時間過得真快！工作已經結束了。在工作過程中，我們看到了好的方面和需要改進的地方。是時候認真做壹份自查報告了。自查報告怎麽寫才不流於形式？以下是我整理的小學教師規範辦學行為自查報告樣本(壹般5篇)，僅供參考，希望對大家有所幫助。
小學教師規範辦學行為自查報告1為學習、貫徹、落實杜[20xx]339號文關於規範辦學行為的通知精神，端正辦學思想，規範辦學行為，促進我校和諧健康可持續發展，辦好人民滿意的教育，我校於10月中旬召開班子會、教職工大會，學習文件，傳達有關會議精神，成立了學校專項行動領導小組，現將自檢情況匯報如下:
第壹，自律機制。
1.成立以校長為組長的工作小組，把《浙江省教育廳“減負”六項嚴格規定和六項工作制度》、《慈溪市第四實驗小學規範辦學行為切實減輕學生過重課業負擔實施方案》、《四小講師讀書活動實施方案》(修訂稿)投訴舉報及時有效整改。在網站首頁開設“校長信箱”，公布校長辦公室電話，隨時接受家長和學生的投訴、舉報或舉報，充分關註“慈溪論壇”的發帖。到目前為止，沒有發現家長和學生對他們的學習和師德的投訴。
2.在校門口顯著位置安裝“規範辦學行為”監督宣傳板，公布寧波、慈溪兩級舉報電話和投訴郵箱。開學第壹周，本學期總的課程安排、每節課每天的課表、作息時間表、課外文體活動、校歷等教學活動都會放在網站上長期固定通知，並在教室等醒目位置公示，接受師生和家長的監督。
二、招生與安置
3.從今年開始，學校將實行零擇校制，免試就近入學，確保學區內適齡兒童全部入學接受義務教育。
4.不分快慢班，均衡安排學生，均衡分配教師。入學後，根據新生戶口來源、性別等因素，采取S形排班、班主任抽簽的方式分班，每班40人，達到國家標準。學生入學後，應及時完成學籍電子註冊，同時按要求做好學生變動和熱門資料更新工作。目前學籍管理制度健全。
第三，課程計劃
5.按照規定，足音、體育、美容的課程是壹起開的。理、聲、體、美四門課程95%以上由專職教師授課，教師演示實驗和學生分組實驗開放率達到規定要求的100%。
6.認真實施大課間活動，確保學生每天有1小時的校園體育活動。
第四，時間表
7.我校每周上課5天，學生每天在校教育教學活動時間不超過6小時，每節課40分鐘。嚴格執行放假通知，不占用放學和節假日時間，安排學生補課或集體上新課。我校能夠嚴格執行課程計劃，按照國家和省課程計劃的規定安排教育教學活動，做到:堅持按標準課時開課，不得隨意增減課時；堅持按課程開課，不隨意增減科目；堅持按課程標準要求進行教學，不隨意提高或降低教學難度；堅持按教學計劃抓進度，不隨意結束課程、搞突擊教學；堅持按規定要求考試，不隨意增加考試次數。
8.杜絕利用周末和節假日組織學生集體補課。嚴格執行國家規定的時間表。春、冬季學生上學時間為上午7:50至11: 05，12: 55至16:25；夏秋季開學時間為早上7:35-10:55，下午13:20-16:30，保證學生每天在校時間不超過6小時。同時要求學生每天睡眠不少於10小時。
五、作業檢查。
9.嚴格控制工作量。我校壹二年級原則上沒有書面作業，其他年級書面作業量不超過1小時。周末和節假日不要增加工作量。教師可以根據課改的要求精心選擇作業內容，不布置機械的、重復的、難度大的作業，所以學生的作業基本上是適度的。老師布置的作業壹個月叫壹次，每學期都要面試學生。到目前為止，還沒有發現超載。
10.嚴格規範日常考試。我校未經教育局批準，不組織參加各種考試、競賽、等級考試等活動，也規範了平時的測試。嚴禁公布學生考試成績並按成績排名，不得按考試成績給學生安排座位。實行學生學習成績和成長記錄相結合的綜合評價方式對學生進行評價。
第六，教材和補充方面
嚴格管理教學用書。我校學生全部使用浙江省中小學教學用書目錄中的教學用書。教輔是市教育局指定菜單下的書。我校從不組織學生在規定之外為學生購書，也從不向學生推薦各類教材。
