不經意間，壹段工作結束了。回顧這段工作，理論知識和專業水平都有了很大的提高。好好梳理，寫工作總結。相信很多朋友都不知道工作總結的開頭怎麽寫。以下是我為妳整理的工作總結的範文(精選6篇)。歡迎借鑒，希望對妳有所幫助。
援助工作總結1本學期即將結束。結合開學初學校政教處的工作安排，對本學期學困生轉化以來開展的工作進行總結。
壹、基本情況:
這學期，我幫助過83級的寇。這個學生的主要問題是學習基礎太差，嚴重厭學。上課不專心聽講，不關心學習。文筆不夠，脾氣小，對老師的批評叛逆。愛玩網絡遊戲。但是對人熱情真誠。
二、實施方法:
1，心理咨詢，對癥下藥。從根源上分析其問題的原因。挖掘他們內心的想法，分析他們的行為，幫助他們建立勇氣，克服自卑心理，從小事中認識到自己的優點，改正自己的壞習慣。
2、加強思想教育、紀律教育和法制教育，提高他們的認識。營造良好的談話氛圍，用多種方式教育他們。通過典型案例，讓他們認識到壹些不良行為的危害，讓他們知道“勿以善小而為之，勿以惡小而為之”，警示他們防止輕微拖延，改正不良行為。
3.加強家庭教育。通過壹些簡單典型的例子，讓他們明白父母養育他們不容易，要感恩父母。如果他們沒有盡到作為學生和孩子的責任，那就是極大的不孝行為。
4.堅持幫助。每個學生當然都想學好，想表現好，但個別學生往往做不到。所以抓問題學生的工作不能滿足於壹時的成功，要有反復抓的思想準備。針對這種現象，要經常聯系家長，分析他們自身的問題，促進他們的行為和思想進步，讓優秀的行為影響他，讓他這壹年表現的更好。
5.付出太多的愛。在每壹件小事上，他都善於發現問題學生的閃光點，並給予肯定。在生活和學習上充分關註他們，讓他們感受到老師在關註他們，意識到他們不是孤立的。另外，要進行賞識教育，增強問題學生的自信心。
6.及時進行“電話回訪”和家訪。教育不能只靠學校，家庭和社會也有壹定作用。只有家庭、學校、社會形成教育合力，才能事半功倍。所以這學期我會和父母商量如何教育孩子，采取有效措施有針對性地教育學生，這樣才能事半功倍。
7、密切關註，隨時跟蹤，了解動態，及時教育。采取親自去上課和向班主任及其他同學學習相結合的方式，隨時了解他們的思想和行為，及時進行教育。
三。成就和不足
1，取得成果
寇的寫作有了進步，他可以寫壹篇短小流暢的日記了。基本形成了按時完成作業的習慣。
從開學時的40到50分鐘，到現在的及格分數，我們可以看到他們的學習態度在改變和提高。
從開學時的不懂事、調皮搗蛋、愛惹事，變成了不遲到、不打架、守位置，說明他們的素質也在發生變化。
2.有缺點。
與父母溝通不足。除了個人的幫助，以後要多聯系家長，實現教育溝通，對學生的轉化會有更好的效果。
學習的目標不明確。為學困生指出切實可行的目標，不要太高，有長期目標和短期目標，幫助他們實現理想，樹立強大的自信心。
總之，壹個學生思想覺悟的提高，道德行為的形成，學習成績的取得，都離不開老師們平時的關心和愛護，要為後進生的轉化付出不懈的努力，更新觀念，探索新的教育方法，努力做好後進生的轉化工作。
2 20xx年幫扶工作總結，很榮幸被評為池州市第二屆骨幹教師。在被評為骨幹教師後的兩年裏，我以解放中學為固定聯系點。我是個解放的孩子，在解放中學教了8年書。後來因為工作的原因被母校轉走了。但是，我對那裏的家鄉父老鄉親，對曾經壹起共事的“戰友”，特別是對那裏的學生，有著深厚的感情。作為壹名市級骨幹教師，在過去的兩年裏，我積極與母校的老師們壹起研究提高該校英語教育教學水平的方法。回顧我這兩年的工作和表現，贏得學生的喜愛，得到同事的稱贊，得到受助學校的肯定，對我來說是壹種莫大的安慰。而我自己也得到升華，無論是思想上還是業務上。我欽佩解放中學老師們的無私奉獻和認真負責的工作態度。他們是我真正學習的榜樣。在解放中學領導的大力支持和同事們的無私關愛下，我取得了優異的成績，總結如下:
壹是認真備課，做好示範課和專題報告
除了繁重的教學工作，我還承擔了壹項非常重要的任務，那就是指導我校青年教師的教學工作。聽了很多青年教師的課，提出了很多意見和建議，並對老師進行了悉心指導，大大提高了青年教師的教學水平。
