1887年3月3日，這是海倫非常重要的壹天。這壹天，這家人為她邀請了壹位老師——安妮·莎莉文小姐。安妮教她寫字和手語。當帕金斯盲人學校的賈納格諾先生驚訝地讀到海倫完整而真實的法語來信時，他寫道:“沒有人能想象我有多驚訝和高興。我壹直相信她的能力，但是很難相信她在三個月的學習中取得了這麽好的成績。在美國，其他人要達到這個水平需要壹年的時間。”此時，海倫只有9歲。
然而，壹個人在壹個寂靜無光的世界裏幾乎不可能與人交流，因為每壹個出口都已經對她緊緊地關閉了。但是海倫是個奇跡。她壹步壹步從地獄走向天堂，但這段旅程的艱難超乎任何人的想象。當她學習發音時，她需要用她的觸覺來理解她發音時喉嚨的顫抖和嘴的運動，這往往是不準確的。為此，海倫不得不反復練習發音，有時壹發壹個音就要練幾個小時。失敗和疲勞讓她憔悴，壹個堅強的男人為此流下了絕望的眼淚。但是，她從不退縮，夜以繼日地努力，終於能夠流利地說“爸爸”、“媽媽”、“姐姐”了。全家人給了她壹個驚喜的擁抱，就連她最喜歡的小狗也好像聽懂了她的呼喚，跑過來舔她的手。
1894年夏天，海倫參加了美國聾人語言教學促進協會，被安排到紐約州赫馬森聾人學校學習數學、科學、法語和德語。幾個月之內，她就能用德語自由交談了。不到壹年，她就讀完了《威廉·泰爾》的德語版。教法語的老師不懂手語字母，要聽寫；盡管如此，海倫還是很快掌握了法語，並將小說《被迫的醫生》讀了兩遍。在紐約逗留期間，海倫在文學界交了許多朋友。馬克·吐溫讀了她精彩的短篇小說，他們建立了真誠的友誼。福爾摩斯博士在梅裏馬克河邊他安靜的家中給她讀了詩集《卷豆》。當他讀到最後兩頁時，福爾摩斯把壹個奴隸雕像放在她手裏。蹲伏的奴隸身上的鏈子剛好掉了，福爾摩斯對海倫說:“她是妳思想的解放者。”醫生指的是安妮小姐。海倫的興奮，對世間美好的思念和感悟，有意義的深沈的愛，腳踏實地的追求，都像春天的種子壹樣深深地紮根在她的心裏。海倫從小就自信地說:“總有壹天，我要上大學！我要去哈佛大學了！”這壹天終於到來了。哈佛大學拉德克利夫女子學院以壹種特殊的方式安排了她的入學考試。只見她熟練地用手摸了摸凸起的盲文，然後用打字機回答問題。9個小時後，所有科目都通過了，她英語和德語成績優異。海倫熱切地開始了她的大學生活。
1904年6月，海倫以優異的成績從拉德克利夫學院畢業。兩年後，她被任命為馬薩諸塞州盲人委員會主席，開始為盲人從事社會工作。她每天接待來訪的盲人，還要回復雪片般飛來的信件。後來，她在美國各地巡回演出，推動聾啞人和盲人教育計劃和治療計劃的實施。1921，美國盲人基金會終於成立了。海倫是這個組織的領導人之壹，她壹直在努力加強基金會的工作。在繁忙的工作中，她從不放下筆，完成了14本書。《我的壹生》、《石墻之歌》、《走出黑暗》、《樂觀主義》等。都產生了世界性的影響。海倫的最後壹部作品是《教師》，為此她收集了20年的筆記和信件，但所有這些和四分之三的手稿都在壹場大火中被燒毀，同時被燒毀的還有盲文圖書館和各國精美的工藝禮品。換壹個人可能會心灰意冷，但海倫從痛苦的經歷中吸取了教訓，並堅定了完成它的決心。她靜靜地坐在打字機前，開始了又壹次艱難的跋涉。10年後，海倫完成了手稿。她很高興這本書是送給安妮老師的禮物，安妮老師也為此感到非常自豪。
1956 165438+10月15美國帕金斯盲人學校門口豎起的壹塊牌匾上的幕布被海倫用顫抖的雙手掀開，上面寫著:紀念海倫·凱勒和安妮·莎莉文·梅西。這不是壹塊普通的牌匾，而是給那些在人類文明史上寫下傑出篇章的人的。的確，海倫壹生致力於盲人的福利和教育，贏得了全世界人民的尊敬。聯合國還發起了“海倫·凱勒”世界運動。6月1968日，在人類文明史上寫下輝煌人生贊歌的聾啞盲人學者、作家、教育家海倫·凱勒在鮮花的簇擁下離開了人世。然而，她不屈不撓的鬥爭精神和她傳奇的壹生將永遠載入史冊。正如著名作家馬克·吐溫所說，“19世紀有兩個偉大的人物，壹個是拿破侖，壹個是海倫·凱勒。”