在明恩溥等人的推動和倡導下，羅斯福向國會提出了壹份咨詢文件，指出:“我國應以實力幫助中國辦教育，使這壹龐大的人口逐漸與近代相處。援助的方法要吸引學生到美國，進入中國的大學和其他高等學府，使威廉。成功了。我相信，中國的教育部門將能夠體現這壹良好意願，並共同努力，為國家的成功提供贊助。”
1908年5月25日，美國國會通過了羅斯福的咨詢文件。同年7月11日，美國駐華大使柔克義正式向中國政府聲明，將美國獲得的“庚子賠款”的壹半返還中國，作為留美學生的補助。“實賠”的剩余部分包括美國在華軍費的賠償和美國華商、傳教士損失的賠償。
當時美國人為什麽要用G-sum退款辦學？美國伊利諾伊大學校長詹姆斯在1906給羅斯福的備忘錄中宣稱:“哪個國家能教育好中國這壹代年輕人，哪個國家就能因為自己的努力從精神和商業影響中拿回最大的收獲。”"對商業來說，追隨精神統治比追隨軍旗更可靠."因此，他敦促美國政府采取措施，通過吸引中國的留學生，為美國培養壹批在智力和精神上主宰中國的新領導人。
1908，10年10月28日，兩國政府起草了派遣學生赴美留學的規則:從退費的第壹年起，清政府前四年每年至少要派遣100名學生赴美留學。如果第四年送400人，從第五年開始每年至少送50人去美國，直到退款用完。被派遣的學生必須“體格健壯，氣質純正，外貌完整，家庭背景幹凈，年齡適宜”，具有中文水平的文字和文史知識，英語水平能夠直接參加美國大學和專門學校的講座。規定其中80%要學農業、機械工程、采礦、物理、化學、鐵路工程、銀行等。，剩下的20%要學法律和政治。
美國用心良苦的教育計劃成效顯著。通過庚子賠款(胡適是第二批)並留美的中國留學生，在隨後的幾十年裏成為中國學術界最閃亮的明星，他們的言行深深影響了後來者。
到了20世紀30年代，美國已經超過日本成為中國留學生最多的國家。與此同時，美國人在中國建立了12所教會大學，包括著名的燕京大學。基督教醫院出現了協和醫院，洛克菲勒基金會資助了中國學者的鄉村調查和考古行動。法庚基金總退款余額為391.58萬法郎，折合人民幣75550元。根據協議，此余額的總金額從1924 12 1開始，到1947結束。繼續逐年向中法興業銀行借款，作為該行發行5%美元的擔保。中法興業銀行用這筆美元債權支出了四筆費用:1。以換取遠東債權人持有的無利可圖的債券；2.處理中法之間的教育和慈善事業；3.匯出中國政府發行在外的股本余額；4.償還中國政府欠中法實業銀行的貸款。
1920年初，李世曾、蔡元培、吳敬衡利用庚子賠款在北京創辦中法大學。王先生任董事長，蔡元培任校長。同年冬，蔡元培夫婦再次赴法，與法國裏昂市長赫利奧、裏昂大學醫學院院長雷斌合作，在裏昂成立中法大學協會，並決定在裏昂創辦中法大學。第壹次世界大戰爆發後，英法俄等同盟國勸說中國加入協約國對德戰爭，以打擊德國在遠東的利益。為此中國向各國提出延期支付庚子賠款，希望延期支付10年，日本、意大利、俄國等國均表示同意。
1917 8月，中國參加第壹次世界大戰，當年停止支付德國賠款。1919凡爾賽和約規定德國在1917年3月14之後放棄賠款，德國賠款終止。奧匈帝國崩潰後，奧地利和匈牙利分別在1919和1920年放棄主張，結束了。俄國的庚子賠款，在延期和暫停支付後，終於放棄了。1917俄國發生十月革命，中國開始考慮停發俄庚。1920年，蘇聯政府下令取消國內外國債，凍結存款。1924年，中俄簽訂解決懸案綱要協議，蘇俄政府表示放棄庚子賠款中的俄方部分，並宣布該款擔保的各類優惠債務還清後，將全部用於促進中國教育經費。至此，俄國賠款也告壹段落。比利時於1925年簽署了中比歸還耿協定。意大利於1933年簽訂中意協議，歸還耿款。1926年，荷蘭將庚款全部歸還中國，但專款用於水利65%，文化事業35%。
日本退費問題出現了很多波折和爭議。日本壹直堅持以挪用庚子賠款的方式在中國搞所謂的“文化事業”，有些事業從1923到1936是略有善意的。由此可見美日在侵華問題上的矛盾。日本退款中國沒有團體申請補助。二是留日學生補助。三是用於日本在中國設立的學術研究機構和中日文化交流。1936後用於侵華戰爭。1909“耿獎學金”設立後，大批中國學生來到美國留學。原來，美國國會在1908通過了壹項法案，決定在1901(義和團)返還中國對八國聯軍賠償的余額——換句話說，就是美國扣除義和團運動中遭受的實際生命財產損失和歷年到期利息後的額外賠償。
美國決定退還賠償金後，中國政府自動提出用退還的錢作為送學生赴美的學雜費。經美國政府同意，是G-sum的第壹批退款。1924年，美國國會第二次通過同樣的法案，是對耿的第二次退款。這樣才成立了“中國教育文化基金會”——簡稱“中國基金會”。當然，這是另壹回事。
由於G-money的第壹筆退款，中美兩國政府互換崗位後，第壹批所謂的G-money留學生赴美留學。第壹屆47人，包括清華大學校長梅貽琦等許多在中國科技界取得巨大成就的專家。第二屆70名學生於1910在北京選拔，後送美國深造。另外，清華大學招收了70名學生，成立於1910至1911之間，作為赴美留學預科班。
