隨著解慶榜的公布，醫生們再次關註科研課題。盡管關於臨床和科研的爭議不斷，但在現實生活中，科研能力和成果仍然與醫生的利益息息相關。目前國內很多醫院強調醫生不僅要做好臨床工作，還要做好科研工作，要求臨床醫生要有申請課題、發表論文等指標，這在壹定程度上導致了臨床和科研不可兼得的尷尬局面。
很多人認為疾病的診療能力和手術技術應該是評價臨床醫生的重要指標。誠然，醫生需要臨床能力的評價，但醫學的發展和醫學人才的培養離不開科研。無論是哪種技能，都需要時間去深入學習，只有不斷深入學習，才能繼承和發展。
在討論這個命題的時候，大部分人可能都忽略了壹個問題:每個醫生都是壹個團隊中的壹員，沒有壹個優秀的團隊，很難做出壹個優秀的醫生。壹個優秀的醫療團隊，通常是由不同的醫生組成的，他們可能有的專註於臨床，有的專註於科研，有的專註於對外交流，然後形成合力後會逐漸勝出。
所以，臨床醫生應該重視科研還是重視臨床課題並不矛盾，安排得當會相互促進。同時，作為大學附屬醫院的國家醫生團隊，完成科研也是義不容辭的任務；相反，二級醫院或社區醫院的醫生即使有科研需求，如果沒有醫院或團隊的支持，也很難成功。