七。社會評價
我校每學期開展1活動，征求家長和各級全體學生的意見，由領導在不同年份對意見進行回顧總結，提出改進措施並反饋給全校教師。學生及其家長代表對學校課業負擔的評價非常滿意。
小學教師規範辦學行為自查報告2為認真貫徹落實《市教育局關於開展在職中小學教師有償補課專項治理工作的通知》和《東湖高新區教育文體局關於治理和規範民辦教育機構的實施方案》(吳昕紀文體字[20xx]10號)精神，端正辦學思想，規範辦學行為，促進和諧 我校健康持續發展，辦好人民滿意的教育，我校組織召開行政會議和教職工大會傳達精神，簽署教師承諾書，宣傳學校承諾書，發出致家長信，結合學校實際，制定了《規範辦學行為，推進素質教育》自查自糾表，通過部門調查、學生和家長問卷、電話調查、社區走訪等方式，開展自查自糾和集中整改。 現將專項工作報告如下:
壹、思想認識:
規範辦學行為，推進素質教育，辦好人民滿意教育。這是我區教育系統的宗旨，也是對中小學的要求，更是辦學的出發點和追求。我校位於新的行政中心，面臨著巨大的發展挑戰和機遇。學校擁有豐富的文化底蘊和敬業穩定的教師隊伍，他們紮根九峰，致力於九峰教育，對區域教育充滿熱情。學校幹部和老師團結壹心，齊心致力於學校發展。我們壹致認為，規範辦學行為是學校持續健康良好發展的前提和基礎。
二、主要行動:
學校成立專門領導小組，研究制定《規範辦學行為自查自糾表》，並以此為主要依據，全面開展自查自糾和集中整改。
《規範辦學行為自查自糾表》涉及“堅持依法辦學、加強師德建設、推進素質教育、規範作息時間、規範招生行為、禁止違規補課、規範使用教具、註重安全衛生、推進校務公開”等十個方面。
1.組織行政會議和教職工大會傳達精神，簽訂教師承諾書56份；
2.在校門口宣傳學校承諾，向家長發放950封信，全額回收回執。
3.制定“規範辦學行為，推進素質教育”自查自糾表，教學、德育、後勤等各部門。全面落實調查，提交“實施效果、存在問題及整改措施”。
4.向學生和家長發放調查問卷(學生問卷280份，二至六年級每班20份>家長問卷230份，壹至六年級每班12份> )，此項工作正在進行中，待全部回收後將進行整理分析，作為學校後期工作的參考。
5.電話調查社區(王家店，李靜媛)和學生家庭(26)，家長QQ小窗口(42)，社區培訓機構宣傳溝通，這項工作正在進行中。
三、學校行為規範:
(壹)堅持依法辦學
我校全面貫徹國家、省、市教育行政部門關於規範中小學辦學行為的相關文件和會議精神，全面落實教育方針。實行校長負責制、全員聘任制和崗位責任制。堅持教代會制度，民主治校。密切與家庭和社區的聯系，讓家長和社區代表參與學校管理，監督學校日常教育教學。
(二)加強師德建設
學校教師嚴格遵守中小學教師職業道德規範。學校實行師德年度考核制度，定期開展師德教育，落實師德承諾。老師關心學生，不歧視，不體罰，不變相體罰。教師忠於職守，治學嚴謹，嚴格執行教學常規工作，做好學校安排的各項工作。老師老實聽話，不存在收家長禮物或收家長飯錢的現象。
(三)實施素質教育
學校嚴格按照規定開設課程，保證學生有足夠的文體活動時間，杜絕增減、擠占、挪用學科課時的現象。同時，加強考試管理，控制考試數量，規範學科競賽管理，未經教育行政部門批準，禁止學生參加各類競賽。學校積極開發校本課程，豐富課程資源，提高教師專業發展水平，提高課程實施水平。作業量嚴格按照學習期間的標準控制，學生沒有沈重的課業負擔。學生學習成績的評價方式是日常評價和期末考試評價相結合，成績評價是分級的。
(4)規範作息時間
學校嚴格執行壹、二年級26學時、三至六年級30學時的規定，嚴格執行每天4小時托管時間的規定。在學期開始時通知家長學校的時間表，並收回給家長的信的收據。與家長約定接送孩子的時間、地點、方式，領取家長書回執。嚴格不得提前學生上學時間、推遲學生上學時間、擅自放假。
