300余項,省級學科競賽和科技成果獎1400余項。

學校擁有“十二五”省級重點學科11個,工程學進入ESI全球排名前1%;現有博士後科研流動站3個,壹級學科博士學位授權點6個,二級學科博士學位授權點28個,壹級學科碩士學位授權點24個,二級學科碩士學位授權點121個,碩士專業學位授權點10個,具有授予同等學力碩士學位資格。擁有國家級科研平臺3個、教育部創新團隊2個、省部級創新團隊7個、省部級重點實驗室和工程(技術研究中心等自然科學創新平臺43個、省級哲學社會科學研究基地17個。

學校主持完成的“膨脹土地區公路建設成套技術”項目2009年獲得國家科學技術進步獎壹等獎;主持完成的“混凝土橋梁施工期和使用期安全控制的關鍵技術”“混凝土橋梁服役性能與剩余壽命評估方法及應用”“瀝青路面狀態設計法與結構性能提升技術及工程應用”項目分別於2006、2011、2012年獲得國家科學技術進步獎二等獎。近五年,學校主持承擔國家級項目388項,實現了國家重點基礎研究發展計劃(“973計劃”項目歷史性突破,並獲國家科技支撐計劃課題、國家863計劃課題、國家社會科學基金重大項目、國家傑出青年基金項目、國家自科優秀青年科學基金項目等高端項目資助;獲得國家科技成果獎5項;職務發明專利762項。

學校堅持開放辦學,廣泛開展國際合作交流,先後與美國、英國、法國、加拿大、俄羅斯及港澳臺等20多個國家和地區的70余所高等院校和科研機構建立了交流與合作關系。具有招收和培養來華留學生資格,是中國政府獎學金來華留學生培養單位。目前在校留學生300余人,其中學歷生超過85%。與黑山大學、利比裏亞大學、沙巴大學分別合作***建孔子學院。近年來,***派出1000余名在籍學生出國出境交流學習。

立足******,學校將傳承和發揚優良辦學傳統,遵循《長沙理工大學章程》,實施“質量立校、學科興校、人才強校、依法治校”戰略,堅持改革創新,強化內涵發展,全面提升辦學質量和育人水平,積極推進“雙壹流”建設,辦優質本科、建壹流學科、創百強大學,建設特色鮮明的高水平大學。堅持立德樹人,為培養“底色亮、實踐強,有情懷、敢擔當”的又紅又專、德才兼備、德智體美勞全面發展的應用型高級專門人才和行業精英作出新的更大貢獻。

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9月27日上午,湖南省委“不忘初心、牢記使命”主題教育領導小組辦公室副主任湯建軍來我校召開知名學者、學生黨員代表座談會,省委主題教育第十五巡回指導組組長段林毅、副組長王鷹柏及指導組其他成員出席座談會,會議由校黨委書記付宏淵主持。

中國工程院院士鄭健龍,國家“*”領軍人才、教育部“*”特聘教授曹壹家,教育部“*”特聘教授、國家傑出青年基金項目獲得者楊榮華,國家傑出青年基金項目獲得者肖伏良,教育部“青年*”王磊,湖南省高校思想政治理論課教學指導委員會委員陳萬球代表學校知名學者,道路與鐵路工程專業博士研究生彭幸海、電氣工程專業博士研究生倪硯如等10名學生黨員代表參加了座談。

在座談會上,我校知名專家和學生黨員代表分別就參與這次主題教育暢談了體會,也提出了各自的建議和意見。大家表示,主題教育的開展恰逢其時,意義重大。通過學習,對主題教育有了更深刻的理解,表示要以這次主題教育為契機,立足自己的崗位更好地發揮作用。

鄭健龍表示,不忘初心,就是要做好自己的工作;牢記使命,就是要擔負好自己的責任。曹壹家表示,希望通過主題教育,把立德樹人根本任務和服務湖南經濟社會發展使命結合起來,深刻認識學校發展短板,瞄準問題找差距,更好地實現學校內涵式發展,激發長理人的奮鬥熱情。楊榮華、肖伏良、王磊、陳萬球結合自己的工作實際,從學科建設、科學研究、思政教育等方面談了對初心和使命的理解。學生代表介紹了各自參加學院主題教育的情況,認為各學院深入開展的讀好壹本書、知識競賽、主題黨課等形式多樣的學習活動,將理論學習融入到了日常教育工作中,效果良好,表示通過學習更加明確了科學報國的初心和科技強國的使命。

聽取大家的發言後,湯建軍指出,長沙理工大學主題教育推進實,規定動作質量高,自選動作特色明,學校積極構建“1+4”的思想政治教育模式,全面推動進教材進課堂進學生頭腦,將主題教育落實到了學生黨員中,實現了全過程、全覆蓋,經驗值得推廣。他強調,要將作為推動工作的強大思想武器和行動指南,堅持把握總要求,把解決思想問題和實際問題相結合,要堅持清單式管理,壹體化推進,推動主題教育取得實效。段林毅表示,代表們的發言認識到位,政治站位高,思想認識上與黨中央和省委保持了高度壹致。希望學校能繼續聚焦主題教育,辦學理念和辦學目標是黨的初心和使命在高等教育領域的具體體現,壹定要把牢,加強黨對高校的全面領導。豐富學習方式,實現學習對象全覆蓋,抓好處級幹部的同時抓好學生黨員的教育。要堅持問題導向,壹體化推進,通過主題教育促進學校“雙壹流”建設。

最後,付宏淵作了表態發言。他說,長沙理工大學黨委將進壹步落實省委主題教育辦公室和指導組的意見,把主題教育工作做實做細。把學習放在第壹位,改進幹部工作作風,把主題教育與學校立德樹人、爭創“百強”大學的目標相結合,全面檢視並切實整改問題,推動學校高質量發展。