第二，認真聽課評課，認真指導我們老師的教學工作。
(1)聽力。按照學校的安排，我認真聽了所有老師的課，摸清了老師課堂教學的基本情況，發現了壹些老師課堂教學中普遍存在的突出問題。
(2)是“會說話”。我對教師課堂上暴露的這些問題進行了認真的分析和歸類，利用每隔壹周壹次教研活動的時間，舉辦有針對性、有計劃的輔導講座。我做過“簡單英語不簡單”、“新課改基本理念”、“如何改變傳統課堂教學”等主題的四次講座。為了讓老師們有所收獲，我不得不閱讀大量的資料，認真地寫好每壹堂課的講稿。在講座的基礎上，我還做了很多示範課，達到壹個月壹次，起到了很好的示範作用。
(3)是“跟隨”。學校給我安排了幾個年輕老師。我深入課堂，上課聽課，後續指導。第壹期上課20節，評價輔導10多節課。幾位青年教師的課堂教學水平有了明顯提高。他們的教學思想和方法深深感染了身邊的每壹位教師，對教師的教學起到了示範作用，促進了學校新課程改革的順利實施。援助工作是短暫的、繁忙的和實質性的。雖然看起來有點平淡，但我覺得會是我人生中的壹個亮點。
幫扶工作總結3根據我市“雙進、雙解”活動的工作部署，結合《“雙進、雙解、雙落實”活動總體方案》的要求，以“進項目、進企業、解問題、解困難、落實責任和任務”為立足點，結合我局？幫扶企業的具體實際，具體問題具體分析，具體問題具體解決，成就了幫扶共建雙贏的工作。現將情況報告如下。
壹、企業基本情況
(壹)企業簡介
(二)生產經營條件
二、主要做法和成效
(1)發揮職能優勢，當好企業顧問。
1.實行服務定期報告制度。實行月度查詢、工作督辦、問題督辦、信息交流制度，建立企業幫扶工作信息反饋表，編制企業幫扶工作通訊錄，實現企業問題即時受理、轉辦、回復。
2.為企業管理提供科學指導。局領導到6家企業開展調研，宣傳國家、省、市、區的科技政策，通過對企業的具體指導，為企業管理和技術創新提供政策支持。
(2)充分利用政策，全力服務企業發展。
截至目前，已舉辦高新技術企業申報培訓、中小微科技企業創新基金和生產性流動資金貸款政策培訓、企業研發費用稅前扣除管理辦法(試行)解讀培訓等培訓班，組織企業參加我市組織的兩化融合推進會、工業化與工業化項目、工業化與工業化成果展示、工業化與工業化國際論壇等活動。全面幫助企業了解和充分利用政策，建立交流合作平臺。幫扶企業對培訓和活動表現出了高度的熱情和積極性，紛紛表示願意積極參與。
(三)推進科技服務體系建設，建立科技發展長效機制。
1.加強科技服務專業化建設。建立服務體系，科學界定服務職責，充分發揮服務功能，為企業提供專業化服務。
2.服務信息化建設。互聯網建設已經啟動，為創新型企業提供展示、交流、合作的平臺，加大對企業的科技指導和支持，促進創新型企業發揮科技示範引領作用。
幫扶工作總結4本學期學校繼續舉辦師生幫扶學困生、經濟生、問題生的活動，幫助學生進步更是班主任義不容辭的責任。通過內化教育，極大地調動了學生的學習動機和積極性。無論是尖子生還是學困生，經濟生還是問題生，他們現在都可以清楚地了解自己的學習目標，不時為別人，而是為自己；學習氛圍和以前相比有了明顯的變化。以前是“我要學”，現在是“我要學”。通過不斷的強化訓練，老師幫助學生取得小的成功，學生的自信心和意誌力大大提高；這項工作總結如下:
第壹，理解、尊重、包容、善待差生。
教學的成功不僅取決於學習者的智力因素，還取決於他們的情感、態度和學習動機。因此，教師要註意隨時控制自己的情緒，不動、不怒、不耐煩，避免使用斥責、侮辱人格、傷害自尊的語言；不要向家長和班主任抱怨。這些差生往往被班裏的同學鄙視，有的老師還把他們定為班級的“敗類”和“包袱”。在社會上受到冷遇，在家裏受到父母訓斥。心裏有壹種壓迫感，厭學。自信心不強，我主動采取適當的形式來培養他們。
二、具體問題具體分析
在工作過程中，可以對個人和群體進行分析，建立發展目標和措施，找出每個學生的優勢、劣勢、潛在優勢、劣勢和新的增長點。用發展的眼光看自己，分析別人。積極對待學生的每壹個閃光點，給予適當的鼓勵性評價，爭取教師的熱情配合，讓每壹個學生都能安心課堂學習，把學困生和問題學生的厭學、逃學抑制在最低限度。讓經濟生感受到大家對他們的關心，積極幫助他們，樹立信心。