(無)規範招生行為。
學校按照區教育局劃定的招生範圍無障礙招生，不招收跨範圍、跨區域擇校的學生。不設重點班，快慢班，均衡配置師資，均衡配置教育教學資源，適當調控班級規模。利用全國聯網的學籍管理系統進行學籍管理，建立健全學籍管理檔案。
(六)禁止違反規定補課。
學校不舉辦任何形式的培訓班、補習班、提高班，不在節假日、雙休日和寒暑假組織學生進行建制或變相的補課。不得將校舍、場地出租給社會機構辦學。根據相關要求，學校嚴禁在職教師有償家教、違規辦班和在社會教育機構兼職。嚴禁在職教師與社會教育機構或個人合作舉辦各種向學生收費的培訓班。嚴禁在職教師向社會機構提供學生信息或參與招生中介活動。經查，學校教師中未發生此類違反師德行為。
(七)規範收費行為。
學校嚴格按照政策規定的項目和標準收費，認真執行收費公示制度，主動接受學生、家長和社會的監督。不得強制學生購買保險和訂購校服、參加托管、在食堂就餐、參加社會實踐活動，堅決杜絕亂收費。
(八)規範使用教具。
在我們學校，壹二年級實施壹節生活課，三到六年級實施壹節生活課。嚴禁教師向家長和學生出售圖書和學習用品並從中獲利。
(9)特別註意安全和健康。
學校建立健全安全衛生工作制度，落實安全衛生工作責任。加強安全基礎設施建設投入，配備安全設施和人員。學校食堂應當建立食品安全臺賬，定期排查，發現問題及時整改。學校認真落實應急預案並進行演練，確保不發生重大安全事故。
(十)實行校務公開。
學校認真落實校務公開制度，及時、全面、規範地向社會公開招生、教育收費等重要信息。定期向教師公開學校的財務收支情況，增強各項工作的透明度。學校虛心聽取師生家長的意見和建議，定期召開教師會議，積極落實教師反映的熱點難點問題。
規範辦學行為，推進素質教育，努力辦好人民滿意的教育，是奉孝人永恒的追求。隨著社會的發展，學校發展的道路上總會有挑戰和機遇，但我們會堅持行為準則，不斷學習、反思和改進。
小學教師規範辦學行為自查報告3為認真貫徹落實省、市、區關於端正辦學思想、規範辦學行為、規範教育教學管理的規定，全面實施素質教育，促進學生全面發展和健康成長， 為認真貫徹落實《中華人民共和國義務教育法》和《教育部義務教育法>:關於進壹步規範義務教育辦學行為的若幹意見》和《山東省教育廳關於認真減輕中小學生課業負擔的意見》，保障學生身心健康成長，不斷提高我校辦學水平。 現在，為進壹步規範義務教育階段的辦學行為，切實減輕學生課業負擔，我校開展了減輕中小學生課業負擔、規範辦學行為活動。現在就這個活動做壹個自查自糾總結。
第壹，嚴格控制學生到校和留校時間。
這所學校壹周五天上課。學生每天在校參加教育教學活動的時間，小學不得超過6小時，每節課上課時間為40分鐘。嚴格執行放假通知，學校不得以任何理由占用課後、晚上、周日和節假日的時間，安排學生補課或集體上新課。學校沒有寄宿生，不提供早自習和晚自習；班主任教育學生註意休息，保證學生每天睡眠不少於9小時。教師作息時間原則上應與社會工作時間同步。
學校安排教師，組織學生開展體育活動，保證學生每天有1小時的體育活動時間。嚴禁利用午休時間集體組織學生“下午學習”或上課，擠占學生活動和休息時間。
第二，進壹步嚴格控制學生作業總量。
1，嚴格控制操作時間。壹二年級不留書面作業，其他年級書面作業量不超過1小時；周末和節假日不增加工作量；作業量和作業時間的計算是以初、中學生完成的時間為基礎的。在完成作業時，如果超過規定的時間，可以允許學生不完成。
2.有效提高作業質量。教師要根據課改要求，精心選擇作業內容，堅決杜絕給學生布置機械性、重復性、艱巨性的作業，鼓勵學生分層次布置作業，不允許以增加學生課業負擔的方式懲罰學生。
3、嚴格作業批改要求。要堅持每改壹作業、每評壹作業、每評壹反饋的原則，杜絕只改作業不改或只給答案的現象，提高作業批改質量。對學習困難的學生要熱情幫助，采取具體措施幫助，不允許歧視和排斥。
