1，突破時空限制。在傳統教育中，學生和老師必須在固定的時間聚集在固定的地點進行教學和學習；網絡教育使教師和學生可以自由地教和學，學生可以隨時學習，使學習不再受時間和空間的束縛。
2.學生參與度更高，更積極，交流也更廣泛。在傳統教育中，由於時間和人數的限制，學生無法充分參與課堂發言。壹些學生太害羞，不敢主動提問和回答問題，學生之間的交流受到小組模式的限制。而在線教育實現了“人人參與”的目標，學生可以在良好的氛圍中與其他任何學生交流，大大增強了他們的主動性。
3.教師不再是學生知識的鼓動者，而是學生學習的幫助者和促進者。傳統教育中，教師在課堂上不可避免地把自己的主觀理想強加給學生，只傳遞知識，而少問學生的理解；在線教育可以讓學生和老師多交流，及時提問，這樣老師可以更了解學生。
課程名為閱讀，全面鍛煉孩子的聽、說、讀、寫能力，調動孩子的眼、耳、口、手、腦，實現輸入、思維、輸出的閉環學習。