第三，對癥下藥，開發非智力因素
差生也有事業心，自尊心強，渴望進步。但是由於各種因素，他們的成績很差。作為老師，應該具體學生具體分析，有所突破。比如父母離異的同學，大多性格內向，自卑，孤僻。我主動給他們母愛，和他們說話，了解他們的情況，在生活上給他們足夠的關心。我也註意了解每個貧困生的情況。千萬不要把他們當成負擔，不要輕視他們，不要放過他們，了解他們的特長和愛好，尋找他們的“閃光點”，表揚和鼓勵他們，增強他們的上進心。
第四，爭取父母的配合
沒有家長的積極配合，差生很難完成學習任務。我抓住家長普遍關心孩子學習的特點，利用家長會、家長會等形式經常與孩子接觸，爭取孩子的配合，督促孩子做作業，對差生成績的提高有很大作用。
第五，為差生指出切實可行的目標。
壹定的學習目標是學生學習動力的來源。貧困生之所以窮，沒有奮鬥目標，是壹個重要原因。在全面了解每個貧困生的基礎上，我給他們制定了壹個短期學習目標和壹個長期學習目標(壹個學期)，並經常檢查這個目標，及時修改。壹旦發現對他們來說定的太高或太低，我會幫他們壹壹糾正，激發他們學習的動力。同時在班裏形成壹對壹的小組模式，幫助那些有困難的同學。去感染他們去主動學習和探索知識。適時提出壹些小獎勵，鼓勵他們積極學習。
幫扶工作總結5本學期，我承擔了幫助賴中年老師的工作。在工作中，我們堅持“認真、務實、團結”的工作態度，堅持“* * *共同學習、共同進步”的理念，堅持求真務實的原則，精心組織、精心實施結對幫扶工作，促進了結對幫扶工作的規範化、制度化運作。
(壹)高度重視制定工作計劃和實施方案。
圍繞全市結對幫扶工作會議相關精神和區教育局相關規定，在幫扶效果的基礎上進壹步完善幫扶方案，有效引導和促進了我區教育教學理念的更新和教育教學工作的有序開展。
(二)註重溝通，實現優質資源* * *
在日常教育教學中，通過共同學習、相互聽課、評課等活動，討論和研究教學中遇到的問題，尋找解決問題的方法，不斷改進和完善自己的課堂教學方法，加強提高課堂教學有效性的教學研究，從而不斷提高自己的專業素質。
(3)加強聯系，建立穩定的互訪機制。
主要通過教育教學資料的交流:教育理論、教學案例、教學論文、問題組設計、數學試題等。，實現資源共享和互通有無。這樣，建立結對互助和相互學習的活動，從而達到* * *與進步的目標。
感覺和靈感
我們結對互助的時間不長，卻給了我們更多的感受和啟發。第壹，中年教師有新的教育教學觀念，明確了對課堂教學有效性的研究。二是中年教師艱苦奮鬥、自強不息、樂於奉獻的精神得到了發揚和升華。第三，呈現困境學生的學習熱情。四是享受了有限的優質教育資源，促進了農村基礎教育均衡發展，向教育公平發展邁出了壹步。五是理解新課標的新感受，突出“數學味”教學。在教學中，學生應該盡力通過自己的語言、雙手和大腦來解決壹些簡單的問題。教師要鼓勵學生積極嘗試，主動探索問題。可以采用“討論”、“合作”等教學模式，讓每個學生都有參與、思考和發表意見的機會，讓每個社會都成為數學學習的主人。另外，在教學中，教師要註意教學內容的豐富多彩的呈現；重視學生在數學學習中的主人地位，註重為學生提供積極思考和合作交流的空間；註重改變傳統的學習方式，培養學生的創新意識和實踐能力；註意激發學生學習數學的興趣，培養學生解決問題的意識和能力。
總之，學校結對幫扶工作是壹項根本性的戰略舉措，為青年教師提供了很好的機會。在今後的工作中，我們需要進壹步努力，加強師德修養，鉆研業務，愛崗敬業，為人師表，為逐步提高教學質量，促進教育均衡發展，推動全面實施素質教育，構建和諧社會做出我們應有的貢獻。
幫扶工作總結6為認真貫徹落實中央、省、市《關於進壹步推進各級黨政機關和幹部服務基層為民工作的有關要求》，按照區委辦印發的《關於在全區深入開展社區幫扶工作的實施方案》，我局對黃家街道大孤家子社區開展幫扶工作，工作總結如下:
壹是領導重視，精心組織
