演講可以幫助演講者更好地表達自己。當今社會，需要用到演講稿的事情越來越多，那麽壹般的演講稿怎麽寫呢？以下是我為大家整理的6篇關於教育事業競爭性招聘的演講稿，僅供大家參考。歡迎閱讀。
教務比賽致辭1尊敬的各位領導老師，
大家好！
我叫黨員，出生於，副教授。我於1997年畢業於工業大學，獲得機電壹體化碩士學位，同年在我校機電壹體化系工作。2008年被評為校級青年骨幹教師。
我競爭的崗位是教務處副主任。首先，我簡單匯報壹下我在這壹學年的工作情況。
入學以來，我壹直以積極的態度工作在教學壹線，先後承擔了多門課程的教學工作，主編教材2本，實習指導6本，其中《模具數控加工技術》為“十二五”規劃教材。《模具數控加工技術》被評為省級精品課程。2008年獲得校級教學成果1，省級教學成果1。2006年獲全國職業技能競賽教師組二等獎。在示範校建設期間，承擔了模具專業核心課程建設任務，參與了數控實訓中心和理石教室建設。年參與全國模具專業資源庫建設，負責多軸加工子項目。此外，主持教育廳科研項目1項，參與省部級科研項目4項，完成學校科研項目1項，發表論文15篇。
多年的壹線教學和多年的教學科研經驗，鍛煉了我的文字表達能力、組織協調能力和教學執行力。此外，我壹直在不懈努力學習國內外先進的教育理念和經驗，虛心向學校的專家和資深教師學習和交流。因此對職業教育理論和辦學理念有了更深刻的理解，並在課程建設和資源庫建設中靈活運用了這些思路，取得了良好的效果。
努力的積累，讓我具備了壹個教務處副主任應該具備的最基本的素質，但也需要更多的歷練。我願意以此激勵自己，努力提高自己，以便更好地為學校工作。
如果我有幸競爭成功，我會珍惜我的新崗位，盡快熟悉工作流程，創造性地工作。主要從以下幾個方面入手:
首先，正確定位，做好部門領導的助手。我會繼續努力，把積累的經驗運用到工作實踐中，積極配合和協助主任的工作。在重大項目實施前，我要全面收集信息，制定計劃，提出自己的看法，供領導決策。堅決執行部門領導的決定，並帶動團隊高效率地完成工作。
其次，樹立服務意識，為各教學部的專業建設和課程建設提供個性化服務。教務處是服務型管理部門，我保證工作態度熱情。在工作方法上，不要做郵遞員，要做深入的教學研究和廣泛的調查，根據每個專業和課程的特點提出具體的指導意見，把這個崗位打造成專業建設和課程建設的服務站。
再次，發揮自身特長，下大力氣研究推進與學校規模化發展相適應的教學改革和教學管理改革。主要工作思路是:
1.固化示範學校和國家資源庫建設成果，建章立制，形成新文化。
2.優化網絡教學管理平臺，豐富教師教學管理和教務處課程管理手段。
3.本著* * *建* * *享的原則，打造專業的教學資源平臺。
4.研究提高教學效率、降低教學成本的措施。
5.研究並實施基於項目的教學管理和信息管理。
6.挖掘和培養多種教學成果，讓更多的教師享受到獲得教學成果的機會。
我期待在新的崗位上為學校的發展和建設做出更大的貢獻。但無論如何，我會更加努力，感謝學校對我的培養和信任。
我的演講結束了，謝謝大家！
學務競賽致辭2尊敬的各位領導、各位老師:
大家好！
首先非常感謝學校給我們提供了這樣壹個展示自己的平臺。
我叫xxxx，出生於xx，黨員中副教授。在xxx，我畢業於xxxx工業大學，獲得機電壹體化碩士學位。同年，在我校機電工程系工作。在xxx，被評為校級青年骨幹教師；xx年在香港參加教育部師資培訓；xx年參加教育部中德師資培訓。
我競爭的崗位是教務處副主任。為了方便對我的評價和了解，首先我就我在學校8年的工作做壹個簡單的匯報。
