收件人:
1.明確自己要學什麽；
2.陳述現有的方法及其局限性；
3.指明您要使用的方法；
4.明確實驗中要用到的數據；
5.重要文件寫清楚；
研究提案的寫作格式和模板可在此處找到:
research proposal . blog . 163/
問題2:畢業論文開題報告中的研究進展計劃如何寫？學術論文是從實驗、理論和預測等方面對某壹學術課題的新的科研成果、創新觀點和知識的科學記錄。學術論文也是將已知原理應用於實際新進展的科學總結，用於提供閱讀、交流、討論或在學術期刊上發表或其他用途的書面文件。學術論文是運用系統的、專門的知識對某壹問題或研究成果進行討論或研究的學術文章，具有學術性、科學性、創造性和學術性。根據寫作目的，學術論文可分為交際性論文和評估性論文。
學術論文是對某壹科學領域的學術問題進行研究後，表達科學研究成果的理論文章。
學術論文的寫作非常重要，是衡量壹個人學術水平和科研能力的重要標誌。在學術論文的寫作中，選題和選材是最重要的問題。壹篇學術論文的價值，關鍵不僅在於寫作技巧，更在於研究工作本身。要看妳選擇什麽題目，選擇什麽典型材料來表達這個特定主題下的研究成果。科研實踐證明，只有選擇有意義的課題，才能收到更好的研究成果，寫出更有價值的學術論文。因此，學術論文的選題和選材是開展研究工作前意義重大的壹步，是必不可少的準備工作。
學術論文是運用系統的、專門的知識來討論或研究某壹問題或研究成果的學術文章。它是學術性的、科學性的、創造性的、理性的。
基本類別
按照研究學科，學術論文可分為自然科學論文和社會科學論文。每壹類都可以分為自己的類別。如社科類論文，可細分為文學、歷史、哲學、教育、政治等學科。
根據研究內容，學術論文可分為理論研究論文和應用研究論文。理論研究側重於各學科基本概念和原理的研究；應用研究側重於如何將各學科的知識轉化為專業技術和生產技術，直接服務於社會。
根據寫作目的，學術論文可分為交際性論文和評估性論文。交際性論文的目的只是在專業工作者之間進行學術討論，發表自己的觀點，以顯示各學科發展的新趨勢；考核論文的目的是測試學術水平，成為相關專業人員晉升的重要依據。
國家標準
技術報告
科技報告描述科學技術研究的成果或進展，或者技術開發試驗和評價的結果；或者討論某個科技問題的現狀和發展的文件。
科技報告擬提交給主管科技機構、科學基金會及其他主持研究的組織或人士。壹般來說，科技報告應系統地或按工作過程提供足夠的信息，可以包括正反兩方面的結果和經驗，以便有關人員和讀者進行判斷和評價，並對報告中的結論和建議提出修改意見。
學術論文
學位論文是表明作者在科學研究中取得創造性成果或獲得新見解，並以此為內容而撰寫的學術論文，在申請相應學位時作為評價。
學士學位論文應表明作者已真正掌握了本學科的基礎理論、專業知識和基本技能，並具有從事科學研究或承擔專業技術工作的初步能力。
問題3:如何寫畢業論文的進度和計劃~ ~請詳細壹點~ ~第1周:確定論文主題方向，篩選論文題目。
第二周:圍繞論文主題，收集瀏覽相關資料。
第三周:整理收集的資料，論證分析論文的可行性和實用性，確定論文的選題和大致範圍，做開題報告。
第四周:整合已有資料，構建倫丹輪廓。
第5-8周:根據搜索到的數據和相關資料，進行深入細致的論文寫作，對論文寫作過程中發現的問題研究解決方案，進行推敲整合，進行修改完善，為論文中期檢查做準備。
第9-13周:完成論文初稿，征求導師意見，優化論文結構，潤色句子，修改不當部分，補充不足。
在14-15這壹周的時間裏，對論文材料進行整合定稿，為期末答辯做好各方面的準備，以便熟悉論文內容，增強對論文內容的把握，發散思維，設計論文答辯。
第16周:論文答辯。
問題四:畢業論文寫作計劃(時間安排)怎麽寫？例如，如果妳的論文在壹年內完成，把壹年分成幾個時間段:
第壹階段(起止年份-結束年份):通常是資料收集、整理、確定寫作思路、技術路線、論文提綱、模型分析、方法應用等。
第二階段(開始-結束年-結束年):完成論文的哪些部分。