宋緒宣曾簡明扼要地講述了與耿寬的留學史。根據聞松的說法，美國1909到1917的實際退款金額如下:
1909—1910:每年843094.90美元。
1911—1914:每年541198.78美元。
1915: 724993.42美元
1916—1917:每年790196美元。
1909—1917:合計6156370.34美元。
根據胡適的口述，用“庚款”作為中國學生赴美留學的費用，是中國政府“自動提出”的，這也與科爾內留什的說法不符。聞松引用了巴頓的話。事實上，早在美國政府同意用庚子賠款建立“留美預備學校”之前，庚子賠款就已經用於中國的高等教育。1901年9月，清政府與八國代表簽訂了喪權辱國的《辛醜條約》。《辛醜條約》中約定，清政府賠償俄、德、法、英、美、日、意、奧和比利時、荷蘭、西班牙、葡萄牙、瑞典、挪威六個“受害國”軍費和損失4.5億兩白銀，即“庚子賠款”。在山西的英國傳教士李提摩太積極策劃並利用部分庚子賠款創辦山西大學堂。
1840之後，西方打開了清軍入關以來壹直緊閉的中國大門。西方的文化觀念、生活和生產方式迅速傳入中國。其中，傳教士作為西方在中國的媒介載體和代表，發揮了重要作用。由於他們的宗教理想和當時的政治背景相結合，他們的身份變得極為特殊。震驚世界的義和團運動爆發於19年底。殺害傳教士和教民的山西宗教計劃也發生在山西。
1901年，義和團運動中，山西殺害天主教主教、司鐸130余人，教案尤為嚴重。在處理教案問題上，在山西傳教的英國耶穌會浸禮會傳教士李提摩太於1901年3月向清廷公使李鴻章、奕劻提議，用“庚子賠款”中的壹部分銀子，在太原設立近代中西大學堂，從全省選拔優秀學生學習近代學十年，並設立學校教授有用的知識。提摩西·理查德向英方提出，將庚子賠款中的50.2萬元退還山西，建立西式大學，以“克服人們的愚昧和迷信——這種愚昧和迷信是屠殺洋人的主要原因。今天山西大學有壹座提摩西·理查德的雕像。清華基金的由來
中美商定，由清政府外事部門負責在北京建立美國訓練學校。於是，1909年6月，北京成立了旅遊美學辦公室，這就是清華大學的雛形。1909年8月，內務部把清華校區這個皇家園林給了教務處，教務處從時嘉胡同帶走了第壹批學生，從630名考生中招收了47名學生，5438+00年6月赴美。這就是後來留美學生的由來。8月，1910，第二次招聘。400多人參加考試，最後錄取了70人。在第二批留美學生中，後來出了壹位著名的胡適。那年他得了第55名。在同壹名單中，還有後來的語言學家趙元任和氣象學家竺可楨。
1911年初，清華留美預科學校正式成立，專門用於培養留美留學生。此後十年，據統計，清華派出的留美學生超過1，000人。1928 17年8月，清華大學更名為清華大學，羅家倫出任校長。當年開始公開招收公費留美學生，1933開始公開招收第壹批耿基金留英學生。
美國的退款在國際上產生了很大的影響。第壹次世界大戰爆發後，北京政府於1917年8月對德奧宣戰，停發庚款。戰爭平息後，中國也以戰勝國的身份踏足。各國都表示願意與中國“友好”，以和平方式維護和擴大在華利益，於是紛紛步美國後塵，放棄或歸還庚子賠款余額。退款在我國教育、文化、工業等領域應用廣泛。只有日本壹分錢都沒回。它用這筆錢發展軍備，建立教育，在20世紀迅速成為壹個強大的帝國。
1924年，美國國會通過決議，將剩余的庚子賠款用於中國，成立“中國文教促進基金會”(或稱“中國基金會”)，掌管金額為12545000美元。北洋政府任命了壹個由10名中國人和5名美國人組成的董事會。這筆錢有相當壹部分是以獎學金的形式提供給清華大學的。由於這樣壹種特殊的資金來源和運作模式，清華自建校以來，在許多方面都有著自己特殊的辦學優勢和條件，這使其有別於國內其他高校。這樣的環境客觀上為梅貽琦辦學奠定了壹定的物質基礎，提供了必要的條件。外國歷史學家評論說:“清華成功的秘訣之壹是，當其他高校轉向軍閥政權不穩定的慈善機構時，清華的年度預算得到了保證。”雖然這種觀點隱含著誇大美國所發揮的作用，但基本上是公平的。
因為清華資金來源豐富，也有相當的辦學自主權。這些條件自然對辦學產生了壹定的影響，促進了清華在學校管理體制和運行機制上逐漸形成了壹套獨立的、具有清華自身特色的東西，並由此產生了壹些特殊的制度和風格，甚至清華的校風和學風的逐漸形成，都與此有著千絲萬縷的聯系。這壹特征的壹個明顯例子是20世紀20年代初和30年代清華大學的幾次大規模學校風潮。其中清華校長多次易主，任命多達十幾個，甚至出現了清華幾年沒有校長，靠校務會議維持的尷尬局面。
今日運行情況
65438-0949，清華大學校長梅貽琦赴美處理清華基金的保管和使用事宜。1956年，清華在臺創辦學校，梅貽琦向清華基金借款利息，補貼教授工資，修建宿舍。清華基金的資金來源是中國教育文化基金會主辦的庚子賠款獎金。新竹清華大學校長陳立軍說，即使到現在，每年都會收到庚子賠款的支票。他說，通常認為清華基金是撥給海峽兩岸的清華，但根據他與京華清華校長顧的確認，確認這筆基金只撥給新竹和清華。