入校以來，我壹直以積極的姿態工作在教學壹線，承擔了10多門課程的教學工作，主編教材2本，實習指導6本，其中《模具數控加工技術》是“十二五”規劃教材。《模具數控加工技術》課程被評為XX年省級精品課程。在XX取得校級教學成果1，省級教學成果1。XX年獲全國職業技能競賽教師組二等獎。在示範校建設期間，承擔了模具專業核心課程建設任務，參與了數控實訓中心和理石教室建設。XX年參與模具專業國家資源庫建設，負責多軸加工子項目。此外，主持教育廳科研項目1項，參與省部級科研項目4項，完成學校科研項目1項，發表論文15篇。
八年的壹線教學工作和多年的教學科研經歷，鍛煉了我的寫作能力、組織協調能力和教學執行能力。此外，我壹直在不懈努力學習國內外先進的教育理念和經驗，虛心向學校的專家和資深教師學習和交流。因此對職業教育理論和辦學理念有了更深刻的理解，並在課程建設和資源庫建設中靈活運用了這些思路，取得了良好的效果。
努力的積累，讓我具備了壹個教務處副主任應該具備的最基本的素質，但也需要更多的歷練。我願意以此激勵自己，努力提高自己，以便更好地為學校工作。
如果我有幸競爭成功，我會珍惜我的新崗位，盡快熟悉工作流程，創造性地工作。主要從以下幾個方面入手:
首先，正確定位，做好部門領導的助手。我會繼續努力，把積累的經驗運用到工作實踐中，積極配合和協助主任的工作。在重大項目實施前，我要全面收集信息，制定計劃，提出自己的看法，供領導決策。堅決執行部門領導的決定，並帶動團隊高效率地完成工作。
其次，樹立服務意識，為各教學部的專業建設和課程建設提供個性化服務。教務處是服務型管理部門，我保證工作態度熱情。在工作方法上，不要做郵遞員，要做深入的教學研究和廣泛的調查，根據每個專業和課程的特點提出具體的指導意見，把這個崗位打造成專業建設和課程建設的服務站。
再次，發揮自身特長，下大力氣研究推進與學校規模化發展相適應的教學改革和教學管理改革。主要工作思路是:
1.固化示範學校和國家資源庫建設成果，建章立制，形成新文化。
2.優化網絡教學管理平臺，豐富教師教學管理和教務處課程管理手段。
3.本著* * *建* * *享的原則，打造專業的教學資源平臺。
4.研究提高教學效率、降低教學成本的措施。
5.研究並實施基於項目的教學管理和信息管理。
6.挖掘和培養多種教學成果，讓更多的教師享受到獲得教學成果的機會。
我期待在新的崗位上為學校的發展和建設做出更大的貢獻。但無論如何，我會更加努力，感謝學校對我的培養和信任。
再次感謝，謝謝！
親愛的老師和領導們:
大家早上好！
今天，我能走上這個講臺，參加學校教務主任壹職的競爭。首先，我要感謝在座的各位。兩年來，是妳們無私的幫助，讓我加快了進步的速度；是妳們真誠的信任，給了我戰勝困難的決心；是妳們的衷心支持讓我們的事業如此輝煌！
回答完三個問題，今天的演講就結束了。那就是“為什麽？”“可以嗎？”“怎麽樣？”。
首先說壹下我們為什麽要競爭這個崗位。老婆對我的評價是:多能幹，少聰明！事實證明，這是非常中肯的。因為我沒有大智慧，所以成不了大事。“教育總監”這個詞說明這是壹個實踐性很強的工作，也是壹個事務性很強的崗位。涉及到學校教學的方方面面，只能深化，不允許浮在上面。先排日程，先發數據單。有學籍的老師心中有數，組織教學實踐。檢查督導都是有幫助的，有幫助的，教改科研都有些綜合性。為校長提供決策，為老師解決困難。妳說，這麽真實的事情，小事情，我這種“能幹、夠聰明”的人太合適了吧？所以，我選擇了競爭這個職位。
