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吳川壹中是什麽?

吳川壹中創辦於1927。由於行政區域管理的變化,解放前學校先後命名為魯美市立中學和毛妹縣中學。解放後命名為吳川市第壹中學、化州市第二中學。1966年,學校遷至現址。1978學校被省教育廳定為縣級重點中學。1994年,吳川撤縣設市,學校沿用現名。2000年,吳川市實驗中學成立,現為普通高中。

2006年6月25日,10,通過廣東省國家示範性普通高中初步督導驗收。

基本情況

學校是廣東省壹流學校,國家教育科學“十五”重點項目實驗學校,廣東省體育傳統項目(足球)學校,中國外語教育研究中心中小學英語教育實驗基地,湛江市現代教育技術實驗學校。學校占地面積88940.9平方米,建築面積100498.2平方米,綠化面積22014.5平方米,綠化覆蓋率87.4%。學校道路都是硬底,教室和教師住宅都是高層,布局合理。校園內繁花似錦,綠草如茵,古樹參天,環境優美,文化氛圍濃厚,是湛江市綠色學校和花園式單位。高中班86個,在校生4814人,教職工347人,教師323人,其中高級教師56人,特級教師1人。4名學生在讀研究生,7名學生在參加省普教系統“百千萬人才工程”省級骨幹教師培訓,8名學生為市級,5名學生為湛江中學壹級職稱評委。

設施建設

學校教學儀器、設施和設備比較齊全。教學樓5棟,教室113。某科學館,建築面積12762平方米,集圖書館和各學科功能室於壹體,共有73個房間,包括物理化學和生物實驗室、歷史室、地理室、計算機室、語言實驗室、美術室、聽力系統控制室、教師閱覽室、學生閱覽室、圖書室、課件制作室等。圖書館藏書168716冊,報刊372種。有8個機房,430臺學生專用電腦,教師辦公室每3.8名教師壹臺電腦,73個多媒體教室。行政辦公室都配備了電腦。共有五個體育場:第壹個體育場是標準的400米環形跑道體育場,新建的第二個體育場占地9600平方米,有壹個小足球場、三個籃球場和壹個乒乓球場;體育館壹座,面積1626平方米;籃球、排球綜合運動場,面積4200平方米;壹個遊泳池,占地2200平方米。同時,校園千兆網絡和書藝中心(正在改造中)體現了我校教學設施的不斷完善。

教師

學校現有教師323人,其中高級教師56人,特級教師1人,研究生課程4人,省普教系統“百千萬人才工程”省級骨幹教師培訓7人,市級8人,湛江中學壹級職稱評審5人。近年來,學校實施名師工程,大膽聘用青年教師,面向全國,從省外高校招聘優秀本科畢業生。師資隊伍進壹步優化。專任教師中,學歷合格率100%。

辦學特色

“全面發展、優勢明顯、特色鮮明、省內壹流”是壹貫的辦學目標。在長期的教育教學實踐中,學校在全面實施素質教育的過程中,逐漸形成了三個明顯的辦學特色。

首先是班級循環管理責任制。所謂循環管理,就是每個年級有壹個副校長,壹兩個中層幹部,壹個班組長,形成管理核心,從初三年級到畢業,再回到初壹年級,以此類推。教師能否運用該水平進行循環教學,直接取決於綜合評估結果。這種管理模式極大地強化了集體責任感,激發了個人創造力,調動了教師的積極性,煥發了教師自尊自強、力爭上遊的精神。有利於教學管理和教學實施的系統化和連續性,有利於更深入地了解學生的思想狀況和發展變化,有針對性和連續性地進行思想教育,取得了較好的“培優轉劣”效果

二是課堂教學中的“高效大容量優化系列訓練”。這是我校長期堅持教學改革的重要成果。所謂“高大上”,就是節省時間,提高效率,同時給學生更多的知識。要做到這壹點,要求教師有明確的教學目標,突出重點,突破難點,激發學生強烈的求知和探究欲望,而不是圍繞主次問題。“優化”訓練就是選擇訓練點,盡量“舉壹反三”,甚至“聞其壹而知其十”,而不是簡單地重復題海戰術。在湛江市有影響的語文組“快、巧、高效”教改實驗,獲省科研黃花獎的生物系“利用多媒體技術突破中學生物教學難點的研究”教改項目等諸多教研教改項目,都是圍繞這壹特色展開的。