4.規範運營管理。我們加強了各科作業布置的統籌管理，嚴格控制每天各科作業布置總量，在家長的配合下按時完成布置的作業。
第三，進壹步嚴格執行課程計劃。
學校嚴格按照國家和省課程計劃的規定安排教育教學活動，嚴格執行“五個要求、五個嚴禁”:按標準課時開課，不得隨意增減課時；要堅持按課程開課，不得隨意增減科目；要堅持按課程標準要求進行教學，不允許隨意提高或降低教學難度；必須堅持按教學計劃抓進度，不允許隨意結束課程、搞突擊教學；必須堅持規定的考試要求，不允許隨意增加考試次數。
第四，進壹步嚴格控制教輔書籍的訂購。
學校開設的國家必修課程嚴格按照當年教育行政部門批準的教學用書目錄選用，地方課程按照省市教育行政部門的相關文件選用。學校和任何教師不組織學生為學生購買規定以外的圖書，不向學生推薦各類教輔材料和特殊教育圖書。
五、進壹步規範上課和考試行為。
不要舉辦各種形式的快慢班、尖子班、超長班、高級班、實驗班等。，也不要以辦這種班的名義參加升學考試和入學考試。每學期期末都有壹次科目考試。不要根據考試成績給學生排名。學生學業成績評價實行等級制，不得根據考試成績或升學率對班級、教師和學生進行排名。學生考試成績應分別通知學生和家長，不得以任何形式公布。
六、進壹步嚴格控制競賽活動。
未經教育行政部門批準，學校不組織學生參加各類競賽和讀書活動。停止奧林匹克競賽的所有項目。未經教育行政部門批準，學校不得隨意停課放假，不得組織學生參加商業慶典或其他非教育類社會活動。
七、進壹步加強管理。
1，明確責任。校長作為“減負”工作的第壹責任人，認真貫徹、嚴格執行省、市、區教育行政部門關於“減負”的有關規定，對我校“減負”工作進行周密部署、嚴格把關、狠抓落實。把進壹步嚴格控制學生在校時間、減輕小學生過重課業負擔作為落實新義務教育法要求、遵循教育規律、促進職業道德建設和教育持續健康發展的重要內容，建立領導責任制和責任追究制。學校和老師簽訂了“減負”責任書。校長承諾書要張貼在校務公開欄，接受監督。
2.加強宣傳。學校通過家長會、專題講座、家長會等形式，大力宣傳“減負”條例，指導家庭教育，幫助學生家長了解“減負”內容，理解和支持“減負”工作，引導家長對子女成才的熱切願望向正確方向發展，贏得家長的支持和配合，以健康的思想、良好的言行、正確的方法促進學生和諧健康發展。
八、規範招生秩序，嚴格學籍管理，確保服務範圍內所有適齡兒童少年接受義務教育。
堅持公辦學校義務教育階段實行按學生戶籍所在地劃片招生、免試入學、相對就近入學的招生原則，確保服務範圍內的適齡兒童少年全部入學接受義務教育，不組織入學考試，不通過考試選拔新生。原則上每班不得超過45人。學校不拒絕接收經教育行政部門審核批準的外商、農民工和轉業幹部子女。
九、深化課堂教學改革，提高課堂教學效率。
通過宣傳學習，教師樹立了正確的教育觀、人才觀、質量觀，積極開展研究性學習、合作學習、創新教育等實驗研究，運用現代教育思想和教學方法，提高了教學水平，激發了學生的學習興趣，建立了民主、平等、和諧、融洽的新型師生關系；遵循學生身心發展規律，承認學生能力的差異，善於發現學生身上的閃光點，因材施教，發展特長；做好後進生的轉化工作，重視基礎知識和技能的教學，註重情感、態度和價值觀的培養；充分利用各種課程資源，培養學生收集、處理和利用信息的能力、自學能力、創新精神和實踐能力。要結合學校實際，進壹步推廣先進學校的經驗，切實體現學生的主體地位，減少教師在課堂上講的時間，解決學生在課堂上的疑惑，把更多的課外時間留給學生，為促進學生的全面發展提供條件。
在學校的嚴格管理下，嚴格按照課程標準上課，沒有發生違規辦學行為。
小學教師規範辦學行為自查報告4所小學377名學生，23名教師。近日，我校根據上級有關文件要求，於近期組織開展了規範辦學行為的全面自查自糾活動，對我校義務教育階段辦學存在的問題逐壹進行了梳理和排查，並結合當前社會熱點問題，嚴把自查關，認真整改。