二是談自己能否勝任這個崗位。我沒有別的優點，但是我愛學習，適應能力強。我當老師的時候，能歌善舞，熱愛語文，但是壹到學校就教數學。工作前，我連電腦長什麽樣都沒見過。工作後，我很快成為我們縣推廣計算機輔助教學的先鋒。到了龍都小學，對教育事務壹無所知，現在熟悉了。每壹次的改變都是壹次挑戰，但每壹次面對都無比投入，所以每壹個階段都有很多收獲！
兩年來，我的日常工作壹絲不茍，日常事務井井有條，科研課程改革，初見成效。上級組織的比賽，我都認真組織，認真對待。從選題、教案設計、課件制作、教學資源收集、試講、教具準備、球場聯系等。，我和課程老師壹起參與，壹起出謀劃策。有時我四處奔波收集教學資源，有時我為制作課件而戰，有時我為了壹個手勢而反復推敲...在您的大力支持和幫助下，近兩年來我校教師在各種教學比賽中頻頻獲獎，人數越來越多，成績也越來越高。
在這個過程中，我也得到了很大的提高。20xx年以來，個人獲得國家獎3項，11市級獎，縣級獎2項。已發表兩篇文章，正在出版綜合實踐案例和教材。20xx年被評為銅梁縣優秀教師，現被認定為重慶市小學科學骨幹教師。更可喜的是，我的導課和評課能力提升很快。先後兩次在縣教科所組織的教研活動中現場授課，均得到與會教師和專家的壹致好評。在全縣理科骨幹教師培訓班上，他講了怎麽講，怎麽講課，得到了同學們的壹致好評。所以我相信，有了大家的支持和信任，我壹定會做得更好。
最後說說什麽樣的問題。這個問題分為兩個方面。那就是，如果我有幸繼續從事教育工作，我會更多地考慮提高教學質量，提高科研水平，打造學校特色。認真做:面對老師，不擺架子；面對領導，不要壹副樣子；面對任務，不要錯過機會；面對困難，不要掉隊；面對工作，不要跨座；在榮譽面前，不要叉車輪。如果我用兩個廣告詞來表達我的心意，那就是:真誠為您服務。沒有最好，只有更好。
如果這次競選失敗，我會堅持從群眾中來，到群眾中去的原則，從不抱怨別人，還是踏踏實實教書，做壹個老實人。我始終堅信，只要我們把工作不僅僅當作謀生的手段，而是當作壹生的事業，滿懷熱情地去做，有什麽做不好的呢？
謝謝大家！
學務競賽致辭4尊敬的領導、老師們:
謝謝妳給我參加這次比賽的機會。我將我的競賽報告匯報如下:
首先，個人經驗:
我於2002年7月從礦務局師範學校畢業，成為壹名光榮的人民教師。參加工作以來，壹直堅持戰鬥在教學壹線，擔任畢業班班主任。20xx年9月起，開始擔任課改實驗班班主任。我在平凡的崗位上勤勤懇懇，兢兢業業，用無私的勤奮、努力、踏實、奉獻，在神聖的三尺講臺上耕耘出壹片。多次被評為局級“先進工作者”、“三八紅旗手”、“優秀黨員”。連續兩年被評為原教育集團“明星教師”、“課改教研先進個人”，20xx年獲得原教育集團課改論壇“先進個人”榮譽稱號。多次參加局級示範課和研討會，20xx年獲局東風地區數學研討會第壹名。並參加了局明星老師送老師上學的活動。通過這些鍛煉機會，我獲得了很多教育教學經驗。我的壹點壹滴的進步和成績都離不開學校領導的正確引導和所有老師的幫助和支持。各種成績的取得更加堅定了我的教學目標，那就是“我絕不辜負可愛的孩子們，我要盡我所能擦亮每壹個學生的眼睛，用愛澆灌孩子們的心靈，讓他們健康成長，成為祖國的棟梁。”在我的工作中，我緊緊圍繞教學這個中心。按部就班地開展教育教學工作，從不計較個人得失，壹心壹意為學生。由於我的努力，8名同學獲得了“宋慶齡基金會征文壹等獎”，5名同學獲得了“市級三好學生”，我所在的班級兩次獲得市、局級“優秀中隊”，我本人獲得了“優秀輔導員”的榮譽稱號。