學校擁有特級教師6名，碩士生32名，國家級優秀教師和省級骨幹教師2名，市級學科帶頭人和教學專家8名，區級學科帶頭人、教學專家和教學新秀33名，1名市級班主任，3名區級班主任。擁有省級項目2個，市級項目8個，成果豐碩。壹支教育理念先進、師德高尚、教學方法高超、教學效果優異的教師隊伍正在形成。2008年以來，高考取得歷史性突破，同生升學率在市場上名列前茅。與此同時，學術競賽也取得了巨大的成功。2005年以來，學生在各級各類競賽中獲獎370項，教師論文發表或獲獎1518。
陳，男，1952出生，山東梁山人，本科，中國著名教育專家，享受國家特級教師津貼，全國優秀教師。
教師，中學語文特級教師，無錫學科基地組成員，錫山區語文學科中心組成員，無錫市錫山教師進修學校導師，錫山區首屆品牌教師培訓研修班導師，水滸書畫研究院特聘顧問。
曾獲省級、國家級優秀教師，1993山東省優秀教師，1995全國優秀教師，1998山東省特級教師。2001被山東省梁山縣教研室引進江蘇省懷仁中學(南京師範大學懷仁實驗中學)。2004年被評為無錫市“藍色工程”優秀輔導員，並在表彰會上作為典型介紹其經驗。2005年順利通過江蘇省特級教師認定，榮獲“2003-2005年度無錫市錫山區教師教育先進個人”稱號，2006-2007年度榮獲錫山區“教書育人政府獎”。榮獲2008-2009學年錫山區“政府教書育人獎”。2006年，指導生淩渡在無錫市中學生作文比賽(錫山賽區)中獲得無錫市壹等獎。
主要榮譽
1993被評為山東省優秀教師。
1995被評為全國優秀教師。
山東省“優秀人民教師”
1998被評為山東省特級教師。
2005年被評為江蘇省特級教師。
獲得2001-2002學年“政府教書育人獎”。
2003-2004學年榮獲“政府教書育人獎”。
榮獲2005-2006學年“政府教書育人獎”。
榮獲2006-2007學年“政府教書育人獎”。
榮獲2008-2009學年“政府教書育人獎”。
2003年獲“教育系統獎勵表彰人員”稱號。
2004年獲“教育系統獎勵表彰人員”稱號。
榮獲“2003-2004年度無錫市錫山區教師教育先進個人”稱號，
榮獲“2004-2005年度無錫市錫山區教師教育先進個人”稱號，
2004年獲無錫市錫山區教育系統首屆藍色工程“好師徒”稱號。
榮獲“2003-2005年無錫市錫山區教師教育先進個人”稱號
2005年，江蘇省人民政府授予“中學語文特級教師”(永久證書)。
2005年，無錫市教育局向“無錫市語文教研基地專家組成員”頒發聘書(永久證書)
2008年，無錫市錫山區教育局教育科授予“無錫市錫山區中學語文中心組成員”(永久證書)。
2009年，《關於學生問題意識的思考與探索》獲江蘇省教育學會二等獎。
人生格言:腰帶漸寬，我永不後悔，為伊憔悴。
尹少來是壹名特殊的物理老師。
尹少來，男，出生於1953。江蘇懷仁中學教師，物理教研組組長。中學物理特級教師，華東師範大學理解教育研究所研究員，無錫學科基地專家組成員，中國物理學會會員。
1980畢業於黃山學院物理系。中國物理學會會員，江蘇省特級教師，無錫學科教學基地專家組成員。江蘇省懷仁中學物理老師兼教研組長。先後獲得榮譽和獎勵:安慶市德育先進個人、太湖縣優秀教師、太湖縣教學科研先進個人、享受縣政府特殊津貼的專業技術人員、安徽省特級教師、錫山區人民政府三等功、錫山區藍青工程優秀輔導員、江蘇省特級教師。
“每壹節課都是創造”，這是這位同誌的課堂教學準則。爭取每節課都有新的創造。20多年來，形成了生動的內容展示形象、有序的師生互動、學生在體驗中學、學習中學的課堂教學特色。因為這種教學能夠滿足學生的認知欲望，所以其教學效果壹直不錯。學生不僅能以優異的成績考上大學，還能為自己的終身發展打下知識和方法的基礎。他的學生有清華大學教授、博士生、高級工程師。
“教育的作用大於教學的作用”，這是他的教育理念，他堅信教育是無限的，教學是有限的。他總是站在學生的角度來規範和調整自己的工作。他當班主任的時候，創造了80年代班裏所有人都考上大學的奇跡。在日常教學中，他總是用壹種人文主義的情感人格去感染和影響學生，被他教育出來的學生往往擁有充實的精神世界。