學校充分認識自查自糾在規範義務教育階段辦學行為中的重要性，努力辦好“人民滿意的教育”；活動中加強了組織領導，成立了以校長為首的自查自糾組織領導小組，嚴格規範辦學行為，利用幾天時間進行集中排查。現將自檢情況匯報如下:
1.學校能夠按照義務教育課程方案和《山東省地方義務教育課程指導意見》開設全部課程，保證正常上課。
2.學校嚴格執行作息時間表，始終要求並堅持學生不早於早上7: 30到校。學校從未組織學生早晚自習，嚴格控制學生在校時間；寒暑假等節假日按上級有關規定安排，不存在任何節假日組織學生上課或補課的現象。
3.近年來，我校教師未擅自組織學生訂閱、購買和使用非法教輔材料；
4.學校在職教師不利用學校設施設備為學生補課，也不利用家庭住房或租用他人房屋為本學校、本班級學生補課；
5.學校建立了嚴格的教學常規月度考核制度，教師嚴格遵守教學常規。壹、二年級學生無書面作業，其他年級學生作業不超過規定標準，不增加學生課業負擔；不對學生的考試成績進行排名，而是註重日常評價；改革評論，杜絕諷刺挖苦，提倡鼓勵性評價。
6.學校將嚴格按照國家規定開設所有課程，註重培養學生的藝術特長，保證學生在校體育活動時間。近年來，沒有學校以成績差、行為差為由拒絕招生、勸其轉學或責令其退學，造成人為原因的生源流失；
7.學校教師無體罰或變相體罰學生現象，無亂收費、亂攤派現象；
8.利用少先隊的組織力量，督促學生自覺遠離網吧，讓他們過壹個健康、文明、安全、愉快的假期。
9.組織教師提前制定下學期工作計劃和班主任工作計劃，確保新學期正常開學。
以上是我們學校的自查報告。今後，我們將繼續貫徹上級各項制度，嚴格規範辦學行為，把我校辦得更好。
小學教師規範辦學行為自查報告5為貫徹落實上級文件精神，規範辦學行為，促進我校和諧發展，辦好人民滿意的教育，我校成立了以王亦豐校長為組長的規範辦學行為領導小組，積極開展規範辦學行為自查活動。現將自檢情況匯報如下:
第壹，規範招生行為
我校堅持義務教育階段免試入學，按戶籍招生，確保招生範圍內的適齡兒童全部接受義務教育。整個招生過程要公開、透明、規範。學生入學後，應及時在電子學籍中完成註冊，並按要求做好學生變更和更新工作。
第二，規範教學行為
1，我校能夠嚴格執行課程計劃，按照省級課程計劃的規定安排教育教學活動，做到:開設全部課程，滿課時；堅持按課程標準要求進行教學，不隨意提高或降低教學難度；堅持按教學計劃抓進度；堅持按規定要求進行質量檢查，不隨意增加檢查次數。
2.每周上課五天，學生每天在校參加教育教學活動的時間不超過六小時，每節課40分鐘。嚴格執行放假通知，不占用放學和節假日時間，堅決杜絕安排學生集體補課。嚴格執行上級規定的時間表。
3.嚴格控制工作量。我校壹二年級原則上沒有書面作業，其他年級書面作業量不超過半小時。教師可以根據課改的要求精心選擇作業內容，不布置機械的、重復的、難度大的作業，所以學生的作業基本上是適度的。
4.嚴格規範質量監控。我校未組織參加未經上級教育部門批準的各類考試、競賽等活動。嚴禁公布學生監測結果並根據結果進行排名，不得根據監測結果給學生安排座位。實行成績評價與成長記錄相結合的綜合評價方式對學生進行評價。
第三，規範辦班行為
1.我校有12個班，357名學生，最大班額36人。沒有過度換檔。現有教師23人，教師配置合理均衡，確保所有學生公平接受義務教育。
2.學校沒有特長班、興趣班、實驗班。
第四，規範收費和教材管理
1.落實義務教育經費保障機制各項政策，從公用經費中支付符合國家規定的教育教學活動合理費用。
2、實行學生作業、餐廳收費公示制度，量入為出。學校沒有設立小金庫和表外賬戶。
通過自查，我們認識到規範辦學行為責任重大，意義深遠。下壹步，我們將進壹步做好各項工作，努力辦好人民滿意的教育。