我局高度重視這項工作，召開專題會議研究部署幫扶工作，成立幫扶工作小組，確定了壹名局長為主要負責人、分管局長親自抓、辦公室具體負責的工作模式，制定了《關於在大孤兒家庭社區開展幫扶工作的實施方案》，明確了幫扶工作的責任，確保幫扶工作有目標、有目的、有措施，幫扶措施有時限。與此同時，我們從主席團中挑選了壹名相對年輕、素質好、有上進心的人。為援助工作的實施提供組織、制度和人員保障。
二、幫扶工作的目標
今年是援助工作的第壹年。為做好幫扶工作，我局幫扶工作組多次深入大瓜子社區調研，通過實地走訪、個別談心等方式，與社區領導班子成員、黨員和群眾進行調查了解，摸清大瓜子社區的實際困難，確定今年的幫扶目標，全面落實區委提出的幫扶承諾制。針對大瓜子子社區的實際情況，今年的承諾幫扶主要包括四個方面。
壹是加強社區黨建指導，召開機關和社區黨員聯席會議，通過談心等活動增強社區黨建活力。
二是加大基礎設施建設的援助力度。鑒於小區路況極差，影響居民農業生產，為小區修建了壹條長約2500米的機耕道，方便居民生產生活。
第三，協調街道幫助社區借用或租用臨時辦公場所，解決社區沒有辦公場所的現狀。
四是加大結對幫扶力度，幫扶轄區3戶困難家庭，緩解他們生活等方面的基本困難。
三。工作進度
為完成今年的幫扶任務，該局幫扶領導小組和派出幹部做了大量工作，多次與街道、社區溝通，落實幫扶承諾，取得了初步成效。
壹是社區臨時辦公用房基本解決。據了解，原大孤家子社區村由xx地區扶貧委員會建設，建築面積300平方米，辦公室4間，會議室4間，值班室和倉庫分別為1。門前有壹個小廣場，具備社區辦公的基本條件。由於村委會與村民的經濟糾紛，這塊地已被法院判給村民吳春瑞。經過大量工作，村民吳春瑞思想覺悟高，同意將該處借給村裏辦公使用，並簽訂了長期借用協議。但由於長期無人居住，房子破損漏水，需要維修才能使用。針對上述情況，我局積極與社區溝通，實際核查並制定實施了修繕方案，* * *出資2萬余元對房屋做了防水、外墻粉刷、內墻粉刷、新門更換等維修。目前內部已經修復，基本辦公條件已經具備。由於天氣原因，室外小廣場的改造被推遲到了第二年。
二是為加強黨務、戶政建設，投入5240元制作安裝了7個制度版、4張廉政圖片、8塊門牌、1塊宣傳牌。並召開了政府機關和社區黨員聯席會議。會上，黨員們討論了如何改進社區建設，取得了良好的效果。
第三，為了保證社區的正常工作，區財政局又花了3650元為社區購買了辦公桌椅。同時，電腦、打印機等辦公設備正在從區國資正式倉庫中挑選，將於近期到位。
四是投資20多萬元修建機耕道。目前，建設工作已基本完成。9月中旬，邀請相關技術人員對小區機耕道進行了實地考察。這條路已經很多年沒有維護了，而且又窄又不平，多是土路，給居民的生產生活帶來了很多不便。經過調查發現，壹些耕地已經侵占了現有機耕道路的邊緣，如果立即開工，肯定會對居民的農業收入造成損失。經與居委會討論研究，決定先完善前期施工工作，秋收後再開工。經過實地勘察、可行性論證、方案制定、施工設計、公開招標等程序，機耕道建設前期工作於10年初全部就緒。秋收後，工程隊進駐小區，但由於天氣原因，工程搶修停止，花了兩個月才修通機耕路。目前正在等待考核驗收。
第五，經社區認真核實，確定有3戶困難戶，10月22日165438+由社區工作人員陪同。我局領導走訪了這3戶人家，給他們送去了米、油等生活用品。
第六，由於社區秋收剛剛結束，加上天氣原因，辦公場所維護未完成，為居民提供就業信息、尋找就業機會的工作才剛剛開始。與區人社局就業辦、人才中心取得聯系，建立了長期合作關系。區人社局正在收集適合社區居民的就業信息。
在區委的正確指導、街道辦事處的積極支持和相關部門的大力幫助下，我局社區幫扶工作取得了明顯成效，大孤家子社區基礎設施得到了較大改善，改變了多年無辦公場所的現狀，具備了基本的辦公條件。今年的幫扶工作已經告壹段落，今年的工作已經開始部署。目前已經對社區村道情況進行了摸底調查。在xx年的幫扶工作中，我局將繼續從基礎設施建設入手，再接再厲做好社區幫扶工作。
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