之前有人曾對APA（美國心理學會）會員進行過統計，結果顯示認同弗洛伊德精神分析的人數不及10%。
而在另外壹個組織——APS（美國心理協會）中，認同弗洛伊德精神理論的人數還不夠總人數的1/20。
最大的問題就是整套理論與研究數據之間的聯系幾乎是脫節的。總結來說，他的實驗數據不足以支撐提出的理論，而且理論得不到可靠的因果關系支持。
心理學，其實包囊了豐富的不同觀點和內容，公眾心目中的心理學往往僅是由弗洛伊德和媒體上頻頻露臉的通俗心理學所支持的
如同提到經濟學人們會想到亞當·斯密壹樣，提到心理學會很自然地想到弗洛伊德。
心理學也有很多的具體研究方向，如發展心理學、 社會 心理學、教育心理學、基礎心理學、咨詢心理學等等。我不知道別的方向如何看待弗洛伊德，或者說他們甚至已經完全繞過了弗洛伊德。但是 在咨詢心理學領域，弗洛伊德永遠都是“爸爸” 啊！
目前心理咨詢上主要有動力學流派、認知流派、人本主義流派。其中動力學流派的鼻祖就是弗洛伊德的精神分析，現代精神分析理論也是在他的相關理論框架下不斷發展和完善。 弗洛伊德古典精神分析理論開辟了無意識研究的新領域，開辟了新的心理學的學科領域，對西方 社會 思潮產生了廣泛而深刻的影響。弗洛伊德的精神分析突出了治療的價值， 開辟了壹條重視心理治療的新途徑 ，在臨床實踐中創立了壹套治療神經癥的方法和理論。
不論壹個心理咨詢師是什麽流派或方法取向，在學習初始都始終繞不過弗洛伊德，尤其是動力學派，更是要深入地去學習，畢竟妳學著學著就會發現，很多的理論和方法追本溯源都會回到弗洛伊德這裏，他們都是在繼承、發展、批判弗洛伊德的基礎上構建著自己的理論（如榮格、阿德勒、弗洛姆等等），真真的是不想讀弗洛伊德都不行啊~
很多心理學家不讀弗洛伊德，或對他嗤之以鼻，我覺得是很大程度上，他們讀不懂弗洛伊德，或者說他們沒有辦法證明自己讀懂了弗洛伊德（畢竟他的很多理論無法被重復、被實驗、被證明），在這個以“科學”、“實驗”、“數據”盛行的學界，弗洛伊德無法帶給他們“課題”、“基金”、“論文”、“職稱”。
弗洛伊德的精神分析也許在現在崇尚“科學”的心理學學科裏已經成為了邊緣，成為壹個只需要壹筆帶過的 歷史 人物。確實，我們在心理學課堂上也不再學習他。但是，心理學是就在於了解自我的心理， 弗洛伊德的精神分析在我們 探索 自我、發現自我、洞悉自我心靈的 歷史 進程上，永遠都閃耀著無限的光芒！
歷史 已經證明了他的偉大，在當今的心理學裏，他不需要再被證明。
妳好，我是國家二級心理咨詢師。對於弗洛伊德在精神分析中得地位可以說是首屈壹指得，他是精神分析得鼻祖，因為他有幾個心理學理論影響力很大：
第壹個：本我理論。本我追求的是快樂原則，我們每個人都有這樣的壹個權利去追求快樂。壹般快樂原則是幼兒園的學生、小學生都會有這樣的體現，因為他們不開心了就會用哭泣來表示。
第二個：自我理論。自我追求的是現實原則，在如今的 社會 中，我們很多人都說：現在的人太現實了，因為要考慮目前的狀況是怎樣的，自己的處境是怎樣的，不能像之前小時候那樣無憂無慮的。
第三個：超我原則。超我追求的是道德原則，因為在這個 社會 中，不能什麽事情都是按照自我的要求去進行的，也要考慮到 社會 中的倫理道德。倫理道德的觀念是影響著事務進程的規則。
第四個：潛意識理論。人的很多意識就像冰山理論壹樣，藏在水平面以下，如何挖掘自己的潛意識，如何突破自己的潛意識。這是提供了堅實的後盾基礎。
第五個：前意識理論：前意識是在水平面那壹層，忽隱忽現，時而冒出下面的潛意識，時而跟現實相接觸，從而達到壹種平衡點。
第六個：意識。意識是我們自己能夠觀察到的，是能夠直接獲取的，是可以加以運用的，在意識的過程中，我們如何發揮自己的本能就顯得非常重要。
第七個：夢的解析。將我們人類做夢的意境進行分析，從而解決來訪者的心理問題，這也是壹個很大的突破，至少比周公解夢要好得多。
以上是弗洛伊德在精神分析心理學理論中所做出的貢獻，所以他的地位是很高的，現在很多人都在學習他的理論基礎，從而獲得成長。
弗洛伊德的精神分析在心理學中占什麽地位？
在中國的心理學界，有壹些專家認為，精神分析理論是心理學的基礎，最基礎的知識，心理咨詢師壹定要掌握。在這樣的大環境下，很多心理咨詢師熱衷學習精神分析理論體系，想著通過學好精神分析理論去做好心理咨詢。目前全國多數的心理咨詢師也是運用這個技術解決問題，這也形成的全國心理咨詢的普遍低效。
心理咨詢是高效還是 搞笑 ，要看是怎麽解釋心理問題的形成的，如果接觸心理疾病患者多的人，都會有這樣的體會，心理疾病患者的特點就是整天戰戰兢兢，害怕不安，總覺得大難臨頭，這就是怕，心理疾病的核心就是怕。而精神分析理論是從性壓抑的角度解釋心理疾病的形成，而心理疾病是怕，而不是性，所以精神分析咨詢師是不可能高效解決問題的。