第三階段(開始-結束年-結束年):完成論文的哪些部分。
第四階段(開始日期-結束日期):完成論文所有初稿，交導師修改。
第五階段(起止年份——結束年份):根據修改意見，補充完善論文，提交答辯委員會。
這些階段可以根據自己的需要增減。
問題5:如何寫工作時間表，在論文中開任務書的內容。這是我的開題報告中的時間表。我認為這是普遍現象。妳應該稍微改變壹下。
第壹階段:2009.1.10-2.28，查閱大量文獻資料，確定論文選題；
第二階段:2009.3.1-3.20，根據論文題目，並根據導師布置的任務具體要求，積極做好論文前期準備工作；
第三階段:2009.3.21-4.3，完成選題報告。通過選題報告，大致了解論文的框架和內容，並在導師的幫助下，整理相關資料，彌補空白知識點，為論文的寫作做好準備；
第四階段:2009年4月4日至2009年4月30日，在導師的指導下，進壹步分析整理材料，完成論文初稿。在實際工作中驗證相關論點以提高論文的實際可操作性，希望論文的方法和觀點能在實際工作中得到應用和升華；
第五階段:2009年5月1-2009年6月7日，與導師討論，總結和豐富研究內容，根據論點在實際工作中的應用進壹步修改論文；
第六階段:2009年6月8日-2009年6月14，論文審核。在指導老師的幫助下，充分準備答辯，積極準備答辯材料；
第七階段:2009年6月，15――2009年6月，21，學院與管理系答辯。
問題6:畢業論文的研究方法和思路怎麽寫？
在選題之前，要和導師溝通，聽聽他的意見和建議。
選題時要充分考慮研究基礎、研究能力和研究興趣。選定的研究課題壹般應具備以下特點:壹是重要。論文選題應具有理論和實踐意義，必須是尚未解決或完全解決的問題，即能解決理論問題推動學科發展和實際問題產生各種效益。這樣的問題當然有理論和現實意義。二是創新。論文選題應是社會經濟發展和環境變化所產生的新問題，以及前人未解決的難題，能促進理論創新、方法創新和應用創新。因此，論文的選題可以是改進或創新理論和方法，也可以是拓展現有理論的應用研究領域。第三，是學術性。本文討論的問題必須是學術問題，具有學術意義和價值。
第四，可行。論文選題要求科學立題，可探索，符合發展趨勢，有壹定寬度，可分解，有步驟，研究深入。選題方向確定後，擬定具體的選題是非常重要的。論文題目是文章的眼睛，可謂“千字第壹句”在起草題目時，要盡可能做到以下幾點:壹是要體現專業性，符合本學科的學術要求和規範。第二，要有問題意識和針對性，能從題目表達中看出論文研究的核心問題。第三，題目大小要適中，表達要簡潔不含糊。壹般來說采用中學生的表達方式，標題是相對的。字數壹般在25字左右，最好不要超過30字。2.文獻選擇與閱讀圍繞研究方向或關鍵詞選擇文獻，所選文獻應盡可能具有權威性和前沿性，尤其是近五年來的同類研究文獻，盡量做到“壹網打盡”。同時嚴格按照文獻描述格式編排文獻並標註文獻來源。選定文獻後，要認真閱讀，通過閱讀文獻，熟悉國內外主流期刊在該研究領域的最新研究成果。在閱讀文獻的過程中，要特別註意四個問題。壹、本文研究的科學問題是什麽？重要嗎？為什麽重要？二、本文采用了哪些研究方法？這些研究方法足以解決提出的科學問題嗎？第三，論文有沒有創新的思路？是否使用了新的研究方法？第四，論文是否產生了新的結論或概念？論文中的數據能支持這些結論或概念嗎？在此基礎上，嘗試整理出系統的文獻綜述，發表在國內外專業期刊上，達到“更加熟悉前沿研究，有效提高寫作能力，形成物化成果”等多種目的。同時通過多閱讀文獻，學習別人的寫作技巧，提煉語言詞匯。文獻閱讀壹般包括精讀(基礎文獻和經典文獻)和泛讀(知識點和跨學科文獻)。對重點文獻和經典文獻要進行精讀、講解、評論和分析。3.研究內容和大綱第壹，與專業相關。這是研究生論文選題和寫作的基本要求，也是通過畢業答辯的基本前提。第二，跟興趣有關。論文題目要與雙方興趣和未來發展相關。“稱號終身光榮。”如果以後從事學術研究，就要選擇壹個長期的研究領域，深入持久地做下去，逐步培養自己對研究問題的興趣。