1，伽利略
伽利略家庭生活的貧困迫使他提前離開了大學。輟學後，伽利略仍然在家學習數學。由於他的不斷努力，他在數學學習上取得了優異的成績。同時，他還發明了比重秤。此時，21歲的伽利略已經名揚全國。25歲時，比薩大學破例聘請他為數學教授。
2.諾貝爾獎
諾貝爾直到8歲才上學，但他只學了壹年，這是他接受過的唯壹壹次正式的學校教育。當他10歲的時候，他的家人搬到了俄羅斯的彼得堡。在俄羅斯，因為語言不通，諾貝爾和他的兩個兄弟無法進入當地的學校，他們不得不聘請壹名瑞典導師指導他們學習俄語、英語、法語、德語等語言。體弱多病的諾貝爾學習非常努力，好學的態度不僅贏得了老師們的稱贊，也贏得了父親和兄弟們的喜愛。但在他15歲的時候，三兄弟因為家庭經濟困難，交不起學費，不得不停止學習。
為了多學習，他出國留學1850。兩年裏，他去過德國、法國、意大利和美國。因為他善於觀察，努力學習，所以知識積累很快。他很快成為壹名多語種學者和受過科學訓練的科學家。回國後，在工廠實習期間，他考察了很多生產流程，不僅增加了很多實用技術，也熟悉了工廠的生產和管理。
就這樣，沒有受過正規教育的諾貝爾，歷經千辛萬苦，靠著刻苦和堅持不懈的自學，終於成為了壹名科學家和發明家。
3.華·
從壹名初中畢業生到壹名大學教師，華只用了六年半的時間。後來他對朋友說:“人家受的教育比我多，我要花兩倍的時間去補救自己的缺點，所以每天要工作12小時以上才能心安理得。”在清華大學的四年裏，華發表了十多篇數論論文，並自學了英語、法語和德語。25歲時，他已經成為壹名國際知名的年輕學者。華很快從助教晉升為助教兼教師，後來被中國文化教育基金會聘為研究員。
華從來不迷信天才，認為:“天才是由於積累，聰明在於勤奮。”作為對自己的警示，他提出了“老樹易空，老人易松，科學之道是戒其空而松，我願壹生忠之”的名言。去世前不久，他寫道:“白了才知道智慧，要為未來努力。勤奮是良藥，壹分努力就是壹分天賦。”
4.屠呦呦
1969 65438+10月21，中醫研究院任命屠呦呦為科研組組長，參與國家抗瘧“523”項目。作為科研組組長，她帶領組員系統地整理歷代醫籍，到處走訪老中醫，考察了2000多種中草藥制劑，篩選出640個可能的治瘧方劑。最後從200種草藥中獲得380種提取物，進行小鼠抗瘧實驗。
但實驗進行了190次，都沒有得到滿意的結果，研究壹度陷入絕境。面對這種情況，屠呦呦沒有灰心，沒有停止探索。她想到愛迪生發明白熾燈的時候，光是植物上的碳化實驗就有6000多種，他經歷了大約10000次失敗。他的190失敗次數是多少？
有壹天，屠呦呦為了得到壹些線索或者靈感，壹篇壹篇翻閱古代醫學典籍。翻來翻去，她突然眼前壹亮，壹行字讓她激動不已。那是東晉葛洪《治寒熱瘧疾肘後備急方》中的壹句話:“持青蒿，以二升水染之，絞汁，盡服。”
她註意到這裏記載的榨汁方法與常規方法不同，不是煎熬，而是“絞幹”——這是否意味著青蒿中的有效物質不能被高溫折磨？考慮到這壹點，屠呦呦立即改用沸點更低的乙醚，在60攝氏度的溫度下獲得青蒿提取物。發現其對瘧原蟲的抑制率達到100%。190實驗，190失敗，190重來，屠呦呦終於在191實驗中成功了！
5.郎朗
郎朗三歲時開始學習樂理、指法等基本功。放學後，他每天早上6點準時練琴壹小時，中午再練壹小時，放學後再練壹小時。這種勤奮的練習持續了很多年，最終讓郎朗化蛹為蝶，創造了自己的神話。郎朗的天賦並不出眾，那麽是什麽讓他成功的呢？當然是勤奮。因為成功的關鍵不是天賦，而是和妳的勤奮成正比。