吳勇毒教材插圖畫的是少兒不宜的。
其實在教科書事件之前，我們從吳勇早期的壹些采訪中就可以看出端倪。在壹次采訪中他談及自身與所處環境，從吳勇這段話就可以看出他對本國文明的不滿與自卑，在這段訪談中他委婉地說道，自己有時候會反思，覺得自己的基因都是很粗陋和不好的。
隱晦的表示他對中國現有環境的鄙夷和看不起，還著重表現了他對資本主義國家的仰慕，認為我們和文明國家還有著很大差距，而這些差距是有多少錢都無法企及的。可以看出他是打從心底裏，看不起中國人，覺得我們流傳的也是壹種“不好的基因”。
對外國人卻是非常推崇的，典型的崇洋媚外之徒。所以在他的認知裏，本身就對中國的人和事都嗤之以鼻，才會呈現出教科書上這些醜陋的人物畫面。除了人物被刻意醜化，插圖中還有壹些連成年人都看不出的隱喻。
比如這個戰鬥機上的編號N33K，誰又能想到去深究這數字背後的意思。這串編號首先代表的是日本飛行中隊，而其中的N代表水上，K代表生產公司是川西，而吳勇搞這些隱晦小動作的目的在更早之前的采訪裏就曾說過。
毒教材的“始作俑者”
吳勇原本只是中青社的壹個普通打工人，但是在1998年開拓海外市場時，壹下子就拿到了聯合國兒童基金會英國皇家芭蕾舞團兒童刊物的合作訂單，這金燦燦的合作項目瞬間讓吳勇的身份水漲船高，從不知名的三流畫手壹躍成為中國知名畫家。
也許吳勇的作品真的備受西方人的喜歡，後來他還當上了聯合國兒童基金會的顧問，這個基金會可不簡單壹直在中國青少年群體中推廣LGBT運動。眾所周知LGBT是西方意識形態戰爭非常重要的壹張底牌，極其容易制造分裂，從人權的角度打壓中國。