第三,傳統足球項目經久不衰。學校以此為龍頭,全面推進體育事業發展。足球在我校有著廣泛的群眾基礎和悠久的歷史。這是我們學校的傳統運動。學校足球隊在全國中學生“三好杯”足球比賽中獲得第三名,在全省壹直保持較高水平;學校多次被授予全國體育傳統項目學校先進集體稱號,榮獲首屆“霍英東發展體育基金會體育傳統項目學校獎”(我校是當年獲此殊榮的十所中小學中廣東唯壹壹所),並被評為全國學校體育衛生工作先進單位。三年來,我校向廣東宏遠足球隊輸送了4名運動員,向中山大學等高校輸送了18名足球尖子。足球運動推動了全校群眾體育的發展,促進了體育教學和科研。體育系承擔的國家教育科學“十五”重點項目“以俱樂部為支撐發展學生終身體育能力模式”研究項目已結題並取得顯著成果。

學校成績

十年來,高考成績穩步上升,壹年比壹年更上壹層樓,在粵西贏得廣泛贊譽。很多同學從母校轉戰清華、北大等名校,其中以1997獲得廣東高考第三名的陳寧是佼佼者。隨後,歷年以800分以上的優異成績考入清華的有:陳景美、龍、王、林良友、林展勤;易先和、、倪、、、、、和李被北京大學錄取。考上復旦的有:黃斌、林建華、李華全、吳土官;黃軍、孫玉強、吳康平、蔡康榮、孫、莊紅艷、梁文峰、、、朱尚誌、淩、歐亞聰被浙江大學錄取。

近年來,學校狠抓教育質量,在高考中取得了更加輝煌的成績。2003-2005年獲湛江市高考特等獎,2006 54 38+0-2005年獲2006年湛江市高考壹等獎(特等獎僅湛江壹中壹校)。我們高考的輝煌成績主要有:(1)。(2)第二批大學本科以上人數大幅增加(2004年490人,2005年609人,2006年760人);(3)在湛江市高考中地位突出,上線率、升本科二批及以上人數、高分層人數均居湛江市同類學校之首,且年年有亮點:2004年獲湛江市高考特等獎第壹名,林展勤為湛江市高考狀元;2005年高考總分700多,96人,僅次於湛江壹中,在湛江各類學校中排名第二。2006年世界第壹批重點生比去年增加57人,而湛江市新生比去年增加142人,其中我校占38%。

湛江教育局壹位領導多次表示:“吳川壹中是湛江高考三大支柱之壹。”這是對我們高考成績的充分肯定。

未來前景

1.堅持和完善三個辦學特色,認真踐行辦學理念,努力實現辦學目標。

2.進壹步完善學校的硬件建設,特別是爭取在今年內建成圖書藝術中心,進壹步優化學校的育人環境。

3、加大教研力度,完善校本培訓體系,完善師資培養項目,爭取1至2個教改項目在省內有影響,學校的教研成果達到省內先進水平。

4.創新管理機制,形成現代學校管理的新途徑。堅持以人為本,積極探索網絡環境下的體制改革和管理制度創新,建立與新課程改革相適應的管理模式,充分發揮教代會的監督職能,實行校長定期向教代會報告制度和教代會代表向職能處室問責制度。

5.精心打造學校品牌,發揮學校的示範作用。在繼續保持湛江同類學校領先的基礎上,學校普通高考和學科奧賽成績將力爭全面趕超省市重點中學;學校的社會地位和綜合影響力不斷提升,成為“人才的搖籃、名師的沃土、文明的窗口”,形成了辦學品牌,將在粵西乃至更大範圍內起到示範作用,帶動其他學校的發展。

眉山的太陽,建水的東方,吳川壹中,壹所古老而又現代的學府,正在展翅飛翔。我們不怕困難,任重道遠。我們面對挑戰,起起落落。我們堅信學校會不斷發展和超越。