第五條教育部社會科學項目是教育部面向全國高等學校設立的各類人文社會科學研究項目的總稱。主要包括:
1.重大研究項目。指以研究群體為基礎，以解決國家經濟建設和社會發展過程中前瞻性、戰略性、全局性的重大理論和實踐問題，以及人文社會科學基礎學科中的重大問題為研究內容的項目。課題由教育部向全國高校、科研院所和實際應用部門征集，面向全國高校招標。
2.基地重大項目。是指為普通高等學校人文社會科學重點研究基地設立，圍繞基地學術發展方向開展研究的重大項目。課題由重點研究基地根據基地長遠規劃確定，經基地學術委員會審議通過後，報教育部統壹組織招標。
3.壹般項目。①教育部資助的規劃項目，包括規劃基金項目、博士基金項目和青年基金項目；(2)專項任務項目，由申請人從校外相關部門和企業獲得資助。課題由申請人根據教育部社會科學研究長期規劃和個人前期研究積累設計。鼓勵申請者從實際應用部門獲取課題，並獲得資金支持。
第六，設立教育部社會科學研究資助項目。後資助項目是指為基礎理論研究而設立，已完成大部分研究工作並具有階段性研究成果，預計將產生重要學術價值和社會影響的項目。後期資助項目的實施辦法另行制定。
第七條教育部社會科學項目申請由教育部統壹安排。壹般在每年的第壹季度，對基地的重大研究項目和重大工程(統稱為重大工程)的課題進行收集和確定；第二季度發布各類項目申請通知或招標公告，集中受理申請材料。
第八條高等學校根據總體規劃，分層設計，調動各方積極性，有針對性地組織申報。
1.申請人必須是高等學校的在職教師，具有良好的政治思想素質和獨立開展、組織科研工作的能力，身體健康，是項目的實際主持人並承擔實質性的研究工作。
2.申請者壹次只能申報壹個項目。重大項目、規劃基金項目、博士點基金項目申請人必須具有正高級專業技術職務；青年基金項目申請人應具有博士學位或中級以上專業技術職務，年齡不超過35周歲；特殊任務申請者必須獲得校外實際應用部門的資金支持，並提供相關證明材料。
3.原則上應組成課題組進行申報。應用對策研究課題，提倡吸收實際工作部門人員參加課題組。鼓勵海外專家學者根據實際需要加入課題組開展合作研究。優先考慮跨學科、跨學校、跨地區、跨系統組織優勢科研力量開展實質性合作研究的課題組。
4.申請人所在學校積極支持並承諾提供良好的研究條件。
5.承擔過國家級或省級重大重點項目且尚未完成的，不得申報教育部各類項目；承擔過國家或教育部壹般項目且尚未完成的，不得申報教育部壹般項目；已經批準的項目或其子項目不得重復申報。