第三，適當的跨學科研究。運用其他相關學科的理論或方法研究本學科的問題，往往能產生新的研究思路和結論，既體現了創新，又開辟了新的研究領域。所以在考研期間要註意學術交流，多請教不同專業的同事，善於多角度思考研究問題。4.研究思路和方法撰寫開題報告和論文前，應充分查閱和研究國內外相關權威文獻，針對研究對象盡可能提出新的研究思路和方法。事實上，任何理論創新最終都是方法創新。對於經濟學、管理學、社會學等學科的研究方法，應盡可能將定性分析與定量分析、規範分析與實證分析相結合，運用壹些基本概念和理論觀點對所要研究的問題進行定性和規範分析，從而確定研究對象的內涵和外延、特征和本質。在此基礎上，借助數學工具，建立...>;& gt
問題7:論文的研究目標或預期目的如何寫1？使讀者在閱讀論文前對全文的內容和結構有壹個大致的了解，以便讀者決定是否閱讀，是精讀還是略讀。
2.方便讀者在文中選擇壹個分論點。壹篇長論文，除了中心論點，還有很多分論點。當讀者需要更多地了解壹個分論點時，他們可以依靠目錄來節省時間。
目錄壹般放在論文正文的前面，所以是論文的導圖。為了使目錄真正起到導向圖的作用，我們必須註意:
1.準確。內容必須與全文的提綱壹致。換句話說，這篇論文的標題、副標題和內容是壹壹對應的。
2.清晰無誤。目錄應在正文中逐壹標註目錄的頁碼。頁碼必須清晰正確。
3.完成。由於目錄是論文的指導圖，所以必須完整。也就是說，文章的所有內容都要在目錄中有所體現，不得遺漏。
問題8:如何為畢業論文中的研究方法寫出研究思路、研究方法、技術路線和實施步驟？
1，學什麽？-如何確定研究課題？
壹切科學研究都是從問題開始的——問題就是課題；教學就是研究(掌握方法很重要，否則就不是研究)；進步和成就就是成長。
教育研究課題主要來自兩個方面:
A.實踐來源——教育中客觀或潛在的現實問題，教育教學實踐本身存在的問題。
教育教學與外部(教師與家長、教師與學校、學校與社會、教育與社會發展)的矛盾。
b .理論來源——現有教育理論所揭示的問題和理論體系中的空白與矛盾(例如《信息技術與課程整合的冷思考》壹文的過程)。
2.如何論證研究課題？
既然選擇了壹門學科，就要全面了解這門學科的所有情況。了解本課題的國內外研究現狀，包括取得的成果和存在的問題，了解本課題所屬的理論體系。對課題的全面了解可以讓我們在研究過程中少走彎路，確立研究的主攻方向。這就是我們常說的:“知己知彼，百戰不殆。”
如何論證壹個課題？壹個課題的論證主要是闡明以下幾個問題:
A.要研究的問題的性質和類型是什麽？
B.所要研究的問題有什麽現實意義？它的理論價值(即理論上有哪些突破的預期？)
C.對所要研究的問題取得了哪些研究成果？研究方向是什麽？
D.對所研究問題的條件進行分析。
E.研究的策略和步驟是什麽？
F.研究的結果及其表現形式是什麽？
3、教育研究的基本方法有:
(1)觀察法(2)調查法(3)測驗法(4)行動研究法(5)文獻法(6)經驗總結法(7)案例研究法(8)案例研究法。
⑼實驗法(在壹個課題的研究過程中，根據不同的研究目的和要求，經常使用兩種以上的方法)。
3.1觀察法:為了認識真理，可以發現壹個現象的本質和規律。
觀察法的步驟:觀察法的實施分為以下三步，其中壹步是觀察研究的設計，可分為以下幾個方面:
3.1.1用於壹般調查和探索性觀察。
這壹步的目的不是收集材料，而是掌握基本情況，以便正確規劃整個觀察過程。比如要觀察壹個老師的教學工作，要提前去學校了解老師的工作情況，學生的情況，相關的環境和條件等等。這可以通過和老師、校領導談話，查閱壹些相關資料，比如教案、教學日記、學生作業、聽課等。
3.1.2確定觀察的目的和中心。
根據研究任務和研究對象的特點，考慮什麽問題，需要什麽材料和條件，再作出明確規定。如果這個規定不明確，觀察就不能集中，結果就不能深入。觀察的中心不要有幾個，範圍也不要太廣。所有的觀測都應該圍繞壹個中心進行。如果非要觀察幾個中心，那就分組觀察，互相配合。
3.1.3確定觀察對象