我在不斷的學習中進步，在不斷的進步中積累。20xx年被聘為高級小學教師，20xx年取得大專(語文)學歷，通過黑龍江省信息技術水平考核和普通話水平測試。在課程改革的教研實踐中，我不斷學習課程改革的理論知識和理念，積累教學實踐經驗，形成自己獨特的教學方法，並在教學實踐中不斷完善。憑借自己的努力，成為了學校的“青年骨幹教師”，論文和經驗材料多次獲得省、局級獎項。我主動參與了“十壹五”研究項目“薄弱學校有效課堂教學(數學、語文)的策略”的項目申請。總之，經過我十四年的教學實踐，我得到了很好的鍛煉，積累了紮實的教育教學基礎和經驗。
第二，我的競爭動機
立足教育教學，想成長為學習型、科研型、專家型的教育工作者，發揮自己的專長，為新課改的有效實施做出自己的貢獻。
三，我具備參賽條件。
1.我有壹種勤奮默默無聞的敬業精神和開拓創新的意識。
2.我有紮實的專業知識和技能，以及很強的教學和研究能力。
3.本人具有豐富的教育教學實踐經驗和熟練的教育教學實踐能力。
4.我可以“以德育人，以德待人”，我可以以“對得起學生，對得起良心”為出發點，與所有老師和諧相處。
四。采取的工作措施
如果能得到上級領導和全體老師的認可，有幸被聘為副主任，我將采取以下措施，促進學校教育教學的有效提高，加強學籍管理，控制輟學，搞好校園環境衛生，改善校園文化氛圍，提高辦學質量。
1，積極為領導獻計獻策，當好校長的參謀和助手，維護學校正常的教學管理和教學秩序，確保工作不離位，權威不越位。
2.做好教學校長與教師之間的橋梁和紐帶，及時了解師生之間的情況，保證教學有序進行，為學生、家長和教師服務。
3.做好學生德育工作，積極營造德育環境，促進學生良好道德品質和習慣的形成。
重點關註:
1.認真組織實施“十壹五”規劃，確保質量良好，將新的教學方法和學習方式納入常規教學管理，積極推動建立民主、平等、和諧的師生關系，努力打造研究型教師隊伍。
2、深入課堂，深入師生，了解教學情況，真誠聽取教師建議，傾聽學生心聲，並幫助改進教學方法，指導教師引導學生積極開展綜合實踐活動，創造性地使用教材，有效地實施校本課程，組織教師紮紮實實地進行課程改革。***2頁，當前頁1 12
學術事務大賽致辭5尊敬的各位領導、專家、同仁:
大家好！
今天站在這裏，我想競選教務處主任壹職。
我叫* *，今年* *歲。大二的時候加入了中國* * *制作黨。我是* *年畢業後來到六中的。是六中鍛煉了我，成長了我！所以我感謝六中，感謝身邊的每壹個人！參加工作以來，做過班主任，高中化學老師。* *年，在教務處幫忙，負責年級的教學管理；* *年擔任學科帶頭人；從* *開始擔任班長，現在負責學生管理。
工作五年了，在領導和同事的幫助下，我的各方面工作都有了很大的進步！有付出才有回報，多次獲得學校標兵、優秀班主任、優秀學科帶頭人、優秀年級帶頭人等稱號！* *和* *兩年獲得市獎，在* *和2009年獲得三等功，在* *被授予優秀教師稱號，在* *被授予模範教師稱號，今年當選市首屆名班主任。我不是在炫耀自己的成績，而是告訴自己和所有人，只要努力就會有結果！
今天想競選教務處主任壹職。我認為我有以下優勢:
首先，我認為我是進步的，務實的。我從參加工作開始就給自己定了壹個目標:我不想做壹個誤導人家孩子的老師，我要教育讓我驕傲的學生！五年來，我壹直用心對待自己的事業，務實進取是我對自己最基本的要求。我想成為壹名優秀的教育工作者和黨員教師！
