(1):時間:XX月XX日，學生:XX，聯系方式:面試。
工作材料和學籍；孩子在學校經常和同學發生摩擦，亂寫作業，偷工減料。
分析原因，提出解決方案；男孩子在叛逆期，媽媽管不了。他們父親的管理方法簡單粗暴。孩子們互相學習，用暴力制止暴力。
(二):時間:XX月XX日，學生:XX，聯系方式:面試。
工作資料和學籍:成績優秀，各方面表現突出，但性格內向。
分析原因，提出解決辦法:家長教育觀念比較陳舊。人們相信，只要學習好，孩子可以為他們做任何事情。
家長可以填寫家校聯系簿:
作為家長，看到孩子的進步，我很開心。希望這種進步只是壹個開始，在新學期繼續下去，不辜負老師們的期望。謝謝妳的鼓勵。？
這學期看了更多的課外書，閱讀有了很大的進步。我可以更自覺的學習。知道自己每天應該做什麽，比以前有進步。希望下學期，新學年有壹個新的開始。
學習成績總是無法提高，自信心也無法增加。希望在老師的指導下，在同學的幫助下，在家長的引導下，增強自信心，在學習上取得進步。