首先，確定要觀察的整體範圍；
二是確定要觀察的案例對象；
三是確定具體要觀察的項目。
比如我們要在業余時間學習新分配到小學任教的中師或大專畢業生的業務和文化學習，那麽總體觀察就是工作壹兩年的新教師。在這個總體範圍內，我們會決定觀察哪些小學，觀察哪些教研組的哪些老師。具體觀察名單確定後，再確定要觀察的時間、地點和具體觀察項目。
3.1.4制定觀察計劃
觀察計劃除了要明確觀察的目的、中心、範圍，以及要了解什麽問題、收集什麽資料外，還要安排好觀察過程:觀察次數、密度、每次觀察的持續時間，如何保證觀察現象的常態。
3.1.5計劃和準備觀測手段
觀察手段壹般包括兩種:
壹個是獲得> & gt
問題9:畢業論文的研究意義怎麽寫？開題報告主要包括以下幾個方面:
(壹)論文的名稱
論文的名稱就是學科的名稱。
第壹，名稱要準確規範。準確性是指論文題目要明確說明問題是什麽，研究對象是什麽。論文的名字壹定要和研究的內容壹致，不能太大也不能太小，妳要準確概括妳的研究對象和問題。
第二，名字要簡潔，不要太長。不管是論文還是題目，名字都不能太長。能不用的盡量不用詞，壹般不超過20個詞。
(2)研究的目的和意義。
研究的目的和意義就是為什麽要研究，研究它的價值。這壹般可以從現實需要出發，指出現實中存在這個問題，需要研究解決，以及本文的研究有什麽實際作用，然後寫出論文的理論和學術價值。這些要寫的更具體更有針對性，不能漫無目的的喊口號。主要內容包括:(1)研究的相關背景(課題的提出):即本研究的依據和啟發是什麽。⑵通過分析當地(學校)的教育教學實踐，指出為什麽要研究本課題，研究的價值和要解決的問題。
(3)國內外本論文的歷史和現狀(文獻綜述)。
應該是規範的，小題目的話可以省略。壹般包括:掌握其研究的廣度、深度和成果；尋找需要進壹步研究的問題，從而確定本課題的研究平臺(起點)、研究特色或切入點。
(四)論文研究的指導思想
指導思想就是宏觀上要堅持什麽方向，滿足什麽要求。這個方向或要求可以是哲學、政治理論、教育發展規劃、對研究問題的指導意見。
(五)撰寫論文的目標
論文寫作的目標是課題結束時要達到的具體目標，要解決什麽具體問題是本論文要達到的預定目標:即本論文寫作的目標定位，目標要與課題密切相關，用詞要準確、簡潔、清晰。
常見的問題有:不寫研究目標；目標推演不嚴密；目標詞不準確；目標定的太高，預定的目標沒有研究過或者研究不出來。
在確定論文寫作目標時，壹方面要考慮學科本身的要求，另壹方面要考察實際工作條件和工作水平。
(6)論文的基本內容。
研究內容要更加具體明確。而壹個目標可能是通過幾個方面的研究來實現的，它們不壹定是壹壹對應的。在確定研究內容時，人們往往不會考慮得很具體。寫的研究內容特別籠統模糊，把寫作的目的和意義當作研究內容。
基本內容壹般包括:(1)論文題目的定義。要盡量明確三點:研究對象、研究問題、研究方法。⑵與本文寫作相關的理論、名詞、術語和概念的界定。
(7)論文寫作方法
具體的寫作方法可以從以下幾種方法中選擇:觀察法、調查法、實驗法、經驗總結法、案例法、比較研究法、文獻法等。
(八)論文寫作的步驟
論文寫作的步驟也是論文寫作時間和順序的安排。寫論文的步驟要充分考慮研究內容的關系和難度。壹般來說是從基礎問題入手，分階段進行。每個階段什麽時候開始，什麽時候結束，都要有規定。研究的主要步驟和時間安排包括:整個研究分為哪些階段；希望能幫到妳每個階段的起止時間。碩士開題報告和論文寫作是我們的特長，我們的服務特色:支持支付寶交易，保證您的資金安全。三種服務模式，文章多重審核，保證文章質量。附上抄襲檢測報告，讓妳放心使用。無限次修改，連刁難的老師都能過。
1.標題:準確、簡潔、醒目、新穎。
2.目錄:目錄是論文中主要段落的簡要列表。(短文不需要列入目錄)
3.摘要:是對文章主要內容的摘錄，要求短小精悍，內容完整。字數可以少至幾十個，不超過300字為宜。
4.關鍵詞或主題詞:關鍵詞選自論文的標題、摘要和正文，是表達論文中心內容的具有實質意義的詞。鑰匙...> & gt