“學校裏到處都有課題”是他對教學和科研的信念。他總是在口袋裏放壹本日記，他稱之為“閃光收藏”。他把教學中產生的感受隨時記錄在日記本上，然後加工提煉寫研究論文，內容涉及教學、教育、心理學、哲學。有經驗，有系統的理論。在省級以上刊物發表論文20余篇，部分論文獲省級自然科學論文獎。
教育格言:學習是生活，研究是過程，教學是快樂。
單誌敏的特殊數學老師
單誌敏，男，江蘇省懷仁中學教師，數學教研組長，中學數學特級教師。江蘇《現代快報》是名師聯動工程特聘專家。
1954 12 17出生於河北省邯鄲市。1971初中畢業後留校做民辦教師；1973年被保送至武安師範學院數學系深造兩年，1977年恢復高考。那年考上了河北師範大學數學系。1982年1月本科畢業後，分配到河北省首批24所重點中學永年壹中任教，多年擔任班主任和教研組長。1985-1988作為班主任，兩個人同時考上北大，我受到了縣政府的獎勵。任教畢業班多年，教育教學成績突出；多次被評為縣市級優秀教師。輔導賽成績顯著，1990獲得數學競賽“壹級教練”稱號。1993被評為高級中學教師，1999於7月1日被河北省政府授予“特級教師”稱號。2001受聘於江蘇省四星級高中江蘇省懷仁中學任教，擔任教研組長。壹直在陽光課堂授課，教學效果顯著。連續四年被區政府授予“教書育人獎”。2005年9月7日被江蘇省教育廳、江蘇省人民政府認定為第九批中學“特級教師”之壹。
從教20余年，在省級和國家級刊物上發表多篇論文。曾合作出版過三部中學教輔書，擔任副主編、主編、審判長。曾任哈爾濱師範大學《中學生理科考試》特約編輯。現任《高考黃金報》特約編輯，北京文普教研中心、北京金園丁教研中心特約命題人。
人生格言:提煉教育精神內涵，奠定學生修身基礎
楊光斌是廣東的壹名特殊英語教師。
楊光斌，江蘇懷仁中學教師，英語教研組組長，中國教育學會外語專業委員會委員。他被清華大學教育基金會授予。
1980參加工作，1994被評為高級中學教師，1999被遼寧省人民政府批準為特級教師。中國教育學會外語專業委員會委員，2002年獲得國家骨幹教師培訓證書，2005年3月赴美學習考察壹個月。工作20多年，歷任教研室主任、年級主任、教務主任。曾編著教輔書籍5部，獲獎及發表論文多篇。曾獲市級模範教師、優秀教師等稱號。
在20多年的教學生涯中，我壹直在探索並取得積極的進步。本人從事高三教學十余年，積極參與教學研究和課程改革。並且多年的教學成績在縣、市名列前茅，受到廣泛好評。在多年的班主任工作中註重情感教育，認真研究每壹個學生，關心每壹個學生，用“慈母嚴父”的愛教育學生。培養了大批優秀人才，曾三次高考名列全省前10，均被清華大學錄取。為此，他獲得了清華大學教育基金會的獎勵。
人生格言:做壹個真正的人，認真做事。
安福省壹位特殊的數學老師
江蘇省懷仁中學教師安福泉，中學數學特級教師。2001被教育部、人事部聯合授予“全國模範教師”榮譽稱號。
1982畢業於安徽師範大學數學系，理學學士。1987被評為壹級中學教師，1995被評為高級中學教師，2000年被評為安徽省特級中學教師。2000年6月5438+00至2002年6月5438+00參加華東師範大學全國中學骨幹教師培訓班，順利畢業。2000年9月，被教育部和人事部聯合授予全國模範教師榮譽稱號。2005年9月，來到江蘇省懷仁中學任教。
從教以來，我不斷研究教育教學，取得了驕人的成績。96級學生王大為，高考成績619，安徽文科第七名，考入北京大學國家政治系。趙小雨和李紅被浙江大學錄取了。99屆，4個同學同時考上北大。其中，以694分的高分位列安徽省理科狀元，以648分被中國科學技術大學錄取，和李被南京大學錄取，被南開大學錄取。2002年，學生關曉培以689分名列安徽理科第六名，被清華大學錄取，陳豪被北京大學錄取。另壹個雷帆和彭大偉被復旦大學錄取。1996至2005年，已有6名學生獲得全國數學競賽安徽賽區三等獎，1名獲得二等獎。
人生格言:相信自己，只要努力，成功指日可待。