其次，我認為我對高效課堂的運作有很好的理解。高效課堂是壹個全新的課堂。壹年多來，在領導同事的幫助和我自己的努力下，我對高效課堂有了全面的把握和理解。今年4月，我受學校委派參加了首屆全國高效課堂班博會；暑期參加高效課堂首屆名師培訓班；9月10，我被著名的中國體委派往安徽立信祁鳴中學進行教學訓練。9月22日，中國教師報現代課堂周刊第18期報道了我的成長歷程，讓我成長。我出去學習培訓了幾次，總結了寶貴的經驗，為以後有效的工作打下了基礎。
第三，我認為我有很強的組織和協調能力。五年的班主任工作，四年的年級管理，讓我的組織能力和管理能力都有了很大的提高。相信在我的努力下，學校教務處的各項工作都會高效有序的開展起來！
如果我競選成功，我有以下計劃:
第壹，正確定位自己，做好本職工作。我曾經在博客裏寫道:無論在哪裏，我首先是壹個老師。我不想當領導，只想為我們學校的發展盡壹份力！我將積極協助校領導開展工作，以身作則，求真務實，在職責範圍內團結協作，抓好各項工作的落實。
二是全心全意為全校老師服務。管理就是服務，教務處就是為老師服務的！我會完善教師評價體系，努力為教師創造和諧公平的工作環境，讓教師安心工作，安心教學。
三是完善高效的課堂評價機制。為了我校本學期高效課堂有壹個大的飛躍，教務處將完善課堂督導機制和評價標準，真實反映每壹節課。讓公開課真正起到引領作用，通過上課起到監督促進作用。
第四，管理科學到位。我會以張廣澤副校長為榜樣，做好所有的工作:策劃、實施；有安排，有檢查；有總結有評價！讓各項工作有條不紊的進行，把每壹項工作做紮實，做細致，做好！
各位領導、專家、同事:無論今天的選舉結果如何，我都將壹如既往地做好本職工作，務實地對待學校交給我的每壹項任務。我會為實現冀南名校的目標而不懈努力！
謝謝大家！
學務大賽致辭6尊敬的各位領導、評委、老師:
大家好，謝謝給我這個機會。我參加競爭的職位是中學教務處主任。
我的名字叫xx。本人本科學歷，中學壹級教師。1996年師範大學畢業，分配到中學工作.連續多年在中學當班主任，年任政史地教研組組長，次年任教務處主任，年秋任教研室副主任，1月任工會主席，3月任教務處主任。今天我主動競爭教務處主任壹職，因為我具備了壹個合格領導幹部的素質。
1.我熱愛中學，我忠誠地熱愛我的職業，我時刻想著並為中學的發展做出自己的努力。本人在中學工作十余年，服從工作需要，嚴格遵守學校的規章制度，為人誠懇，大方，紮實，富有團結協作精神。熱愛學生，嚴格遵守師德要求，教書育人，政治思想素質強。
2.豐富的教育教學經驗。記得我來某中學工作的第壹天，學校領導陳校長和教務主任陳主任教導我，五年內妳要成為壹名優秀的教師。我會記住領導的指示，盡力做好每壹件事，這是我在不斷提高自身素質的過程中做到的。代表學校參加過多次南方片縣教學比賽並獲獎。年在市青年教師教學比賽中獲得二等獎，這是中學教研工作的重大突破。年，我參加了省青年歷史教師教學競賽，獲得了省壹等獎，這是我教學生涯中的最高成就。在成績面前我沒有固步自封。我總是告誡自己，學無止境，教無止境。不進則退，不斷提高自己的專業素質。
3.有壹定的教育工作經驗。經過多年的班主任工作經驗，我知道學生的需求，知道如何引導學生。三年教研組組長的工作，了解中學教師的現狀和發展要求；兩年的教研室工作經歷使我養成了嚴謹紮實的科研作風，兩年的工會工作經歷使我作為教務處幹事、代理處長有了良好的群眾基礎，使我對教務處工作有了更深入細致的了解，熟悉教務處業務，具備了壹定的組織、協調和管理能力。
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